讀書(shū)

很不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)，好多同學(xué)自己看的教師資格證都考過(guò)了，結(jié)果報(bào)他們的培訓(xùn)，花了260塊錢盡然一個(gè)班幾十個(gè)人都沒(méi)有幾個(gè)考過(guò)的，誤人子弟啊。

如何選擇一所好的公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校？

公務(wù)員培訓(xùn)還是得選對(duì)學(xué)校，首先要看該機(jī)構(gòu)是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、有沒(méi)有固定的辦公場(chǎng)所，是否正規(guī)？其次，要看它的師資力量和教學(xué)環(huán)境等待。
在昆明這里，我知道昆明修遠(yuǎn)教育還是不錯(cuò)的，他們的師資強(qiáng)大，教學(xué)環(huán)境也挺好。

回澳洲讀書(shū)還要簽證么 去澳洲讀本科 讀書(shū)

1. 去澳洲讀本科

大專畢業(yè)以后可以直接去那邊讀研究生的啊，沒(méi)必要再讀本科了。現(xiàn)在中山大學(xué)有一個(gè)IPMP項(xiàng)目就是針對(duì)大專畢業(yè)想去 澳洲讀書(shū)的人的，你在那邊讀一年的預(yù)科，可以直接出國(guó)讀碩士的。既節(jié)省時(shí)間又節(jié)省金錢的，比去那邊上本科劃算很多的！

2. 去澳洲讀本科選擇什么專業(yè)

GP

澳洲本科留學(xué)生的畢業(yè)生申請(qǐng)澳洲研究生需要的條件一般從2方面考慮：

1.英語(yǔ)語(yǔ)言能力和申請(qǐng)的研究生專業(yè)對(duì)語(yǔ)言的具體要求。一般來(lái)說(shuō)本科是澳大利亞大學(xué)畢業(yè)，是不需要雅思成績(jī)的，但有些特定專業(yè)除外，比如護(hù)理、社工等專業(yè)，有很大可能會(huì)要求申請(qǐng)者提供額外雅思的證明，因?yàn)槠溲潘汲煽?jī)要求更高，目前是聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)模塊及其平均分不低于7分。

2. 申請(qǐng)者本科期間的成績(jī)，即GPA必須符合所申請(qǐng)的專業(yè)和大學(xué)。不同學(xué)校，不同專業(yè)有不同的GPA要求。一般來(lái)說(shuō)GPA低，比如只有及格線的，很難申請(qǐng)成功。申請(qǐng)者也可以看大學(xué)招生簡(jiǎn)章，一般會(huì)列出詳細(xì)要求。

另外，了解一下澳洲的高校開(kāi)設(shè)三個(gè)級(jí)別的Postgraduate課程，分別是Graduate Certificate、Graduate Diploma 和Master。我們平時(shí)說(shuō)的“研究生”、“碩士”就是指Master，課程長(zhǎng)度通常是1.5年或2年或3年。

3. 去澳洲讀本科好難還是讀碩士

好移民的。

能申請(qǐng)到澳洲一年制碩士課程的情況一般為：

本科是強(qiáng)相關(guān)專業(yè)背景；

本科是相關(guān)專業(yè)背景，并且有多年的工作經(jīng)驗(yàn)；

本科和碩士都是相關(guān)專業(yè)背景，還想去澳洲再讀一個(gè)相關(guān)專業(yè)碩士；

本科專業(yè)背景關(guān)聯(lián)性雖不強(qiáng)，但在此領(lǐng)域有多年工作經(jīng)驗(yàn)；

注意：以上情況都有可能最終申請(qǐng)到澳洲1年制的碩士課程，當(dāng)然具體學(xué)制減免還需要根據(jù)具體院校專業(yè)和自身情況進(jìn)行考量。

辭海對(duì)移民的解釋有：

1.遷往國(guó)外某一地區(qū)永久定居的人；

2.較大數(shù)量、有組織的人口遷移。

與這兩種釋義相對(duì)應(yīng)的英文詞語(yǔ)分為immigration和resettlement，也可以用migration統(tǒng)稱各種移民。移民是人口在不同地區(qū)之間的遷移活動(dòng)的總稱，作為名詞，是指人或人的集合（人群），即遷移人口的集合；作為動(dòng)名詞，是指人口的遷移活動(dòng)。移民不一定伴有國(guó)籍轉(zhuǎn)變，包括遷徙和國(guó)籍轉(zhuǎn)變等。

4. 去澳洲讀本科,家里有負(fù)債會(huì)影響孩子辦簽證嗎?

1-16周歲及以上；

2-身體健康且無(wú)犯罪記錄；

3-對(duì)澳洲聯(lián)邦政府沒(méi)有尚未償還的債務(wù)；

4-有足夠的資金支撐自己及家人在澳洲境內(nèi)生活；

5-持有494簽證或491簽證三年及以上；

6-或持有過(guò)橋簽證（需為494簽證或491簽證到期后取得）；

7-在澳洲生活期間沒(méi)有因故被驅(qū)逐出境；

8-在持有494/491簽證期間，有3年年收入達(dá)到53900澳元的標(biāo)準(zhǔn)（是否連續(xù)不確定），目前ATO（澳大利亞稅務(wù)局）對(duì)該收入的定義是assessable income，包含工資收入及其它收入（房租、炒股所得等等）。

9-提供納稅證明；

10-提交的材料真實(shí)有效。

191永久居留簽證次要要求-immiknow

1-是191簽證申請(qǐng)人的家屬；

2-持有494/491簽證；

3-持有過(guò)橋簽證（需為494簽證或491簽證到期后取得）；

4-在澳洲生活期間沒(méi)有因故被驅(qū)逐出

5. 去澳洲讀本科15w夠嗎

獲得澳門身份證的方法：

1、購(gòu)買地產(chǎn)、投資移民政策現(xiàn)在已暫停。

2、原來(lái)的投資移民也并不適用于大陸居民。大陸居民移民澳門，都是要經(jīng)第三國(guó)的。（即先轉(zhuǎn)為第三國(guó)居民，取得護(hù)照，費(fèi)用大約15W左右；然后再以該國(guó)國(guó)籍身份在澳門購(gòu)買地產(chǎn)，然后轉(zhuǎn)為澳門籍，大約要2～3年的時(shí)間）。

3、和澳門人結(jié)婚是唯一途徑，但取得澳門籍還要排隊(duì)輪候。

4、父母雙方都不是澳門籍的，母親在澳門生孩子也不管用的。臨時(shí)居民身份證有效期一般為三年，可續(xù)期，永久居民身份證無(wú)須續(xù)期，永久有效。獲得臨時(shí)身份證還不能領(lǐng)取特區(qū)護(hù)照，出國(guó)仍持中國(guó)護(hù)照，但其它所有享受的福利待遇跟持永久居民身份證的居民是相同的

6. 去澳洲讀本科的是不是都很差

可以的，28歲不算大，是可以申請(qǐng)澳洲留學(xué)的，只要想學(xué)習(xí)，年齡不是問(wèn)題和限制哦，既然28歲了才有出國(guó)的想法，那就要做好申請(qǐng)前的一系列事宜和訂立目標(biāo)學(xué)校，才好去著手準(zhǔn)備的，做澳洲留學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，可以讓專業(yè)咨詢師給你做個(gè)評(píng)估定位看看。

7. 去澳洲讀本科好嗎

以身邊的例子來(lái)看。第一，英語(yǔ)考試還是要過(guò)關(guān)的。有些孩子在國(guó)內(nèi)應(yīng)付不來(lái)七八門課，出了國(guó)只需要專攻英語(yǔ)，負(fù)擔(dān)小了很多。努努力，也有過(guò)關(guān)上了好大學(xué)的。第二么，就是身邊更多的孩子上了好大學(xué)后，根本跟不上，基礎(chǔ)太差，上了一年甚至半年就因?yàn)閽炜铺噢D(zhuǎn)學(xué)的也有很多。國(guó)外的留學(xué)中介接的很多生意都是幫讀不下去書(shū)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的。最后呢，看專業(yè)。很多國(guó)內(nèi)孩子過(guò)來(lái)讀的商科，論文找代寫，小組討論就抱大腿，拿錢砸唄?；熘熘灿幸恍┠芑飚厴I(yè)的。不過(guò)，其實(shí)還是有很多留學(xué)生是真真正正在學(xué)習(xí)的，特別好的和特別差的都是少數(shù)，大多數(shù)還是普通群眾吧。

8. 去澳洲讀本科需要什么條件

具體要看去什么國(guó)家，每個(gè)國(guó)家的要求都有差異，以美國(guó)為例：申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的四大基本條件：

1、學(xué)歷要求 對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生，申請(qǐng)讀美國(guó)的本科課程需要高中畢業(yè)，申請(qǐng)讀碩士的課程需要在中國(guó)本科畢業(yè)，有學(xué)士學(xué)位。申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)時(shí)應(yīng)盡量符合個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，教育背景，工作經(jīng)歷和個(gè)人的興趣愛(ài)好，避免盲目追求大學(xué)排名等。但某些特殊專業(yè)也可考慮轉(zhuǎn)換，如國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可轉(zhuǎn)讀美國(guó)的工商管理碩士(MBA)，或教育等專業(yè)。

2、英語(yǔ)要求 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候?qū)τ⒄Z(yǔ)有不同的要求，但一般申請(qǐng)本科時(shí)都要求有托福成績(jī)80分以上。但有一些大學(xué)可以給一些沒(méi)有托福成績(jī)的學(xué)生提供雙錄取的課程，即提供語(yǔ)言和專業(yè)課的雙錄取。申讀研究生不僅要求托福85分以上(一些熱門專業(yè)可能要求托福90或90分以上)，可能還需要提供其他相關(guān)英語(yǔ)成績(jī)，如理工科、文科及數(shù)學(xué)專業(yè)要求GRE成績(jī)，商科專業(yè)要求GMAT成績(jī)，牙科專業(yè)要求DAT成績(jī)，醫(yī)科專業(yè)要求MCAT成績(jī)，法律專業(yè)要求LSAT成績(jī)等。但也有些美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績(jī)。

3、經(jīng)濟(jì)要求 由于學(xué)校和專業(yè)的不同，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)相差很大。一般來(lái)說(shuō)，公立的州立的大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)大概在10000-20000美金，而有些優(yōu)秀的私立大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)和膳宿費(fèi)高達(dá)45000美元或更高。生活費(fèi)根據(jù)地域不同而略有差別，通常在美國(guó)中部和南部的小城鎮(zhèn)，每年的生活費(fèi)有6000美金就足夠了，但是對(duì)于加州和紐約州的一些大城市，每年沒(méi)有10000美金的生活費(fèi)是不夠的。美國(guó)大學(xué)的本科課程一般為4年，碩士課程通常為2-3年，博士課程為5-7年。因而學(xué)生到使館簽證的時(shí)候要提供足夠的資金擔(dān)保。

4、歸國(guó)計(jì)劃 美國(guó)領(lǐng)事館的簽證官會(huì)假定每一個(gè)申請(qǐng)的學(xué)生都有移民傾向，因而在面試的過(guò)程中會(huì)不斷的設(shè)置各種陷阱，有的學(xué)生不注意的時(shí)候，就會(huì)掉入這樣的圈套當(dāng)中去。所以學(xué)生應(yīng)該有個(gè)完整的歸國(guó)計(jì)劃。首先，學(xué)生要確定職業(yè)目標(biāo)，自己將來(lái)想從事哪種類型的工作。就是你將來(lái)要回國(guó)所從事的工作。其次，自己為了將來(lái)能夠從事自己喜歡的工作目前所欠缺的技能就是你要到國(guó)外所學(xué)習(xí)的課程。當(dāng)明白這個(gè)道理后，歸國(guó)計(jì)劃就會(huì)呼之欲出了。

9. 去澳洲讀本科花費(fèi)

去澳洲留學(xué)讀大學(xué)的話，一年最少也需花費(fèi)人民幣3O多萬(wàn)，學(xué)費(fèi)20多萬(wàn)，房租生活費(fèi)大約十幾萬(wàn)，總之，你申請(qǐng)的澳洲大學(xué)不同，大學(xué)所在城市不同，那么學(xué)費(fèi)，房租和生活費(fèi)就各不相同，有的中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)下獎(jiǎng)學(xué)金，那么就用不了那么多，總之，你努力學(xué)習(xí)，申請(qǐng)全額留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，那么你基本上就不用花錢了。

10. 去澳洲讀本科要準(zhǔn)備什么材料

認(rèn)可。

澳洲大學(xué)學(xué)歷是全球認(rèn)可的，所以認(rèn)不認(rèn)可這個(gè)疑問(wèn)，可以消除，澳洲本科回國(guó)認(rèn)可度絕對(duì)是毋庸置疑的，不過(guò)含金量還要看你具體申請(qǐng)哪個(gè)學(xué)校以及你申請(qǐng)的專業(yè)。

旅游休閑讀書(shū)報(bào)告 旅游人類學(xué)讀書(shū)報(bào)告 讀書(shū)

1. 旅游人類學(xué)讀書(shū)報(bào)告

人類學(xué)碩士畢業(yè)生可以從事民族、宗教、計(jì)劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。畢業(yè)后可以去黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公共組織和私有機(jī)構(gòu)擔(dān)任行政、文秘和各項(xiàng)管理工作，主要以博物館、民俗研究機(jī)構(gòu)、考古方面為主。

有的學(xué)生還能進(jìn)入相關(guān)的媒體機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)記者、編輯的角色，進(jìn)企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)查等。

2. 關(guān)于旅游學(xué)的讀書(shū)筆記

1、《再不遠(yuǎn)行，就老了》

讀這本書(shū)會(huì)讓你身心放松，這本書(shū)的作者是80后旅行者王泓人，她在大學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始自助旅行，23歲辭掉了體面的工作，開(kāi)始了她的旅游之行。她從南亞到中東，走遍了十幾個(gè)國(guó)家，不光旅行還寫了一路上的風(fēng)景和心得，之后成為了知名的旅行達(dá)人。在這本書(shū)里講了很多美麗的國(guó)家，比如西藏，印度，埃及等。

2、《在路上》

這本書(shū)的作者是來(lái)自美國(guó)的杰克凱魯亞克創(chuàng)作的，這本《在路上》在豆瓣評(píng)分達(dá)7.8分，這本書(shū)的創(chuàng)作形式體現(xiàn)了作者即興創(chuàng)作的優(yōu)秀技巧，這本書(shū)還被稱作背包客稱之為經(jīng)典。內(nèi)容大致是說(shuō)一群年輕卡開(kāi)著車跨過(guò)了美國(guó)大陸的旅行。這本書(shū)的寫照就是我一直夢(mèng)想的樣子，所以特別喜歡這本書(shū)。用趣味的風(fēng)格開(kāi)啟了整個(gè)旅程。

3、《我們始終牽手旅行》

這本書(shū)是左手和張千里一起創(chuàng)作的，《我們始終牽手旅行》本書(shū)的豆瓣分達(dá)7.9分。作者左手是一位窮游網(wǎng)簽約作者，主要以寫作為主，旅游為輔，作者張千里是一位人文地理攝影師，出版的作品有《旅行攝影圣經(jīng)》。本書(shū)主要講兩個(gè)青梅竹馬自助旅游，牽手旅行踏遍千山萬(wàn)水。一生很短但是足可以繁華無(wú)限……我們不能決定生命的長(zhǎng)短，但可以決定人生的厚度，這輩子，你負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)微笑。

3. 旅游資源學(xué)讀書(shū)筆記

今天過(guò)得好漫長(zhǎng)，好象分秒都被撕裂成好幾片一樣，飄忽在暖暖的節(jié)日空氣里。

早上是英語(yǔ)的口語(yǔ)考試。不難，但是自己發(fā)揮地不怎么好。原因？沒(méi)有?；蛟S厭倦了這樣的趕場(chǎng)，疲乏于這樣膜拜語(yǔ)言的形式，也或許太累了，淡淡地?cái)⑹龉适聦?duì)于我已經(jīng)是種暫時(shí)的清靜了。下午又是趕場(chǎng)。旅游學(xué)概論的讀書(shū)筆記和論文采擷。做得好開(kāi)心，雖然團(tuán)隊(duì)不整齊，但是文字無(wú)論何時(shí)都撫慰我，甚至可以聽(tīng)到它在我的耳邊細(xì)語(yǔ)，歡笑。這樣的感覺(jué)真好。喜歡獨(dú)自寫文章的時(shí)候，流走的是身邊的紛紛擾擾，留下的是夢(mèng)境角落的歡愉。這個(gè)圣誕，沒(méi)有special，但是有各地朋友的囑咐和記惦。我不止一次地說(shuō)過(guò)，你們是我今生最大的滿足，這句話現(xiàn)在依然沒(méi)有改變，相信也不會(huì)改變。帶著這么多的幫助，這么多人的目光，我總是告訴自己，一定要幸福地生活。抬頭看天，不可以讓眼淚流下來(lái)；晚上的月光也是一種思緒的寄托吧，望著，會(huì)回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很想你們~

4. 旅游人類學(xué)讀書(shū)報(bào)告初稿

這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生能勝任民族、宗教、計(jì)劃生育、文化、民政、旅游、宣傳、政策研究等工作。

畢業(yè)后可以去黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公共組織和私有機(jī)構(gòu)擔(dān)任行政、文秘、和各項(xiàng)管理工作，主要以博物館、民俗研究機(jī)構(gòu)、考古方面為主。還可以進(jìn)入相關(guān)媒體機(jī)構(gòu)擔(dān)任記者、編輯的角色，進(jìn)入企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)查等。

5. 旅游地理學(xué)讀書(shū)報(bào)告

1、多樣性。指總體上類型的豐富多樣。自然、人文旅游資源，都具有多樣性。

2、美學(xué)觀賞性，旅游資源價(jià)值最大、最普遍的意義體現(xiàn)在美學(xué)觀賞性。主要是外在美感、氣勢(shì)，其次是內(nèi)在的美學(xué)。

3、區(qū)域分異性，這是旅游地理學(xué)要要點(diǎn)研討的內(nèi)容。旅游資源的區(qū)域分異決定于：地理環(huán)境、人文環(huán)境（風(fēng)俗）、歷史背景（古、今政治、經(jīng)濟(jì)、文化）。

4、時(shí)效性即資源與時(shí)間的關(guān)系。

（1）是指旅游資源—尤其是自然旅游資源隨時(shí)間的推移在改動(dòng)，美感變好與變壞、規(guī)劃大與小等；

（2）是指某些資源在某些特定的時(shí)間或時(shí)節(jié)才干出現(xiàn)；

（3）是某些旅游資源隨著區(qū)域氣候的季節(jié)性節(jié)律變化，在不同時(shí)節(jié)呈現(xiàn)出不同的特征、有時(shí)甚至徹底不同的特征。

5、要素組合性：自然資源的組合、自然與人文資源的組合、人文資源的組合。

6、開(kāi)發(fā)利用的永續(xù)性和不可再生性：出售觀賞、體會(huì)權(quán)

6. 《旅游人類學(xué)》

　　旅游心理學(xué)是從心理學(xué)角度研究旅游和旅游業(yè)的一門新型學(xué)科。旅游心理學(xué)是研究旅游活動(dòng)中人的行為規(guī)律的科學(xué)，主要包括旅游消費(fèi)行為，旅游服務(wù)行為和旅游消費(fèi)心理傾向。著重從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及人類學(xué)等學(xué)科的角度解釋旅游行為，探討旅游市場(chǎng)營(yíng)銷策略和旅游者行為的關(guān)系。 它的意義和作用就是 研究在不同的動(dòng)因驅(qū)動(dòng)下旅游者的知覺(jué)、情緒情感、態(tài)度、個(gè)性、社會(huì)心理，不同的旅游消費(fèi)活動(dòng)中旅游者的心理特點(diǎn)及接待技巧，以及旅游企業(yè)員工的心理特點(diǎn)、人際關(guān)系、心理健康的維護(hù)。引導(dǎo)旅游市場(chǎng)的健康發(fā)展。