“鑿壁偷光”的匡衡，長(zhǎng)大后干了什么，語(yǔ)文老

老穆小時(shí)候最喜歡的三個(gè)小孩就是“鑿壁借光的匡衡”、“勇于砸缸的司馬光”和“聞雞起舞的祖逖”。

他們的勵(lì)志故事，讓老穆在那個(gè)貧寒年代，充滿了動(dòng)力，不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，一直保有一顆奮發(fā)進(jìn)取的心。

在老穆眼中，幼時(shí)的匡衡和幼時(shí)的司馬光都是一個(gè)“敢做敢為、頭腦靈活”的孩子。倘若他倆都是死腦筋，又怎么會(huì)有“鑿壁”和“砸缸”的舉動(dòng)呢？

老穆認(rèn)為，這就是“破壞美”，甚至還有“暴力美學(xué)”的影子。

老穆曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)大膽的猜想，倘若將司馬光和匡衡互換一下身份，那么，司馬光會(huì)不會(huì)“鑿壁借光”呢？匡衡會(huì)不會(huì)“勇于砸缸”呢？

老穆想了很久，認(rèn)為會(huì)的！

你們覺得會(huì)嗎？歡迎大家在下方評(píng)論區(qū)留言。

咱們今天重點(diǎn)來(lái)說(shuō)“匡衡”。

“鑿壁偷光”的匡衡，長(zhǎng)大后干了什么，語(yǔ)文老師不敢告訴你，為啥？老穆認(rèn)為，不是語(yǔ)文老師不敢告訴你，而是沒(méi)必要告訴你！學(xué)生只要記住他“勤奮好學(xué)、不畏艱難”的奮發(fā)精神就可以了。

語(yǔ)文，就是語(yǔ)文，不是歷史課！倘若語(yǔ)文課上對(duì)學(xué)生過(guò)多地去拓展延伸，會(huì)分散學(xué)生的注意力，畢竟都是小學(xué)生嘛！

倘若是初中生、高中生，甚至大學(xué)生的話，倒是可以拓展延伸一下。

匡衡，他的歷史地位其實(shí)很高，但人們往往只記住了“鑿壁借光”的故事，為什么呢？

【1】古代當(dāng)大官的貧家子弟多如牛毛，因而沒(méi)有什么好說(shuō)的；

【2】古代當(dāng)官中敢于“鑿壁借光”的，我想就匡衡一人。

綜上所述，人們只記住了他的“鑿壁借光”而忽略他官至丞相也是很正常的事情。

官至丞相的匡衡，最后為何會(huì)落敗呢？我們接著往下看。漢元帝封匡衡為樂(lè)安侯，其侯國(guó)食封土地本為三十一萬(wàn)畝，這是非常高的榮譽(yù)。然而，匡衡利用郡圖之誤，非法擴(kuò)大食封土地四萬(wàn)多畝。

到了漢成帝時(shí)，司隸校尉駿等告其專地盜土(指擴(kuò)大國(guó)界)，被免為庶人。

被貶為庶人的匡衡，不消幾年光景，就病死于家鄉(xiāng)了，就此，一代經(jīng)學(xué)大師、漢朝名臣永遠(yuǎn)離開了······

【結(jié)束語(yǔ)】“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”匡衡雖然犯錯(cuò)被貶為庶人，但“瑕不掩瑜”，人們對(duì)他的功績(jī)及勵(lì)志故事還是十分尊崇的。你們覺得呢？

人的一生有很多變數(shù)，歷史上多少聲名顯赫的人物，因?yàn)樨澙贰⒁驗(yàn)獒咚轿璞?、因?yàn)橥婧雎毷氐榷頂∶?，比如小時(shí)候“讓梨”的孔融，做官后，雖有學(xué)問(wèn)，但在大敵來(lái)侵之時(shí)，竟然棄城而逃，丟下滿城百姓，連自己的妻兒也遭到殺害。

另一位耳熟能詳?shù)娜宋?，少年時(shí)貧困潦倒，家中連油燈都長(zhǎng)不起，只能靠“鑿壁偷光”發(fā)奮讀書，最終成為學(xué)識(shí)淵博的大儒，官至丞相，最終卻因?yàn)樨潏D封地而被免為庶人，最終抑郁而終，這個(gè)人就是因“鑿壁偷光”的故事而一直被我們所熟知，所崇拜的勤奮學(xué)習(xí)的楷?！锖狻?/p>

我們學(xué)習(xí)匡衡勤奮好學(xué)的精神并沒(méi)有錯(cuò)，而匡衡憑借著自己的勤奮也擁有了大學(xué)問(wèn)，特別是對(duì)《詩(shī)》的理解，無(wú)人能及，被當(dāng)時(shí)的人們所推崇，一度擁有很高的聲譽(yù)。

那時(shí)候，在讀書人中流傳著一句話：“無(wú)說(shuō)詩(shī)，匡鼎來(lái)；匡說(shuō)詩(shī)，解人頤。”意思是說(shuō)，沒(méi)有人能解說(shuō)的詩(shī)，請(qǐng)匡衡來(lái)解說(shuō) ，一定可以讓人滿意。

一開始，學(xué)問(wèn)有成的匡衡并無(wú)助于仕途，許多儒生為他抱不平，紛紛聯(lián)名上書朝廷，要朝廷起用匡衡，可見匡衡的學(xué)問(wèn)和名氣之大。

也正由于眾人的推崇，朝廷派人考察此人，受到當(dāng)時(shí)的太子太傅蕭之望的贊賞，于是仕途之路被打開，后來(lái)太子（漢元帝）繼位后，在太傅蕭? ??望的推薦之下，匡衡開始入京做官，之后他的上書受到皇上的贊賞，于是從郎中到光祿勛、御史大夫，最終做到了丞相的位置，并被封為樂(lè)安候。

然而，匡衡拜相封候兩年后，極為欣賞他的漢元帝去世，漢成帝繼位，匡衡著手彈劾朝中佞臣石顯，而匡衡的麻煩也因此按二連三的來(lái)了，一方面因?yàn)槌?nèi)的權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)，匡衡被質(zhì)疑為何漢元帝在位時(shí)不彈劾如此罪大惡極的佞臣，被冠于玩忽職守之罪，但是漢成帝念及他的功勛并沒(méi)有計(jì)較，之后兒子又因醉后打死人被抓做牢，其弟竟然謀劃劫獄解救被告發(fā)，嚇得匡衡光腳到皇帝那里請(qǐng)罪，漢成帝又原諒了他，但是接而連三的事故讓他在朝廷中的聲望大大降低。

而一直迷戀官位的他并沒(méi)有引咎辭職，最終他因?yàn)樽约簶?lè)安候封地多了400公頃又被人告發(fā)，此事也暴露了他貪婪卑劣的一面，而他自己也因此被免為庶人，一夜之間，身敗名裂。

究其原因，匡衡最終從位及人臣到被免官身敗名裂，原因就在于被長(zhǎng)期的高官厚祿腐蝕了思想，拿封地來(lái)說(shuō)，本來(lái)已名正言順的分給了他3100公頃的田地，但仍不滿足于既得利益，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這3100公頃的土地中多了400公頃之時(shí)，并不責(zé)令下屬將其還回去，而是授意下屬弄虛作假，將400公頃土地?fù)?jù)為已有，但“要想人不知，除非已莫為”，正是這種貪婪的心理，這種對(duì)居高位無(wú)人能把他怎么辦的官僚思想，令他忘記了那么多的圣賢書中的教誨。

無(wú)論是在史策人物傳記中，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不難發(fā)現(xiàn)小時(shí)候勤奮讀書，一身正能量的人，真正做了高官后，卻有些人被紙醉金迷的官場(chǎng)腐蝕了思想，貪婪也好，別阿諛?lè)畛小⑸厦南抡~也罷，都是為了保官位，追求所謂的名利權(quán)位。然而，“歷覽古今多少官，成由清廉?dāng)∮韶潯?，個(gè)人真正的功德圓滿應(yīng)該在于奉獻(xiàn)自己，造福人類并教育好自己的子女，讓他們能將家庭名節(jié)與榮譽(yù)傳承下去，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

總之，我們讀史也好，讀文學(xué)傳記也罷，都是為了“以史為鏡可以知興衰，以人為鏡可以知得失”，拿匡衡來(lái)說(shuō)，青少年時(shí)期的發(fā)奮讀書的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，而后期使權(quán)貪污，兩個(gè)兒子也沒(méi)有教育好，也令我們警醒，只是老師們?cè)谥v到匡衡時(shí)，只希望學(xué)生能汲取他勤奮好學(xué)的精神力量，不想講他為官后做的錯(cuò)事，以免抹殺了其勤奮好學(xué)的榜樣的力量。

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