“漫步陸公祠,尋訪名人足跡”——玩,我們也是認真的!

崖山古墓埋忠骨,忠烈光芒昭日月。

忠魂留載英名史,精衛(wèi)填成壯志懷。

為弘揚愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生愛家愛國的熱情,三(3)、三(4)中隊組織部分學(xué)生開展了 “訪古跡、知名人”的暑期尋訪活動,參觀了位于市中心著名的愛國主義基地——民族英雄南宋的,讓學(xué)生緬懷家鄉(xiāng)歷史名人的同時,也給在場所有師生上了一堂生動的愛國主義教育課。

陸公祠獨處于市中心,在喧囂繁雜之中,保持著幽靜、肅穆,這獨特的環(huán)境給陸公祠增添了一些神秘感。在參觀過程中,通過講解員娓娓動聽的解說,在場師生聆聽了許多關(guān)于陸秀夫的事跡,深刻感受到陸秀夫的家國情懷。

陸秀夫(1237年-1279年),字君實,楚州鹽城(今江蘇省鹽城市建湖縣)人,南宋抗元名臣,民族英雄。和文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”。陸秀夫在鹽城人的心目中有著特殊的位置,他在國家民族生死存亡之際“寧為玉碎、不為瓦全”的忠貞剛烈之舉,一直深深震撼著家鄉(xiāng)人民。

陸秀夫在面對敵人,鐵骨錚錚,毫不畏懼!在最后的關(guān)頭,他依然不愿做叛徒,寧死不屈,就算死也不愿背叛自己的國家。在華夏五千年的歷史長河中,陸秀夫是唯一抱幼主壯烈投海,以死殉國的愛國丞相。其崇高的人格影響巨大,其浩然正氣長留天地之間,永為中華民族的驕傲。

陸秀夫受世人敬仰,除了堅貞不屈、舍生取義的氣節(jié),還有勤奮好學(xué)等許多優(yōu)秀品質(zhì)。據(jù)說,陸秀夫幼年時,有一年除夕,陸秀夫的父親召集一家人分年彩,陸秀夫的兄弟姐妹們要的都是壓歲錢、糕點之類的東西,唯獨陸秀夫要了一盞伴讀的油燈,而這盞銅燈陪伴了他一生。他酷愛學(xué)習(xí),寒暑不停,廢寢忘食,終成大器。

陳老師在給孩子們講崖山海戰(zhàn)

一星閃爍,也能點亮星空的燦爛;一花開放,也能增添大地的容顏。陸秀夫的愛國精神是我們民族文化的精髓,他身上的高貴品質(zhì)和堅貞不屈的氣節(jié),值得我們每個后世之人永遠銘記、學(xué)習(xí),并作為社會的正能量不斷傳承。

通過此次活動,讓學(xué)生們在尋訪實踐中了解家鄉(xiāng),激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好祖國的情感。隊員們紛紛表示,立志爭當(dāng)“四好少年”,爭做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、接班人。

孩子們的觀后感

陸秀夫紀(jì)念館觀后感

伍佑小學(xué) 三(3)班 陳益慶

今天,我和老師、同學(xué)們一同乘車去了陸秀夫紀(jì)念館參觀,開心極了!

我們一路上有說有笑,看著窗外熟悉的景物不斷地向后奔去,我對即將要參觀的陸公祠充滿期待。不一會兒就到達紀(jì)念館,一到門前,“陸公祠”三個大字便映入眼簾,令人肅然起敬。進入大殿后,見到了陸秀夫的巨大塑像,旁邊有許多介紹陸秀夫的事跡圖畫。突然,我被一幅陸秀夫小時候在佛堂前燭光下刻苦讀書的塑像吸引住了,這讓我感嘆不已,我知道我們也要像陸秀夫一樣認真學(xué)習(xí),將來才能成為對國家有用的人才。轉(zhuǎn)過身去,我又進入了一個房間,我看到很多兵書,講解員阿姨向我們介紹說,陸秀夫不僅是科舉狀元,更是一位偉大的政治家、軍事家,是一個文武全才的民族英雄。之后我們又陸續(xù)參觀了他的書法、肖像畫......

參觀完后,我們便依依不舍地離開了。陸秀夫紀(jì)念館真的很美,所以我也建議其他同學(xué)也去看看。同時我也為我的家鄉(xiāng)有這樣一位民族英雄感到自豪,我立志刻苦學(xué)習(xí),以陸秀夫為榜樣,力爭做一名對國家、對民族有用的人!

參觀陸公祠

伍佑小學(xué) 三(3)班 劉星雨

暑假里的一天,記得那天是星期五上午,天上正下著小雨,給炎炎的夏日帶來一絲清涼。由老師帶隊,我們和家長一起去參觀了鹽城陸公祠。陸公祠是鹽城的名勝古跡,它坐落在鹽城市儒學(xué)街。鹽城是南宋末年著名丞相陸秀夫的故鄉(xiāng),為了紀(jì)念這位愛國的英雄,后人于明嘉清十年(一五三一年)在今儒學(xué)街西側(cè)建造了“陸公祠”。一到陸公祠,首先映入眼簾的是兩頭石獅子,那兩頭獅子威風(fēng)凜凜地蹲在門前,眼睛靜靜地看著前方,好像在思考著什么,給我留下了深刻的印象。門外還有一口枯井,我探過身子向下一看,這口井差不多有好幾米深吧,黝黑的水在下面靜悄悄地流淌。門口中間豎立著“宋丞相陸公祠”這幾個蒼勁有力的大字,二門廳墻上掛著一塊“碧海丹心”的橫匾。

一進門,有一位講解員給我們介紹了陸秀夫從小在煤油燈下刻苦學(xué)習(xí),最終科舉考試名列二甲,做了朝廷大臣,與文天祥、張世杰并稱為“宋代三杰”。站在陸公的雕像前,我感覺很慚愧,我有這么好的條件,為何不好好珍惜呢?

講解員還給我們講了“崖山海戰(zhàn)”,陸秀夫在元軍入侵的時候,他帶領(lǐng)南宋軍隊與敵軍英勇作戰(zhàn),最終南宋軍隊由于多種原因失敗,他為了保住大宋的尊嚴,他毅然決定背著幼主自盡,陸秀夫忠心耿耿、寧折不屈的精神讓我們深深敬佩。

最后,老師還和我們在陸公祠門前合影留念。我想,今后我要好好學(xué)習(xí),珍惜時間,向陸秀夫?qū)W習(xí)。

陸公祠一游

伍佑小學(xué) 三(3)班 柏銘祥

陸公祠是鹽城的名勝古跡,它坐落在鹽城市儒學(xué)街。鹽城是南宋末年著名丞相陸秀夫的故鄉(xiāng),陸秀夫在鹽城人的心目中有著特殊的位置,他在國家民族生死存亡之際“寧為玉碎、不為瓦全”的忠貞剛烈之舉,700多年來一直深深震撼著家鄉(xiāng)人民。為了紀(jì)念這位名族英雄,后人于明嘉靖十年今儒學(xué)街西側(cè)建造了”陸公祠”。初建為“三進兩廂”和“一坊一亭”。即:一進為門廳,二進為仰止堂,三進為正祠堂

一到陸公祠,首先印入眼簾的是兩座石獅子。那石獅子威風(fēng)凜凜地蹲在門口,像極了守衛(wèi)祠堂的士兵,給我留下了深刻的印象。門外還有一口井,我俯視一看,這井足有好幾米深。門廳中間豎立著”宋丞相陸公祠”碑刻。門廳墻上掛著一塊“碧海丹心”的橫匾。

步入正門,映入眼簾的是“仰止堂”。進入仰止堂,正中間是一幅陸秀夫的遺像。上懸匾額“南海留芳”。兩側(cè)對聯(lián)為:杜稷已墟尚有懷中六尺,君臣不死直從海底千秋

正祠堂門前正中有一個似小爐子一樣的東西,上面刻有“陸公祠”三字。爐子旁邊有兩棵樹,枝繁葉茂,綠樹成蔭,蓬蓬勃勃地生長著。

景忠堂門前也有兩棵樹,一棵是桂花樹,一棵是臘梅。步入景忠堂,一陣陣香氣撲鼻而來,讓人忍不住深深地吸上兩口,沉浸在這迷人的香海中。

要說鹽城哪里妙?依我說,當(dāng)屬陸公祠!

參觀陸公祠心得體會

伍佑小學(xué)三(4)班 卞家輝

周五,學(xué)校讓我們和家長一起去了鹽城的名勝古跡陸公祠,這次參觀經(jīng)歷讓我零距離的感受了陸秀夫的才思清麗、赤膽忠心、至死不渝的高尚品德。

陸秀夫出生在南宋,他從小學(xué)習(xí)非??炭唷K鍤q入私塾時,被老師視為非常兒。十五歲的二月份,鹽城縣城名列第一。四月份,淮安州試榜首,選拔為貢生,獲入太學(xué)深造資格。十八歲時參加省試,又列第一。十九歲時,赴南宋都城臨安參加禮部的會試,與文天祥同榜,列二甲第二十七名。從此做上了朝廷的大臣,與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”。

在元軍入侵的時候,陸秀夫帶領(lǐng)南宋軍隊與敵軍英勇作戰(zhàn),最終南宋軍隊由于多種原因失敗,他為了保護皇帝,保住大宋皇帝的尊嚴,他毅然決然地背著年幼的小皇帝投江自盡!

這些天,我一直在回想陸秀夫的精神、品質(zhì)。我被他的勤奮好學(xué)、忠心耿耿、寧折不彎的精神深深打動了。我覺得我更要努力學(xué)習(xí),珍惜時光,長大做個有用的人,做一個對國家有貢獻的人!

陸公祠觀后感

伍佑小學(xué) 三(4)班 孫詩懿

今天一大早媽媽就把我叫醒了,因為今天要去參觀陸公祠,我立刻從床上彈了起來。

剛到陸公祠門口就看到老師們已經(jīng)在等了,然后我們就在老師的帶領(lǐng)下參觀陸公祠。在講解員老師的訴說下,我知道了陸秀夫他從小學(xué)習(xí)非常刻苦。有一天陸秀夫的父親問他的三個兒子,今年生日想要什么樣的生日禮物?大兒子說想要一件衣服,二兒子說想要一頂帽子,而陸秀夫卻向父親要了一盞油燈。父親問他為什么想要的一盞油燈呢?陸秀夫說,有了新的油燈我晚上好看書。是啊,正是憑著這種埋頭苦讀的精神,陸秀夫的知識越來越淵博,最后還做了朝廷大臣呢。

講解員老師說在元軍入侵的時候,陸秀夫帶領(lǐng)軍隊與敵軍英勇作戰(zhàn)。為了保護小皇帝,他決然地背著年幼的小皇帝投江自盡。陸秀夫的忠心耿耿,寧折不彎的精神讓我深深敬佩。

回來的路上我一直在回想陸秀夫的精神品質(zhì),我被他刻苦好學(xué)的精神和高尚的品質(zhì)深深打動了。我要努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的時光,長大后可以報效我們的祖國。

參觀陸公祠

伍佑小學(xué)三(4)班楊永鵬

星期五上午,在老師的帶領(lǐng)下,我們到陸公祠游覽了一番。

來到陸公祠,映入眼前的是兩頭石獅子。周圍的竹林掩映著古香古色的陸公祠。我們進入二進門中間有一塊大大的碑刻,上面寫著“宋丞相陸公祠”。我們沿著小磚路,慢慢地向前走去,進入二進門,門里有陸秀夫從小到大的故事,有的是陸秀夫杰出的事件,有的是他為人民做出的貢獻,體現(xiàn)出了陸秀夫心地善良和熱愛人民。在二進門和三進門之間有一間廂房,里面有名人題寫的匾額、詩詞、碑刻和祭詞等,這些都是為陸秀夫而寫的。我們走入三進門,我看到了一尊高高的塑像,大約有2米高,那尊塑像是為了紀(jì)念陸秀夫而建的。在塑像上還有“海岳忠珍”這樣的主匾。

參觀完了陸公祠,陸秀夫的民族氣節(jié),陸秀夫的愛國情懷,陸秀夫的崇高品德,感動了我們在場的每一位人。

緬懷英雄,浩氣長存

——陸公祠觀后感

伍佑小學(xué) 三(4)班 卞思哲

七月,驕陽似火。我們沿著古老的范公堤去拜靄位于鹽城市區(qū)儒學(xué)街的宋代丞相陸秀夫的紀(jì)念館。

踏進這久遠而又莊嚴的的老式建筑,一股敬佩感油然而生?!扒лd孤忠”四個大字記錄了陸秀夫丞相悲壯英烈的一生。從碑刻楊瑞云的記錄里,讓我們詳細了解到了當(dāng)時國家存亡的危難關(guān)頭,陸秀夫嘔心瀝血輔佐朝臣保衛(wèi)國家的偉大壯舉。從一幅幅圖片里,生動地再現(xiàn)了當(dāng)時海戰(zhàn)的慘烈,也展現(xiàn)了陸秀夫丞相面對死亡臨危不懼、精忠報國、視死如歸的忠貞氣節(jié)。

通過近兩個小時的參觀和學(xué)習(xí)以及講解員阿姨的詳盡解說讓我們覺得今天的學(xué)習(xí)和生活多么的來之不易。沒有國家的存在就沒有我們今天快樂的小家,更沒有今天我們幸福祥和成長的環(huán)境。

曾經(jīng)讀過梁啟超先生的文章:少年強則國強!讓我深刻領(lǐng)會了多少愛國將士和民族英雄把希望寄托在少年身上。通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我非常有感觸,我們要胸懷大志,為祖國的未來貢獻出自己的力量。

圖:程曉霞 文:陳雪梅

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