寧波市江北區(qū)有個古鎮(zhèn)叫慈城，慈城鎮(zhèn)是千年古縣城、浙江省歷史文化名鎮(zhèn)，從公元738年到上世紀50年代初一直是慈溪縣城。這里人文薈萃、古跡眾多，文化底蘊深厚，自唐宋至明清共出過519位進士、5位狀元。慈城廉政文化資源也十分豐富。北宋初，張穎出任慈溪知縣，在任期間為官清廉，勤政愛民，被百姓尊稱為“張清清”。張穎離任后，當(dāng)?shù)乩裘裨诳h衙后建“清清堂”，以念其功德、激勵后人。縣衙內(nèi)廊柱上提醒古代官吏廉潔、勤政、愛民的楹聯(lián)隨處可見。這些寶貴的文化遺存是廉政文化的寶貴資源，具有很高的挖掘利用價值。
圍繞“打造‘清風(fēng)工程’，建設(shè)廉政文化”，充分利用區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有的廉政文化資源，江北區(qū)紀委決定以縣衙為依托，以“清清堂”為切入點，由縣衙的開發(fā)經(jīng)營單位--寧波市慈城開發(fā)公司投資300萬元在縣衙一座相對獨立的古建筑內(nèi)建設(shè)廉政文化項目--寧波慈城·中國清風(fēng)園。項目主旨是激濁揚清，弘揚清廉之氣，推進廉政文化建設(shè)。在建設(shè)中，江北區(qū)紀委成立了專家顧問組，邀請北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、寧波大學(xué)、上海博物館等單位專家學(xué)者對文本和設(shè)計方案進行反復(fù)論證，先后召開大型論證會3次。并組織人員到合肥包公紀念館、蘇州況鐘祠等景點進行實地考察。清風(fēng)園建設(shè)歷時一年半，2005年2月9日舉行開園典禮并正式對外開放。中共浙江省委常委、寧波市委書記-親筆為清風(fēng)園題寫園名。
清風(fēng)園占地面積1200平方米，與縣衙相對獨立又渾然一體，是一個庭院式展館。院內(nèi)環(huán)境清雅、修竹隨風(fēng)搖曳。清風(fēng)園以“激濁揚清”為主線，借助壁畫、雕塑、實物模型、文字資料以及電子書、多媒體等展示手段和表現(xiàn)形式，揭露了-污吏的貪婪嘴臉及其可恥下場，集中展現(xiàn)了傳統(tǒng)清官廉吏的群體風(fēng)貌，是目前國內(nèi)首個以“反腐倡廉”為題材的主題性廉政文化園。整個展示先抑后揚，警示與弘揚相結(jié)合，以鮮明對比和視覺沖擊來揭示主題。園內(nèi)主要分鑒壁、歷史走廊、“犭貪”雕像、-廳、農(nóng)民起義壁畫、秤、清官長卷、清官廳、古代廉政制度長廊、警鐘長鳴等展區(qū)。
鑒壁：進入園內(nèi)，迎面是一座青銅鏡造型的鑒壁，銅鏡直徑1.2米、厚12厘米、重1.21噸，底座刻有一代明君唐太宗李世民的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/p>
歷史走廊：放置了從秦朝到清朝縣令（知縣）的官帽模型，地上刻著清代一至九品官員的補子圖案。讓人們穿過歷史長廊，追尋歷朝興替的足跡。
“犭貪”雕像：傳說“犭貪”是天界的神獸。它龍頭、獅尾、牛蹄、麒麟身,外形古怪丑陋，不僅吃盡了山中的飛禽走獸，而且吞盡了人間的金銀珠寶，最后它還想吞食天上的太陽,結(jié)果自取滅亡。要說貪，它可是貪到極致，所以古人干脆就給了它一個“犭貪”的名號?！搬胴潯钡裣窀嬲]人們“欲如火，不遏則燎原；貪如水，不遏則滔天?！必澋脽o厭者必將像“犭貪”一樣自取滅亡。
-廳：-廳大門是巨型“乾隆重寶”銅錢造型，稱之為銅錢門，銅錢門古樸厚重，一眼看去又有幾分神秘。待到進得門去，只覺眼前陰暗，半天才覺微光映照著的卻是關(guān)在牢籠中正在受著歷史審判的五個巨貪的蠟像。他們之中有受賄誤國的吳國（春秋末年）太宰伯喜否，有“一手援立三帝，無法無天”的漢代拔扈將軍梁冀，有北宋末年“六賊”之一的“花石崗”禍首朱面力，有廣開貪賄之門的明朝大奸臣嚴嵩，有“天下第一貪”之稱的清朝大-和珅。他們位高權(quán)重，卻謀一已私利，就像? ??說中的巨犭貪只知瘋狂地掠奪財富。每個蠟像前都裝有一臺電子書，書中是巨貪們的斑斑劣跡。
三十二抬大轎：明朝萬歷年間首輔張居正在奔父親喪葬禮時乘坐的豪華大轎復(fù)制模型。大轎要三十二個轎伕來抬，里邊有臥室和客室，還有兩名小僮伺候，護從隊伍前呼后擁，場面宏大。張居正留給后世的教訓(xùn)是追求享受，講排場，奢侈浪費也是一種腐敗行為。這位被后世稱之為“救時宰相”的政治改革家在其死后，反對派就以其生活作風(fēng)為口實，攻擊他的人品及其主持的改革。結(jié)果，張家被抄，其長子自殺，張所任用的官員被罷免殆盡，導(dǎo)致改革失敗。
農(nóng)民起義壁畫：由于封建官員的-腐敗，加深廣大勞動人民的苦難，引發(fā)了我國歷史上一次又一次的農(nóng)民起義。
秤：寓意為老百姓心中裝著一桿秤，歷史也是一桿秤。-污吏終究經(jīng)不住廣大人民和歷史的“稱量”；清官廉吏將被人民和歷史永遠銘記、世代傳頌。
清官長卷：選取了楊震“四知”卻賄、羊續(xù)“懸魚拒賄”、吳隱之不懼飲“貪泉”、“六尺巷”等清廉故事30個，用壁畫形式來表現(xiàn)清官清、正、廉、明的基本品質(zhì)。
清官廳：選取了9位有代表性的典型清官進行重點展示，他們是循吏典范黃霸、強項令董宣、護國良相狄仁杰、憂國憂民范仲淹、包青天包拯、鐵骨剛峰海瑞、一代廉吏于成龍、兩袖清風(fēng)張伯行、民族英雄林則徐。每位清官都塑有一座銅像，銅像旁的電子書儲存了每位清官的文字、圖片、影視資料等，可供參觀者檢索查閱。墻上安裝著一臺多媒體顯示屏，滾動播出著全國廉政公益廣告獲獎作品和江北區(qū)紀委制作的廉政動漫短劇。清官廳的中心是一個小庭院，內(nèi)有挺拔直立的假山，傍植修竹。假山上鐫刻著“高風(fēng)亮節(jié)”，這四字正是清官甘貧樂道、剛正不阿、廉潔奉公等品格的概括、精神的濃縮。
古代廉政制度長廊：展示了自秦朝至清朝的歷代廉政制度。
警鐘長鳴：是一座仿古銅鐘，鐘內(nèi)裝著感應(yīng)裝置，參觀者只要一觸摸感應(yīng)按鈕，就會發(fā)出洪亮的鐘聲。鐘聲繞梁，隨著清風(fēng)飄送。銅鐘后是巨幅書法作品--范仲淹的《岳陽樓記》。鐘上鐫刻著“吏不畏我嚴，而畏我廉；民不畏我能，而畏我公。公則民不敢慢，廉則民不敢欺。公生明，廉生威?！钡茹懳?。一聲聲洪鐘警示人們：反腐倡廉建設(shè)任重道遠，立黨為公、執(zhí)政為民的共產(chǎn)黨人只有堅持“兩個務(wù)必”，建立完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，推進民主法制建設(shè)，明史知理，以史為鑒，才能有效預(yù)防腐敗，才能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能永遠立于不敗之地。
從清風(fēng)園出來，縣衙一處有“清風(fēng)行”廉政書畫作品展，陳列著各級領(lǐng)導(dǎo)、著名人士參觀清風(fēng)園后留下的書畫墨寶和照片，成了清風(fēng)園的補充。
“建園難，辦園更難?！苯眳^(qū)委及區(qū)紀委高度重視清風(fēng)園教育功能的發(fā)揮，特別是近年來不斷創(chuàng)新工作載體和教育方式，在如何進一步發(fā)揮清風(fēng)園的教育功能、服務(wù)反腐倡廉建設(shè)上作了不懈努力。江北區(qū)紀委以清風(fēng)園為基地，開展了“慈城廉政游”、名人采風(fēng)等一系列大型活動，邀請方成、邵燕祥、流沙河、熊召政、王春瑜等文化名人參加廉政文化活動，活動中文化名人題詞作畫、簽名贈書、開設(shè)廉政文化專題講座。全國文聯(lián)副主席馮驥才為故鄉(xiāng)的清風(fēng)園題寫了“激濁揚清”。因歷史小說《張居正》而獲茅盾文學(xué)獎的著名作家熊召政在參觀清風(fēng)園后即興賦詩：“一點民膏千點血，自古貪廉證興亡，幾許清官撐社稷，雖死猶存翰墨香”。寧波市作家協(xié)會名譽主席李建樹在游后感言《? ??風(fēng)園沉思》中寫到：“古往今來，總是有那么些為官者，一旦利益當(dāng)前，腦中就會放松警惕，胸中就會被銅錢填滿。胸中沒了丘壑，貪賄舞弊全來，而且是‘前仆后繼’，全然不知吸取教訓(xùn)為何事——這樣的人，如果早來清風(fēng)園走一走，多來清風(fēng)園看一看，或許就會猛醒，知道手中的這個權(quán)究竟是誰給的，自已又該怎么用了?！?/p>
清風(fēng)園開放至今，先后接待了“中國.浙江廉政文化論壇”和全國廉政文化現(xiàn)場會的與會代表，共接待了來自全國各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）紀檢系統(tǒng)同行120余批次、共2000余人，學(xué)習(xí)參觀總?cè)藬?shù)已達25萬人次。原浙江省委書記習(xí)近平、原中紀委副書記劉峰巖等領(lǐng)導(dǎo)先后到清風(fēng)園視察，原中央政治局常委、中央紀委書記-、中紀委副書記李玉賦等領(lǐng)導(dǎo)也于2008年新年前后到清風(fēng)園指導(dǎo)工作。清風(fēng)園已被列為浙江省首批廉政文化教育基地，已成為江北區(qū)廉政文化建設(shè)的一張亮麗名片，成為反腐倡廉教育、黨（團）日活動、學(xué)生德育教育的一個理想場所。寧波市紀委把清風(fēng)園作為干部培訓(xùn)的教育點，市委黨校組織的市管干部培訓(xùn)班學(xué)員必須到清風(fēng)園接受一下反腐倡廉教育；與寧波的旅游部門合作，將清風(fēng)園編入《寧波景區(qū)導(dǎo)游詞》一書。中共江北區(qū)委書記周學(xué)鋒勉勵區(qū)紀委的同志說：“清風(fēng)園是挖掘提煉傳統(tǒng)廉政文化資源為當(dāng)今廉政文化建設(shè)服務(wù)的一種探索和創(chuàng)新，是旅游開發(fā)與廉政文化建設(shè)的有機結(jié)合，實現(xiàn)了‘雙贏’效果，取得了很好的社會效益，希望進一步發(fā)揮教育功能，把她辦得更好?！?/p>