李調(diào)元讀書臺(tái)

李調(diào)元讀書臺(tái)

李調(diào)元與其父李化楠,堂弟李鼎元、李驥元連中進(jìn)士,李氏兄弟同入翰林院,為羅江留下了“一門四進(jìn)士,弟兄三翰林”的佳譽(yù)。在那個(gè)時(shí)期,羅江人文蔚起,競美祠垣,其成就在清代四川文壇上占有十分重要的地位。

然而李調(diào)元經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)繁榮的雍正、乾隆、嘉慶時(shí)代,統(tǒng)治階級(jí)在政治上文網(wǎng)密布,動(dòng)輒得咎,學(xué)人跬步未蹈,便荊棘叢生,同時(shí)又在文化上開科取士,采取籠絡(luò)文人的政策。我們常說社會(huì)存在決定了人們的人生觀。李調(diào)元對(duì)于人生價(jià)值的根本態(tài)度,就是走讀書求官、入學(xué)中舉的道路。因此在他的人生觀上不得不深深地印刻著拼命讀書、為個(gè)人前途而奮斗的烙印,即使泥雪滿地,也要尋覓鴻爪前進(jìn)。我們現(xiàn)在就正是在循著這位偉大文學(xué)家、戲劇家、巴蜀詩人的足跡,領(lǐng)略自他讀書時(shí)代起沿襲至今的豐厚的人文和獨(dú)特的景觀。覓蹤攬勝、追憶先賢,對(duì)于我們現(xiàn)代人來說也是一件非常有意義的事。

鹡鸰鳥是一種機(jī)敏可人的鳥,額頭和胸前是一圈白色,身上覆蓋著灰色或黑色的羽毛,這種鳥素來就獨(dú)具靈性,而且大部分是兩只雄性的棲息在一起,因此古人又常用鹡鸰來寓意兄弟之情。

鹡鸰寺,就因其遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一只鹡鸰鳥從金頂山脈南邊突然西向,凸入濘江而得名。山上林木蔥郁,梨樹、板栗、百香果、棗樹、核桃相互交錯(cuò),叢林中露出些許紅墻黛瓦,飛檐翹角,充滿迷離與神奇。山下是一溜平川,迎面而來的江水、汩汩成溪的玉泉,群山環(huán)繞、美不勝收。從門聯(lián)“山如奔馬循環(huán)列,水似游龍撲面來”我們也可以感受當(dāng)年李調(diào)元眺望濘江的時(shí)候感悟到的情境是多么壯觀了。鹡鸰山上觀賞景色、鹡鸰寺中懷古仰賢,猶如置身在陶淵明“采菊東籬下”的意境之中。

鹡鸰寺的正門,廟門已經(jīng)修葺一新,色調(diào)華麗,然而在幾百年前,這里還是寺院后門,要進(jìn)入寺院就必須穿過山那邊的一片茂密的梨樹林,因此大家可以想象當(dāng)時(shí)這里遠(yuǎn)離塵囂、寧靜清幽、古樸醇厚的時(shí)代氛圍了。請(qǐng)大家慢慢閉上眼睛,讓自己隨著記憶中淡淡的墨香回到那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代……您是否能看見一個(gè)淺淺的身影從這里輕輕地跨進(jìn)院門?那個(gè)身影留下的足印就是我們今天所要追逐的痕跡!

鹡鸰寺是李調(diào)元當(dāng)年讀書學(xué)習(xí)的地方,而在最初也是李調(diào)元的父親李化楠曾修身養(yǎng)性的地方。后來乾隆辛未年(1751)李化楠赴浙江上任,臨行之時(shí),將昔日所作《游鹡鸰寺》詩送給了長子李調(diào)元,叮囑他住在鹡鸰寺中潛心學(xué)習(xí)。從李調(diào)元當(dāng)時(shí)所寫的《寓居鹡鸰寺》兩首詩中,我們知道當(dāng)時(shí)的李調(diào)元在書童朱貴的陪同下,遵照父命來到離家六里、遠(yuǎn)離塵囂、空氣清新的鹡鸰寺。春去秋來,朱貴打來濘江水給李調(diào)元沏茶煮飯;李調(diào)元也就是在這里背書寫作,早晚不停,苦苦耕耘于書海之中。

路徑左側(cè)上方由德陽書法名家書寫的“李調(diào)元讀書臺(tái)”石碑;右上方李調(diào)元“吟書亭”巍然佇立于梨樹林中。這里“南吸尖山筆架云龍靈氣,北采金頂文峰奎星光華”,是讀書的理想場所。

李調(diào)元在鹡鸰寺苦學(xué)終于有所成就,不久就考中秀才,離開了鹡鸰寺,前往父親上任的地方游學(xué)。數(shù)年后再次回來的時(shí)候已經(jīng)是“州縣院試第一名”,“鄉(xiāng)試名列第五”。于是他又回到當(dāng)年的起點(diǎn)鹡鸰寺小住,為進(jìn)京會(huì)試做準(zhǔn)備。躊躇滿志的李調(diào)元在粉墻上揮毫寫下《試畢復(fù)歸鹡鸰寺》、《重至鹡鸰》兩首詩。不久,李調(diào)元踏上進(jìn)京會(huì)試的路途,于乾隆二十八年(1763)取得會(huì)試第二名,欽點(diǎn)翰林院庶吉士,古老的鹡鸰寺從此便以李調(diào)元讀書臺(tái)而遠(yuǎn)近聞名。

一尊尊石碑? ??上面遒健剛勁的石刻文字都是德陽的名書法家所寫,字體龍飛鳳舞,柔中帶剛,彰顯著人們對(duì)于李調(diào)元才情的追逐和敬仰。順著寺院墻壁,穿過梨林,就可從南端進(jìn)入寺院。

對(duì)面那三峰連綿凸起的云龍山,云龍山就像一個(gè)古代文人用的筆架,山下的水塘就像是一個(gè)大大的硯臺(tái),而右前方的金頂山就像一支突出的筆桿?中國古代流傳下來一句話:“出門望見筆架山,不出文官出武官。”據(jù)說唐代最著名的大臣魏征也曾住在這樣一座筆架山前,因此當(dāng)?shù)乩习傩找恢抡J(rèn)為這里的確是一塊讀書成才的風(fēng)水寶地。

由于鹡鸰寺地勢較高,視野開闊,當(dāng)年李調(diào)元的書童朱貴就是在這條河里打水燒茶做飯。這么多年過去了,這條河水仍然保持著它對(duì)當(dāng)年歷史的記憶,源遠(yuǎn)流長。特別是當(dāng)菜花兒黃的時(shí)候,滿眼流動(dòng)的春光,濘江就像一根細(xì)細(xì)的銀絲帶,在金燦燦的大幕上隨波蕩漾,金鑲玉般地非常壯觀。

順著濘水清波再眺望遠(yuǎn)一點(diǎn),那遠(yuǎn)處就是李調(diào)元釣魚的河灣、漁咀,鄉(xiāng)村田園風(fēng)光盡收眼底。從這里可以到達(dá)康家堰,江岸右側(cè)的山洞中三室一廳、二室一廳的東漢墓窟星羅棋布,洞窟中的淺浮雕“圖騰”、白鶴、魚、獸、石床、石倉,使你能驚異地發(fā)現(xiàn)“文星”這塊土地上二、三世紀(jì)的文明。

院內(nèi)一堵高4米寬6米的石照壁上,鐫刻著李調(diào)元的《井蛙雜記》,書法剛勁,雕刻技藝精湛,滿懷著他對(duì)過去讀書時(shí)代的記憶。寺門右側(cè)土地祠內(nèi),土地神端莊慈祥,而兩百年前這里發(fā)生過一段關(guān)于一位瘋和尚離奇的故事,現(xiàn)在還廣為流傳。

在石照壁后,古老的大殿便是李調(diào)元寓居讀書的地方。大殿上方的磚瓦是從清代起就保留至今,大家抬頭就可以看到清代建筑與現(xiàn)代建筑在歷史觀感上的區(qū)別,這也說明我國當(dāng)時(shí)建筑工藝的高操和精湛。

殿前門匾上赫然刻著“忠義參天”四個(gè)大字,為什么寺廟里會(huì)有這樣充滿英雄豪氣的詞語呢?原因就如我們剛才說到的鹡鸰鳥的意義所在,兄弟之情就是要團(tuán)結(jié)一心,共襄盛舉,所以當(dāng)年白蓮教就是以這里作為他們凝聚人心、發(fā)動(dòng)起義的基地。

殿內(nèi)正壁,是李調(diào)元在釋迦牟尼像前,借助神龕上一盞熠熠發(fā)光的油燈孜孜不倦的苦讀,書童朱貴手捧調(diào)元已經(jīng)讀過的典冊(cè),投下關(guān)切的一瞥。而身后壁畫也是生動(dòng)至極?!耙粺羟诮套樱b讀莫辭辛;書是傳家寶,儒為席上珍。志高搴碧漢,落筆動(dòng)星辰;受得苦中苦,方為人上人”,這就是李化楠當(dāng)年勸誡李調(diào)元用心讀書的最好言辭,從中我們可以理解到望子成龍,古已有之。

在大殿左邊大家可以看到李調(diào)元謹(jǐn)遵父訓(xùn),身披青衫坐在書桌旁,一手持書,一手支撐著頭,專注地閱讀經(jīng)史。而一旁的書童朱貴呢,正用拾來的枯枝燒水煮茶。整座雕像生動(dòng)逼真、催人奮進(jìn)。

在大殿的右邊大家看到的這座雕像,就是剛才跟大家提到的瘋和尚,你看他手執(zhí)毛筆拖著破鞋,一副邋遢不修邊幅的樣子。但是透過瘋僧邋遢的外表,我們還是能從那微睜的慧眼中頓覺一位遁世高人向你走來,使你倍感親切。那么他和李調(diào)元到底有什么淵源呢?這就要從李調(diào)元寓居寺中讀書期間曾發(fā)生的這樣一件趣事說起:話說鹡鸰寺中有一位瘋僧,他不時(shí)睜開朦朧的雙眼,用那閃爍著智慧之光的眸子凝視這位勤奮的年青人。李調(diào)元呢,年輕氣盛,當(dāng)然看到這樣邋遢瘋癲的和尚還是有點(diǎn)不喜歡。后來一天早上,瘋和尚來找李調(diào)元,對(duì)他說:“我昨天晚上夢到土地神啦,他說李翰林在這里,我是不配和你同處一室的,必須要修筑一道籬笆把咱們隔開”。李調(diào)元不吭聲,沒搭理他,第二天,瘋和尚又 再次來催促說:“哎呀,土地神都要生氣啦,如果不修的話就要怪罪于我啦”。李調(diào)元呢,還是不理他,瘋和尚于是悻悻地自己動(dòng)手修了個(gè)籬笆,之后就去游山玩水沒有回來過,從此也沒有誰知道他去了哪兒。不久之后,李調(diào)元上京會(huì)試結(jié)果真的是取得了會(huì)試第二名,欽點(diǎn)翰林院庶吉士,正如瘋僧所言,名符其實(shí)的“李翰林”就出現(xiàn)了。從此,鹡鸰寺名聲大震,莘莘學(xué)子競相前來,或游覽、或祭祀,一起尋覓先賢足跡。

嵌入殿外墻壁的雍正、嘉慶、咸豐、光緒、同治年間維修鹡鸰寺碑刻,記載了這所寺廟的興衰,雖然歷經(jīng)風(fēng)雨,這些碑刻上的文字有的已經(jīng)模糊難辨,然而我們還是能夠清楚地看到上面歷史的痕跡在熠熠生輝。

來到后院,腳下這條三米寬的石徑就是直通崇祀主宰文章興衰的“奎星”殿。大家走過這條石徑就表示走向了通往功成名就的仕途,誰家有孩子要參加中考、高考的,一定不忘帶孩子來走一走這條石徑,讓孩子變得聰明伶俐、機(jī)敏過人。我們走上前去,看到的殿內(nèi)“奎星”神一手高執(zhí)石朱筆,一手執(zhí)斗,一腳獨(dú)立,一腳后勾,頭身前傾。大家或許覺得這樣的造型比較滑稽,那么請(qǐng)想想他這是在做什么呢?實(shí)際上,“奎星”是在點(diǎn)定著中試人的姓名?!熬盘煨撬薜钋耙姡f里鵬程文運(yùn)來”,古代傳說,“奎星”是負(fù)責(zé)選拔人間的能人志士進(jìn)入宮廷,為國效力的星宿,也就是通常我們所說的“文曲星、武曲星”的甄選人。只要他看中了誰,用手中的毛筆在點(diǎn)星斗上輕輕一劃,喏,誰就必定高中。

再看“奎星”殿右的塔爐,它的外觀設(shè)計(jì)別具一格,但是大家不要以為它是一般普通的塔爐,因?yàn)樗皇怯脕砣紵聫R中的香臘紙錢,而是一座專門用來焚燒文章之用的塔式字庫。相傳想要高中的人們,除了來到“奎星”面前祈愿,還必須將自己寫的文章在字庫中燒掉,就像交份試卷一樣,這樣才能上達(dá)天庭,讓“奎星”看到自己的才華,給自己一個(gè)向上發(fā)展的機(jī)會(huì)。然而傳說畢竟是傳說,修建字庫,實(shí)際上體現(xiàn)了舊時(shí)人們珍惜文字,想要通過這樣一種心靈上的慰藉來滿足和抒發(fā)自己對(duì)文字的愛惜之情。

讀書臺(tái)因?yàn)椤翱恰钡谋佑佣鴿u漸被高考學(xué)生們青睞,成為他們寄托升學(xué)愿望的圣地。大家從“奎星”的方向往左前方看去,大家猜猜那是一棵什么樹?沒錯(cuò),核桃!據(jù)說是李調(diào)元的故人所栽。不過民間更廣為流傳的一種說法就是“奎星”下凡所帶來的“圣果”,雖然它是核桃,但不是一般的核桃,吃了之后腦袋聰明,學(xué)習(xí)更上一層樓。因此我們說核桃健腦,從這個(gè)角度上來說也是源于“奎星”的一種恩賜!

鹡鸰寺李調(diào)元讀書臺(tái)于1996年修復(fù)開放后,成為了臨近市縣中小學(xué)生喜愛的郊游場所,教育部門也將其定為對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的基地,文人墨客追悼先賢,尋找靈感的“文山”也在此,同時(shí)這里也是人們春日賞景、夏日休閑避暑的理想場所。李調(diào)元一生著述繁浩,其卓越貢獻(xiàn)是編輯刊刻了大型叢書《函?!?,其內(nèi)容包含歷史、地理、金石、考古、語言、音韻、詩詞、書畫、戲曲、民俗、農(nóng)業(yè)及廚藝等,不僅是研究巴蜀文化的重要史料,也是中華民族文化寶庫中的瑰寶。清代著名學(xué)者袁枚得李調(diào)元所贈(zèng)《函?!罚^后稱贊道:“函海書寫海內(nèi)宗”,可見其成就之卓越。鹡鸰寺可以算作是這樣一代傳奇人物的啟程點(diǎn),是李調(diào)元才華橫溢的源頭,因此倍受人們的景仰和青睞。

信息來源:羅江縣人民政府公眾信息網(wǎng)