支教前線 | 楊艷:跨過萬水千山的相會

楊艷老師

2001年6月畢業(yè)于江西宜春學院政治教育專業(yè),2014年至今在德清一中任教。

今年夏天,楊艷老師在深思熟慮后做出了一個異常重要的決定:奔赴四川木里,參加為期一年半的支教活動。

支教前線

「楊艷:跨過萬水千山的相會」

支教前線/四川木里

跨過萬水千山的相會

文/楊艷

8月30日凌晨,我告別了還在熟睡中的兩個小孩,懷著戀戀不舍的心情踏上了為期一年半的四川木里支教征程。這是我有生以來第一次參加支教活動,我不知道等待著我的將是怎樣一種生活。

飛機從杭州經(jīng)停成都到達西昌,歷經(jīng)5個多小時,來不及吃午飯就坐上了接我們?nèi)ツ纠锏?a href='/qiche/' target=_blank>汽車。一路上,我靜靜的看著窗外,朦朧的煙霧、挺拔的山、陡峭的山崖、藍藍的天空,而我卻沒有欣賞風景的心情,腦海中不斷想著大山深處的學校會是怎樣?山里的孩子們又會是如何?他們會不會講漢語呢?擔心來到這里的各種種種的不適應,擔心與學生的溝通交流會有阻礙……

汽車在盤山公路上翻山越嶺,一路疾馳,一路顛簸,終于在晚上八點左右到達了木里縣城??h城很小,只有兩條主街,馬路也不寬,只有兩車道,汽車也不多,老百姓出行很多都是靠摩托車,兩旁是都是具有濃郁藏族風格的房子,依山而建。我真正的感受到了大山深處人們生活的不易。

支教

經(jīng)過簡單休整后,第二天我們來到了木里中學報到??粗湓谏桔曛袔в胁刈逄厣男@,看著學生們渴望知識且新奇的眼神,看著學校當?shù)乩蠋煙崆榈慕哟?,我的種種擔心一掃而光。

山區(qū)缺乏教師,我的任務是教四個班的政治,每天除了要上2-3節(jié)課外,再加上四天的晚自修,每周會進行一次半天的集中教研。另外,由于交通不便,學生一個月休息一次,老師也就只能調(diào)休。這里的學生基礎(chǔ)比較薄弱,聽課有些吃力,有時一節(jié)課的教學任務要分兩節(jié)課來上。但令我感動和欣慰的是,這里的學生淳樸而好學,上課認真,回答問題也很積極,對老師也很有禮貌。看到他們對學習的努力和熱情,我想,這就是鼓勵我繼續(xù)堅持下去的最大動力吧。

木里中學

木里中學

中秋之夜,我們花了約1個小時的時間,從學校徒步到了縣城。站在湖州援建的市民廣場上,我們看到半山腰亮起了一圈燈光,形同“海螺”。當?shù)乩蠋煾嬖V我們,海螺是他們最為敬奉的幸運物,山上凸起的地方有點像海螺,于是縣里就把周圍一圈亮化起來,晚上看起來就是一個“海螺”了。在寂靜的夜里,“海螺”如一盞明燈,照亮木里人的前程、點亮木里人的希望。

是啊,我這次遠離親人來到木里支教,又何嘗不是一場與木里學生跨過萬水千山的相會呢?在這一年半時間里,我要倍加努力工作,發(fā)揮德清教育優(yōu)勢,發(fā)揚德清一中傳統(tǒng),盡自己所能,努力發(fā)出“海螺之光”,點亮大山深處學生的希望。

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