資訊 | 井深情長：成都雙眼井社區(qū)開展巴金文化宣傳
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四川省成都市雙眼井社區(qū)是巴金先生的出生地所在社區(qū)。近年來，社區(qū)以巴金精神作為切入點(diǎn)，以巴金文化為服務(wù)主題，通過活動的形式，從建立“醇厚·巴金”志愿者隊(duì)伍開始、到巴金故里往事口述活動的開展、一次次豐富有趣的“品巴金·話生活”讀書會的舉行、再到“巴金一家親”等大型活動的開展，融合居民參與，加深對巴金文化的理解，豐富社區(qū)精神文化生活，實(shí)現(xiàn)了居民與巴金文化間的融通。
01
“醇厚·巴金”志愿者隊(duì)伍建設(shè)
●社區(qū)以社區(qū)骨干分子為基礎(chǔ)，招募吸收和建立了志愿者小分隊(duì)微信群，議定了隊(duì)伍人員組織架構(gòu)、活動積分制度、完善了宣傳巴金文化的工作方法等，建立起一支“醇厚·巴金”志愿者隊(duì)伍，在社區(qū)進(jìn)行巴金文化宣傳和巴金精神傳承等服務(wù)，并逐步進(jìn)行持續(xù)性建設(shè)和完善。
志愿者團(tuán)隊(duì)合照
幸福家社工講解工作方法
02
巴金故里往事
●社區(qū)設(shè)立巴金講堂，以黨員和志愿者牽頭，開展口述巴金故里往事活動，經(jīng)常邀請社區(qū)居民作口述分享。
魏華清講述了巴金先生的生平以及主要創(chuàng)作成就。湯連成講述了巴金先生在雙眼井的童年足跡。許家琴分享了巴金先生的愛情故事。李長明分享了對巴金精神的理解，以及巴金精神對他精神信仰世界的指引。
魏華清講述
湯連成講述
許家琴講述
李長明講述
● 口述活動挖掘沉睡多年的巴金往事，深挖社區(qū)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)社區(qū)居民粘合度，由社區(qū)整理編制成《巴金故里往事》，不僅留下了寶貴的口述資料，也成為宣傳社區(qū)文化的品牌產(chǎn)品。
宣傳冊由“巴金故里人文”和“巴金故里美食”兩個版塊組成，在“巴金故里人文”版塊——從居民口述歷史到名家名作，傳達(dá)出了雙眼井社區(qū)獨(dú)特而深厚的文化底蘊(yùn)；在“巴金故里美食”版塊，讓游客在雙眼井探尋巴金先生成長足跡的同時，能按圖索驥尋找社區(qū)美食，感受老成都的味道。
同時通過宣傳冊讓更多的居民能了解巴金先生生平、巴金故里的歷史、巴金先生的作品，從而學(xué)習(xí)巴金先生精神，勾起人們對巴金先生的尊敬與懷念，逐步在社區(qū)居民心中塑造社區(qū)文化自信，提升社區(qū)歸屬感。
《巴金故里往事》封面
《巴金故里往事》內(nèi)頁
03
巴金印象
●社區(qū)開展巴金作品 讀書會，通過各種渠道的宣傳和擴(kuò)展，讓更多的人能夠知曉并了解巴金倡導(dǎo)的“讀好書、做好人、說真話、講良心”的主張。從 巴金的精神角度解讀新時代社區(qū)生活，編制《我們的巴金》宣傳折頁，在社區(qū)進(jìn)行發(fā)放。
讀書會活動通過三種方式實(shí)現(xiàn)：一是“討論會”，內(nèi)容包括分享閱讀巴金作品的心得體會、朗讀作品文章、開展深挖作品內(nèi)涵與背景的互動游戲；二是“講堂書會”，邀請專家學(xué)者解讀巴金作品；三是“線上書會”，疫情期間通過線上分享活動開展讀書會。
2019.
09.15
● 《海上日出》讀書會
居民與社工共讀《海上日出》
2019.
12.13
● “用成都話探尋巴金作品魅力”
居民們用成都話朗讀作品節(jié)選，在成都話的抑揚(yáng)頓挫中還原作品情節(jié)。并通過對成都老照片的猜測，再現(xiàn)巴金老先生作品的城市文化背景。
2020.
01.15
● 《家》中的年味
社工向居民介紹巴金生平及其作品、巴金故居；書友分享讀書體驗(yàn)并朗誦優(yōu)秀作品片段；更有趣的是還原體驗(yàn)巴金《家》作品里年夜飯場景。
2020.
02.21
● 巴金作品線上分享會
在線上，社區(qū)居民分享自己喜愛的作品，感到巴金作品帶來的希望與力量。
2020.
03.15
● “巴金作品中的玫瑰”
在線上分享解讀巴金作品中的女性人物，貼近情感，凝聚共識。
2020.
03.22
● “我們的《春》天”線上分享會
四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長周維東教授為大家做線上分享。
2020.
04.23
●回《家》世界讀書日主題書會
四川師范大學(xué)文學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師龔明德教授分享巴金“激流三部曲”之《家》的最初版本，講述他采訪巴金先生的經(jīng)歷。
2020.
05.27
● “巴金之民國時代”讀書會
四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長周維東教授大家解讀巴金之民國時代。
04
巴金一家親活動
● 社區(qū)在重大節(jié)慶日，基于巴金故里往事和巴金印象的解讀，設(shè)計(jì)開展大節(jié)慶活動，以“醇厚·巴金”志愿者隊(duì)伍為主力開展豐富活動，激活和引導(dǎo)居民理解巴金精神和接受本土文化。
2019.
09.12
● 雙眼井社區(qū)“情滿中秋·月圓人圓”中秋月餅DIY活動
2019.
12.31
●“發(fā)揚(yáng)巴金精神 暢享巴適生活”2020元旦主題活動
由志愿者牽頭，邀請雙眼井社區(qū)的教育學(xué)院聲樂班、太極拳隊(duì)、葫蘆絲工藝班、陶笛工藝班、守愛舞蹈隊(duì)、金太陽正通順幼兒園幼兒及老師，帶來異彩紛呈的節(jié)目，舞臺旁配合有剪紙、糖人兒、義診、義剪等各類攤位。
2020.
01.20
● “品巴氏生活，慶金鼠迎春”春節(jié)活動
精彩紛呈的節(jié)目外，設(shè)置了“巴金心愿墻”、寫春聯(lián)、福字的活動。居民們在各式各樣的心愿簽上寫下心愿，掛在“心愿墻”上。
2020.
05.10
● 雙眼井社區(qū)“巴金一家親”母親節(jié)活動
雙眼井黨群服務(wù)中心開展“五月康乃馨·健康送母親----養(yǎng)生操學(xué)習(xí)”主題活動。
2020.
05.31
● 雙眼井社區(qū)“印象巴金?歡慶六一”青少年主題創(chuàng)意活動
本次活動分為三個游戲環(huán)節(jié)，分別是“數(shù)字華容道”“心有靈犀”“印象巴金”，活動過程中采用智力與體力相結(jié)合的方式來調(diào)動社區(qū)青少年的參與積極性。最后社區(qū)青少年體驗(yàn)到拓印創(chuàng)意布袋的快樂。
2020.
06.22
●雙眼井社區(qū)發(fā)布“巴金故里公約”
社區(qū)居民集思廣益制定的《巴金故里公約》。公約以巴金先生的代表作品藏頭入詩，融入家庭生活、鄰里關(guān)系、綠色生活、用電安全、防疫知識等內(nèi)容，串聯(lián)起日常生活的方方面面。由志愿者張貼到轄區(qū)的每個居民院落。
本文主要內(nèi)容由四川省成都市青羊區(qū)草市街街道雙眼井社區(qū)居民委員會、成都幸福家社會工作服務(wù)中心聯(lián)合撰寫，原名為《井深巷長·巴適生活——成都市青羊區(qū)草市街街道雙眼井社區(qū)巴金文化宣傳項(xiàng)目紀(jì)實(shí)》，部分內(nèi)容有修改。
雙眼井社區(qū)簡介
巴金“再思廬”書屋
雙眼井社區(qū)是巴金先生出生地成都市正通順街所在社區(qū)。隨著中心城區(qū)的舊城改造完成，社區(qū)正在成為一個新型的金融商業(yè)、服務(wù)、文化中心。
雙眼井社區(qū)聚焦“121”社區(qū)發(fā)展治理體系建設(shè)，通過開展“1+1+N”社區(qū)發(fā)展治理工作法，以本地特有的巴金文化為依托，構(gòu)建“溫情、樂觀、付出、睿智、奮斗”的五維居民公共精神，形成“鄰里、同里、同行、共識、共約”的院落治理模型，推動居民全程參與構(gòu)建社區(qū)“巴適生活”。
圖文：黃文斌
編輯：張瑞琪、茹佳
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