文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院全省唯一 一所培養(yǎng)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域人才的搖籃!

我們的學(xué)院

文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院堅(jiān)持以歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)及國(guó)家對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求為導(dǎo)向,遵循符合文物保護(hù)人才成長(zhǎng)規(guī)律的培養(yǎng)機(jī)制,2017年招收文物修復(fù)與保護(hù)、建筑工程技術(shù)(古建筑)2個(gè)高職(??疲I(yè)。學(xué)院緊密結(jié)合我國(guó)歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及國(guó)內(nèi)文物系統(tǒng)人才短缺現(xiàn)狀,培養(yǎng)高素質(zhì)的文物保護(hù)修復(fù)、考古探掘技術(shù)、考古繪圖等文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域高級(jí)管理和技術(shù)人才,以及具有文物工程管理、施工技術(shù)、招投標(biāo)與合同、成本與預(yù)算、質(zhì)量與安全、建筑材料等方面的理論兼技能型人才。

學(xué)院得到陜西省文物局、陜西省文物保護(hù)研究院及國(guó)內(nèi)多家文物保護(hù)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策扶持。學(xué)院辦學(xué)恪守“知行合一”的教學(xué)宗旨,以特色求生存,突出高職教育特征,學(xué)所(考古研究所)對(duì)接、學(xué)館(博物館)對(duì)接、學(xué)企(文化遺產(chǎn)保護(hù)產(chǎn)業(yè))對(duì)接,全面培養(yǎng)文化遺產(chǎn)保護(hù)所急需的實(shí)用型、高技能人才。

我們的專業(yè)

1

文物修復(fù)與保護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)的文物保護(hù)修復(fù)、考古探掘技術(shù)、考古繪圖等文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域高級(jí)管理和技術(shù)人才。

基礎(chǔ)課程

古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代史、國(guó)史概要、考古學(xué)概論、體質(zhì)人類學(xué)、博物館學(xué)概論、文物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、文物保護(hù)法等。

選修課程

文物保護(hù)修復(fù)方向:

基礎(chǔ)化學(xué)、文物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防性文物保護(hù)、文物保護(hù)修復(fù)理念、有機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、無(wú)機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、文物保護(hù)與分析技術(shù)、文物保護(hù)修復(fù)測(cè)訓(xùn)課等。

考古探掘方向:

考古學(xué)基礎(chǔ)、考古探掘基礎(chǔ)、考古勘探基礎(chǔ)、考古調(diào)查基礎(chǔ)、田野考古操作規(guī)程、體質(zhì)人類學(xué)、動(dòng)物標(biāo)本鑒定基礎(chǔ)、考古攝影、考古測(cè)繪、田野考古報(bào)告整理等。

考古繪圖方向:

素描、色彩、考古攝影、文物攝影、制圖學(xué)、遺物繪圖、遺跡繪圖、照片及考古用圖編輯與處理、線圖編輯與編排、數(shù)字正交攝影與考古繪圖等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可供職于文物保護(hù)研究院、文物考古研究院、文物保護(hù)研究中心、考古探掘研究機(jī)構(gòu)、各類省市級(jí)博物館等從事相關(guān)工作。

2

建筑工程技術(shù)(古建筑方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中國(guó)古建筑工程修繕設(shè)計(jì),施工技術(shù),施工管理,預(yù)決算等方面職業(yè)能力的專業(yè)人才,培養(yǎng)具有文物工程管理、施工技術(shù)、招投標(biāo)與合同、成本與預(yù)算、質(zhì)量與安全、建筑材料等方面的理論兼技能型人才。

課程設(shè)置

建筑制圖、房屋建筑學(xué)、古建筑基礎(chǔ)知識(shí)、古建筑測(cè)繪、古建彩畫、中國(guó)建筑史《清式營(yíng)造則例》、建筑設(shè)計(jì)、古建筑施工與管理、古建筑瓦石工程修繕、土木工程修繕、古建筑裝修、園林設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑力學(xué)結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代史、宗教文化等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在文物保護(hù)建筑施工企業(yè)、監(jiān)理單位和設(shè)計(jì)單位從事相關(guān)工作。

我們的特色

學(xué)院是全國(guó)唯一的“國(guó)家文物局技能人才培訓(xùn)基地”,為國(guó)家文物局文博技能人才培養(yǎng)做出了杰出貢獻(xiàn)。

【培養(yǎng)定位精準(zhǔn)化】

學(xué)院是全國(guó)首家專門為文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域培養(yǎng)實(shí)用型、高技能高職人才的搖籃。

【教學(xué)模式靈活化】

創(chuàng)新多樣化教學(xué)模式,學(xué)所(考古研究所)對(duì)接、學(xué)館(博物館)對(duì)接、學(xué)企(文化遺產(chǎn)保護(hù)產(chǎn)業(yè))對(duì)接,藝術(shù)與技術(shù)并舉,打造具有多元化、專業(yè)化,具有終身職業(yè)能力的綜合性人才。

【師資隊(duì)伍“雙師”化】

學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院重視民間傳統(tǒng)文化的傳承,引進(jìn)了泥塑、古建彩畫專家,在教學(xué)及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐和實(shí)習(xí)方面擁有較高的水平。

【實(shí)習(xí)就業(yè)保障化】

學(xué)院與全國(guó)眾多文物保護(hù)單位合作辦學(xué),定向培養(yǎng)考古發(fā)掘、文物保護(hù)及文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才。在全國(guó)建立了數(shù)十家實(shí)習(xí)基地,并與30多家文博單位簽訂了實(shí)習(xí)和就業(yè)協(xié)議,為學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的前景。

我們的實(shí)驗(yàn)室

我們的院長(zhǎng)

尹申平

文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院院長(zhǎng),研究員。畢業(yè)于西北大學(xué)歷史系考古專業(yè)。后于陜西省考古研究院、陜西文物保護(hù)研究院供職。

文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院擁有一支研究生、講師以上學(xué)歷和職稱的“雙師型”素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),在教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐和實(shí)習(xí)方面擁有較高的水平。文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院擁有來自西北大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院中山大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等青年才俊,并聘請(qǐng)陜西文物保護(hù)研究院、碑林博物館、陜西歷史博物館、陜西省考古研究院以及西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安文理學(xué)院的教授和學(xué)者來我院任教,為學(xué)生帶來最專業(yè)、最前沿的知識(shí)和技術(shù)。除此之外,文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院注重民間傳統(tǒng)文化的傳承,引進(jìn)了泥塑、古建彩畫專家,將這些傳統(tǒng)技藝傳授給學(xué)生。以學(xué)生為主體,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培養(yǎng)模式,創(chuàng)新多樣化教學(xué)模式,學(xué)所(考古研究所)對(duì)接、學(xué)館(博物館)對(duì)接、學(xué)企(文化遺產(chǎn)保護(hù)產(chǎn)業(yè))對(duì)接,為文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域培養(yǎng)實(shí)用性、高技能人才。

我們的校園活動(dòng)

文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院目前有學(xué)生會(huì)、博物館講解協(xié)會(huì)、文保交流協(xié)會(huì)、墨瀾軒書畫協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等校園組織。

我們的未來

精準(zhǔn)的專升本輔導(dǎo)。文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)院專門為高職(專科)學(xué)生開設(shè)專升本輔導(dǎo)班,配備精良的教學(xué)團(tuán)隊(duì),系統(tǒng)輔導(dǎo),升本率連續(xù)12年省內(nèi)領(lǐng)先,2016年專升本上線率為84.4%。

廣闊的就業(yè)平臺(tái)。高職(??疲I(yè)以技能型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。高職專業(yè)借助學(xué)院本科教學(xué)層次的優(yōu)勢(shì)資源,吸引了大批國(guó)內(nèi)知名企業(yè)為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)平臺(tái)。部分專業(yè)與企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng),學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高。近五年來,學(xué)生初次就業(yè)率保持在95%以上,用人單位對(duì)畢業(yè)生的整體滿意度為89.7%。

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資料來源 | 招生辦公室

編輯 | 鑫淼

審核 | 朱強(qiáng) 王芳

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