“四著力”,博愛縣抓好紅色教育基地“建、管、用”

紅色教育基地作為紅色歷史印跡和黨員干部黨性教育的主要載體,如何建好、管好、用好?去年以來,博愛縣從建強(qiáng)基地、講好故事、用活資源、拉長鏈條四個方面著力,多管齊下,把紅色教育基地建設(shè)、管理、使用統(tǒng)籌起來一起抓,最大限度的整合了紅色資源,發(fā)揮了紅色教育基地傳承紅色基因、錘煉堅強(qiáng)黨性、助力鄉(xiāng)村旅游的作用和效應(yīng)。

建強(qiáng)基地。依托紅色教育的挖掘,博愛縣精心打造了青天河精神紀(jì)念館、中共博愛縣工委舊址、青天河知青村、烈士紀(jì)念館、義山居、下嶺后村蔣秀紀(jì)念館、許灣村紅色教育基地等7個有影響力的紅色教育基地。在黨建綜合體建設(shè)中,博愛縣把挖掘每個村的紅色文化、紅色故事和優(yōu)秀黨員先鋒故事作為重要內(nèi)容,作為支部精神,作為先進(jìn)文化,有機(jī)融入整體建設(shè)中,全縣46個村紅色文化得到有效挖掘、展示。

講好故事。堅持用細(xì)節(jié)講故事、用故事講人物、用人物講黨史、用黨史講黨性,通過微視頻、舞臺劇等方式傳承紅色文化。先后拍攝了《蔣秀大娘》《初心》《永遠(yuǎn)的黨旗》等“紅色博愛”系列黨性教育專題片,其中《蔣秀大娘》《初心》榮獲全市黨員教育電視片觀摩評比一等獎;《永遠(yuǎn)的黨旗》榮獲了全國“紅色記憶V計劃”大賽三等獎。

用活資源。以主題黨日為載體,與黨校結(jié)合,在紅色教育基地,建立定制化組織生活,推行定制化組織生活服務(wù),通過紅色教育陣地建設(shè)推動組織生活標(biāo)準(zhǔn)化。在打造許灣紅色教育基地時,推出了“五個一”定制課程(聆聽一次紅色故事、接受一次黨史教育、頌唱一次紅色歌曲、重溫一次入黨誓詞、進(jìn)行一次“李蔭棠式”的思想檢查)。個性化的組織生活定制服務(wù),使基地更加富有特色,紅色教育更加走實走心走深。

拉長鏈條。堅持把紅色教育基地建設(shè)和全域旅游、鄉(xiāng)村振興、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)相結(jié)合,打造紅色旅游產(chǎn)業(yè)鏈,用紅色文化助力紅色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興。靳家?guī)X知青村紅色教育基地建成后,成為青天河景區(qū)新的亮點和網(wǎng)紅打卡地,年均接待游客8.1萬人;許灣村紅色教育基地建成后,帶動了“紅色游”發(fā)展,市、縣72家基層黨組織到許灣開展定制化組織生活,拉動了紅色游熱潮,短短幾個月時間,許灣村已成為博愛縣西部旅游片區(qū)的一個重要節(jié)點。

(來源:焦作先鋒微信公眾號)

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