夫子何為者，棲棲一代中——“敦和?蓮子”計(jì)劃之國(guó)學(xué)話劇《孔子》
“敦和·蓮子計(jì)劃”書(shū)院基金
為了有效助力包含書(shū)院在內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育、傳播推廣機(jī)構(gòu)中的優(yōu)秀項(xiàng)目，敦和基金會(huì)與書(shū)院中國(guó)基金會(huì)共同發(fā)起“敦和·蓮子計(jì)劃——書(shū)院及傳統(tǒng)文化教育傳播項(xiàng)目扶持基金”，以資助項(xiàng)目為著眼，讓幫助落到實(shí)處，期望通過(guò)項(xiàng)目支持助力機(jī)構(gòu)良性發(fā)展。
8月4日、5日，由“敦和·蓮子計(jì)劃”書(shū)院基金資助的傳統(tǒng)文化教育傳播項(xiàng)目——中學(xué)校園國(guó)學(xué)話劇《孔子》在北京市東城區(qū)圖書(shū)館影視廳進(jìn)行了首演。
演出當(dāng)日，北京市書(shū)院中國(guó)文化發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)畢曉倩、北京二中副校長(zhǎng)許柬、北京師范大學(xué)才社指導(dǎo)老師謝琰、鐸韻劇社負(fù)責(zé)人翁勝老師以及眾多家長(zhǎng)與同學(xué)們齊聚劇場(chǎng)，一同觀看了這場(chǎng)演繹大儒先賢的演出。
此次演出的部分是三幕大戲《孔子》的第二幕，主要講述孔子周游列國(guó)，宣揚(yáng)仁德禮樂(lè)的治國(guó)理念，受阻困于陳蔡，君子固窮，仍堅(jiān)守內(nèi)心崇高理想的故事。半年時(shí)間籌備、暑期一個(gè)月高強(qiáng)度沖刺排練，演職人員橫跨國(guó)內(nèi)外校友、即將面臨高考的高三學(xué)生還有高一高二的戲劇社成員們，最終在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，將至圣孔子追尋理想的動(dòng)人故事呈現(xiàn)在舞臺(tái)。
校園書(shū)院、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園一直是書(shū)院中國(guó)基金會(huì)近幾年著力資助和關(guān)心的方向。孩子是國(guó)家的棟梁和未來(lái)，如何用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化去滋養(yǎng)、熏陶這些正在成長(zhǎng)的幼苗，也是基金會(huì)一直在探討、實(shí)踐的命題。此次資助的中學(xué)國(guó)學(xué)話劇《孔子》正是基金會(huì)將另一種形式的國(guó)學(xué)普及方式輸送到校園的新嘗試，借此希望打開(kāi)一扇播撒優(yōu)秀傳統(tǒng)文化種子的大門(mén)，將中華民族優(yōu)秀的文化基因深植校園、滋潤(rùn)校園，令博大精深的文化品格在中學(xué)校園里蔚然成風(fēng)。
書(shū)院中國(guó)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
畢曉倩
我們今天是想通過(guò)戲劇這種形式，讓扮演者、觀看者以及所有參與者都能感受到圣賢的精神，重新拾起屬于我們自己的文化自信。希望今日我們所為是播種下一顆顆文化的種子，當(dāng)孩子們走出校門(mén)、走向社會(huì)，他們身上攜帶著我們民族優(yōu)秀的文化精髓，來(lái)建立起內(nèi)心深厚廣博的文化自信心，這是我們希望看到的，也是我們的初衷所在。
作為中學(xué)國(guó)學(xué)話劇《孔子》背后的文化掌舵人——北京師范大學(xué)才社，是由北京師范大學(xué)中國(guó)古典文學(xué)愛(ài)好者和舊體詩(shī)詞創(chuàng)作學(xué)習(xí)者組成的團(tuán)體，旨在提供校內(nèi)學(xué)生舊體詩(shī)詞創(chuàng)作學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。這樣一群醉心文學(xué)創(chuàng)作、癡迷國(guó)學(xué)的文化學(xué)者，看到了當(dāng)下校園中對(duì)于文化內(nèi)容輸出的形式缺乏和內(nèi)容單調(diào)的問(wèn)題，為了突破困境、擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試教育的講授形式，讓學(xué)生親身參與到國(guó)學(xué)呈現(xiàn)、傳播的活動(dòng)中來(lái)，構(gòu)建國(guó)學(xué)素質(zhì)教育的新模式，開(kāi)發(fā)了國(guó)學(xué)話劇《孔子》。
怎樣在具有張力的戲劇化表演中，讓歷史人物不失真；在起承轉(zhuǎn)合的矛盾沖突中，讓歷史事件不走樣，籌備前期，面對(duì)種種諸如此類(lèi)的文化與知識(shí)層面的難題，北京師范大學(xué)才社為話劇提供了深厚扎實(shí)的學(xué)術(shù)支撐，從每一位人物的歷史背景分析到整體劇本的文化定調(diào)，無(wú)一不包含著才社學(xué)者們的學(xué)術(shù)灌溉，最后才得以呈現(xiàn)出具有書(shū)卷氣與中正氣質(zhì)兼收并蓄的話劇樣貌。
北京師范大學(xué)才社指導(dǎo)老師
謝琰
在話劇中，行的是禮，唱的是樂(lè)，吟的是詩(shī)，還有卦，整個(gè)話劇又是《春秋》的一部分，這里面涉及到了“詩(shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、春秋”，很多臺(tái)詞又出自《論語(yǔ)》，所以，中國(guó)文化很多精髓元素都呈現(xiàn)在話劇當(dāng)中……在我們的中學(xué)里，甚至在全國(guó)各地的中學(xué)大學(xué)里去推廣這樣一種國(guó)學(xué)形式的話，我相信會(huì)有更多人愿意去體驗(yàn)、享受讀書(shū)的樂(lè)趣、知識(shí)的樂(lè)趣還有道德情感上的熏陶。
演出結(jié)束后，有的觀眾發(fā)出這樣的感慨：一群十七八歲的中學(xué)生，怎么做到能將兩千年前的一切演的如此打動(dòng)人心？
我想，除了專(zhuān)注與熱愛(ài)，還能有什么？
北京二中的鐸韻劇社在北京的中學(xué)戲劇社團(tuán)中頗有影響，也參與排練了大量真正屬于中學(xué)生自編自導(dǎo)自演的高品質(zhì)劇目，在中學(xué)生戲劇領(lǐng)域中形成了自身獨(dú)特的戲劇氣質(zhì)。在本次話劇《孔子》的演職人員中，有身在國(guó)外卻不顧時(shí)差改進(jìn)表演的導(dǎo)演，有苦心鉆研劇本、改的幾乎通靈穿越的編劇，還有力求完美、敬業(yè)負(fù)責(zé)的音效，更有肩負(fù)課業(yè)、升學(xué)沉重壓力卻仍舊抽出大量時(shí)間參加排練的演員們。
正是有這樣一群對(duì)戲劇充滿激情與熱忱，眷戀欣賞中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的年輕人，才有今天我們看到的困境中堅(jiān)守理想信念的孔子、頻遭厄運(yùn)仍不改初心的孔門(mén)弟子，才有了如此激蕩人心的戲劇故事。
北京二中副校長(zhǎng)
許柬
今天的大戲演出，它的意義不僅僅在于演出過(guò)程中同學(xué)們比較準(zhǔn)確的把握、塑造了人物，更重要的意義，我認(rèn)為主要有二點(diǎn)：第一是學(xué)校藝術(shù)教育成果的一個(gè)集中體現(xiàn)，是我們藝術(shù)教育無(wú)論是在內(nèi)容上還是形式上一個(gè)很好的創(chuàng)新；第二是在同學(xué)們進(jìn)行傳統(tǒng)文化的傳承學(xué)習(xí)方面，此次大戲的演出，開(kāi)拓、探討了一條實(shí)踐方面的路徑。對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)不僅是課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有實(shí)踐層面的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中，始終堅(jiān)持學(xué)生們的全面發(fā)展，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身的可持續(xù)發(fā)展。作為學(xué)校，不僅僅是傳授知識(shí)的地方，更是傳授文化的地方，我們有責(zé)任去完成這種義不容辭的使命，這也是時(shí)代賦予我們的崇高責(zé)任。
幕后故事
排練中最難堅(jiān)持的是什么時(shí)候？
劉潤(rùn)晨（子路扮演者）
最難堅(jiān)持的大概是這部戲里大量的跪坐姿態(tài)吧。為了符合那個(gè)時(shí)代的禮儀，我們排練幾乎都要跪坐。我的膝蓋一直有舊傷，右膝蓋里還有積液沒(méi)抽出去，不過(guò)為了最終的效果，還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
排練中最難忘的瞬間？
夏瀅浩（孔子扮演者）
排戲本身就是一件最有意思的事兒，可以和一大幫人一起朝著一個(gè)方向一起努力，一起揣摩劇中的人物，體驗(yàn)不一樣的人生。具體說(shuō)的話，就是書(shū)院中國(guó)基金會(huì)的人來(lái)看排練那次，老師在排練前突然跟我們說(shuō)這部劇因?yàn)椴豢煽沽ρ莶涣肆?，今天的第一次走全?chǎng)就是最后一次。劇社也因?yàn)橐恍┰蛄舨蛔×?，這是大家最后一次在一起玩戲了。聽(tīng)完之后我腦子嗡地一聲響，不肯相信，再三確認(rèn)后心里的失落無(wú)以復(fù)加。但轉(zhuǎn)念一想，都到現(xiàn)在了，怎么能為一點(diǎn)事兒就放棄呢，哪怕是為給自己一個(gè)交代，也得繼續(xù)下去。后來(lái)老師露出了真實(shí)目的，他是為了做心理建設(shè)，讓我們感受到孔子一行人的困難與堅(jiān)守，更好地將情感爆發(fā)出來(lái)。
那時(shí)候，我真的感受到了孔子那種迎難而上的勇氣和“天下有道，丘不與易也”的堅(jiān)守和責(zé)任。鐸韻劇社的傳承和這部劇的呈現(xiàn)也像孔子一行人面臨的挑戰(zhàn)一樣，而且就像孔子的堅(jiān)定一樣，劇社也有一種精神是屹立不倒的，會(huì)一直傳承下去。
導(dǎo)演說(shuō)
翁盛老師（鐸韻劇社負(fù)責(zé)人）
排演《孔子》，對(duì)于一群高中生而言，即是一場(chǎng)修行，一場(chǎng)傳統(tǒng)文化的修行。《孔子》一直是中國(guó)文化的精神領(lǐng)袖。其面對(duì)人生困厄、大道不行之時(shí)的所思所想，對(duì)這些處于三觀成長(zhǎng)重要階段的孩子而言，既是對(duì)當(dāng)下自己生活的沖擊與震撼，更是對(duì)未來(lái)人生道路抉擇的啟迪與引領(lǐng)?；蛟S，這才是這場(chǎng)戲最大的價(jià)值。
學(xué)生戲劇最令人激動(dòng)的地方，在于這些飽含熱情孩子們?cè)趹騽≈姓宫F(xiàn)出的青春力量。既有對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)自內(nèi)心的仰慕與傳承，又有新時(shí)代少年的蓬勃銳氣與獨(dú)立精神。一場(chǎng)學(xué)生演先圣孔子的戲，能將傳統(tǒng)與創(chuàng)新進(jìn)行有機(jī)的融合，既有對(duì)戲劇特點(diǎn)與傳統(tǒng)文化本位的堅(jiān)守，又有對(duì)新時(shí)代傳承與思考的自由展現(xiàn)?；蛟S，這便是學(xué)生戲劇永葆青春與力量的關(guān)鍵吧。道阻且長(zhǎng)，我們?cè)概c諸位，攜手同行，上下求索。
無(wú)論是書(shū)院中國(guó)基金會(huì)、北京師范大學(xué)才社還是北京二中鐸韻劇社，都有一個(gè)共同的愿景：希望正在成長(zhǎng)中的幼苗們自由吸收萬(wàn)物精華、日月光輝，汲取中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，滋潤(rùn)之精神，沐浴之品格；希望國(guó)學(xué)話劇這種創(chuàng)新性的國(guó)學(xué)普及手段，能夠攜帶著優(yōu)良文化基因感染、影響更多的學(xué)生、走進(jìn)更多的校園。
相關(guān)新聞
Hash:3b345d1c2ff77fdf60f75efcf3d217f1f1e675bb
聲明：此文由 北京市書(shū)院中國(guó)文化發(fā)展基金會(huì) 分享發(fā)布，并不意味本站贊同其觀點(diǎn)，文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com
相關(guān)推薦
-
十堰10大最好玩的地方，武當(dāng)山必游，你全玩過(guò)了嗎？
1、武當(dāng)山：武當(dāng)山是我國(guó)道教圣地，它是道教中真武大帝的修煉飛升的地方，而我們熟悉的元末明初的張三豐更是代表性的集大成者，景區(qū)內(nèi)各個(gè)分景點(diǎn)中也保留了大量道教宮殿，是感受道教文化的好去處。2、玉虛宮：玉虛宮始建于明永樂(lè)年間，規(guī)制謹(jǐn)嚴(yán)，院落重重?，F(xiàn)存建筑及遺址主要有2道長(zhǎng)1036米的宮墻、兩座碑亭、里樂(lè)城的五座殿基和清代重建的父母殿、云堂以及東天門(mén)、西天門(mén)、北天門(mén)遺址。這些殘存的遺址，到今天仍有很強(qiáng)的感
-
要火！煙臺(tái)日?qǐng)?bào)兩個(gè)專(zhuān)版宣傳棲霞全域旅游各個(gè)景點(diǎn)！
雙節(jié)將至，旅游小高峰即將到來(lái)，《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》重磅推出兩大專(zhuān)版文章，全方位介紹棲霞全域旅游各個(gè)景點(diǎn)及其交通、聯(lián)系方式等，為棲霞全域旅游發(fā)展吹響了號(hào)角。一起來(lái)欣賞并宣傳棲霞全域之美吧！八月秋始，九月秋素，十月秋濃。秋天，天闊云淡，黃葉翻飛，總是給人無(wú)限遐想，充滿詩(shī)情畫(huà)意。棲霞的秋天格外細(xì)膩雅致。金秋的“果都”，漫山遍野，城市村莊，大街小巷，遍布旖旎風(fēng)光，浸透文化韻味，氤氳瓜果香氣，秀色可餐，令人沉醉。秋
-
中俄交界處最特別的廣場(chǎng)，俄羅斯元素很多，就是需要幾百塊錢(qián)門(mén)票
旅游領(lǐng)域創(chuàng)作者說(shuō)到俄羅斯的話，相信大家肯定都不會(huì)覺(jué)得陌生，為什么這么說(shuō)呢？首先俄羅斯跟中國(guó)之間的距離很近，其次俄羅斯跟中國(guó)的關(guān)系也很好。所以這些年兩國(guó)之間的交流還是非常頻繁的，可能深居內(nèi)陸的朋友不能夠感受到，但你去邊界城市看看就能感受到了，好比如深受游客喜愛(ài)的滿洲里，這就是一座深受俄羅斯人和中國(guó)人喜愛(ài)的城市！而我們今天要介紹的就是一個(gè)這邊的廣場(chǎng)，這個(gè)廣場(chǎng)可以說(shuō)中俄交接最特別的廣場(chǎng)，因?yàn)樗诤狭巳龂?guó)
-
美國(guó)自由行最新游玩攻略-美國(guó)東部最新玩法及經(jīng)典游玩線路推薦！
去美國(guó)旅游大致可以分為三條線路：美國(guó)西部、美國(guó)東部和夏威夷海島游，美國(guó)的東部和西部的劃分是以密西西比河為界的，密西西比河以東就屬于東部；密西西比河以西就屬于西部。大多數(shù)自由行的線路都是三條線選一條來(lái)玩，如果你已經(jīng)鎖定了美東，我們今天就來(lái)給大家做個(gè)小科普：美東有什么好玩的？自由行在美東究竟該怎么玩？一、美國(guó)自由行最新游玩攻略-藝術(shù)古典文藝感紐約：大都會(huì)藝術(shù)博物館參觀美國(guó)最大的藝術(shù)
-
網(wǎng)紅國(guó)學(xué)景點(diǎn)(開(kāi)啟國(guó)學(xué)之旅)
網(wǎng)紅國(guó)學(xué)景點(diǎn)(開(kāi)啟國(guó)學(xué)之旅) 來(lái)重慶怎么玩？從4個(gè)角度逛山城，16個(gè)必去景點(diǎn)，全是重慶人推薦的！在南京旅游有哪些不能錯(cuò)過(guò)的景點(diǎn)？橫店最值得去的2個(gè)景點(diǎn)是哪個(gè)？具體說(shuō)說(shuō)可以嗎？青島城陽(yáng)國(guó)學(xué)公園怎么坐公交 門(mén)票信息+地址“國(guó)學(xué)堂”是什么？
-
未成年人辦理英國(guó)簽證需要資料 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料
未成年人辦理英國(guó)簽證需要資料 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料 1. 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料2. 英國(guó)留學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備哪些材料3. 英國(guó)學(xué)生簽證需要帶什么材料4. 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料20215. 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料有哪些6. 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料和材料7. 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料清單8. 辦理英國(guó)學(xué)生簽的準(zhǔn)備材料9. 學(xué)生英國(guó)簽證需要哪些材料10. 英國(guó)學(xué)生簽證需要準(zhǔn)備的材料 知乎
-
學(xué)生獨(dú)自去英國(guó)需要簽證嗎 英國(guó)學(xué)生簽證要面簽嗎
學(xué)生獨(dú)自去英國(guó)需要簽證嗎 英國(guó)學(xué)生簽證要面簽嗎 1. 英國(guó)學(xué)生簽證要面簽嗎2. 英國(guó)學(xué)生簽需要面簽嗎3. 英國(guó)留學(xué)生面簽問(wèn)題4. 英國(guó)學(xué)生簽證是面簽嗎5. 英國(guó)學(xué)生簽證要面簽嗎現(xiàn)在6. 英國(guó)留學(xué) 簽證需要面簽嗎7. 英國(guó)學(xué)生簽證什么樣8. 英國(guó)學(xué)生簽證需要面簽嗎9. 英國(guó)學(xué)生簽證要面簽嗎多少錢(qián)
-
孔子禮儀名言制作旅游攻略「孔子關(guān)于禮儀的名言」
孔子禮儀名言制作旅游攻略「孔子關(guān)于禮儀的名言」 孔子的禮貌名言名句有哪些？孔子的禮貌名言名句孔子的禮儀名言孔子講禮儀的名言警句
-
英國(guó)學(xué)生旅游簽證攻略「學(xué)生辦理英國(guó)旅游簽證」
英國(guó)學(xué)生旅游簽證攻略「學(xué)生辦理英國(guó)旅游簽證」 人們的生活水平逐漸得到了提高，英國(guó)旅游簽證攻略是什么呢？學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)旅游簽證需要哪些材料？英國(guó)學(xué)生簽證怎么辦理留學(xué)英國(guó)簽證怎么辦？
-
湛江孔廟旅游景點(diǎn)大全介紹「湛江市孔子廟風(fēng)景圖片」
湛江孔廟旅游景點(diǎn)大全介紹「湛江市孔子廟風(fēng)景圖片」 湛江什么地方好玩介紹湛江有什么好玩的地方？孔廟簡(jiǎn)介湛江哪個(gè)旅游景點(diǎn)好玩
-
