問渠｜瀛山書院隨記

瀛山書院隨記

作者｜方金華

浙江西部，有個叫遂安的縣城，南宋時期，赫赫有名的“東南三賢”——朱熹、張栻和呂祖謙,在此短暫停留過，為本就文化底蘊深厚的一方水土，增添了新的光彩。他們?yōu)槭裁匆竭@個偏遠的小縣城來呢?因為遂安郭村人詹儀之的邀請。

詹儀之，南宋紹興二十一年(1151)進士。自小在爺爺開辦的“雙桂堂”玩耍，耳濡目染，有志于學，十幾年后，終于不負家族期望，步入官道。

遂安縣城西北，有一條深源，自東而西三十里，溪流寬闊，水量充沛，終年不竭。源中段的郭村，人才輩出，名噪南北，其中詹氏家族是魁首。據(jù)記載，兩宋時期，從瀛山書院走出的詹氏進士25人，舉人18人，時稱“兩宋科舉，詹氏為最”，郭村成為遂安文運和斯文學風的昌盛之地。

慕名已久，這一天終于出行。郭村，在斜風細雨中迎來一批游客。我們一干人等先到村外的“半畝方塘”。方塘略低于四周，正方形，塘壁用青石砌成，塘內(nèi)荷葉碧色如天，挺立水面，打在荷葉上的雨滴，旋成水晶。據(jù)說這池塘就是朱熹《詠方塘詩》的詩眼。池塘不大，水也不深，但十分清澈。心想若是我這樣的俗人，看池塘就是池塘，怎么也不會看到池塘中天光云影后面，那深邃的哲學之光，不由對大師心生敬意。

我收起雨傘，走進塘邊的得源亭。只三四十平米，左右兩邊墻壁上，鑲嵌著五塊古石碑，從碑文中，我嗅到了幾絲遠古的氣息。我微閉雙眼，似乎看見，千年以前，朱熹遠道而來，在朗月高懸的夜晚，與詹儀之燈下共研“理學”。

這年是哪一年?乾道七年（1171）。朱熹第一次應邀而來。陪同的，還有嚴州府知州張栻，嚴州府學教授呂祖謙。

據(jù)說，詹儀之貶官為民后，悉心管理瀛山書院，教化育人，十分推崇朱熹的“理學思想”，因此，萌生邀朱熹到書院講學的想法。隨即書信遙寄，不想朱熹欣然應約，先到嚴州府約上張栻和呂祖謙，一路顛簸，來到幽深僻靜的郭村?！跺綍褐尽份d:吏部侍郎詹儀之與朱文公、張宣公、呂成公相友善，往來論學于此。

“東南三賢”的到來，讓詹儀之大喜過望。當晚，詹家以當?shù)?a href='/sanbao/' target=_blank>三寶“山鰻、石斑魚、鷹嘴龜”等佳肴招待貴客，稍作調(diào)養(yǎng)。

朱熹很喜歡郭村這個地方。瀛山書院建在方塘南側(cè)百余米的一座小山頭上，山腳下房舍、溪流、田野，盡收眼底。村后大山，綿延不絕，如屏風張開，安穩(wěn)妥帖地把郭村擁入懷里；村前溪流婉轉(zhuǎn)，清冽透亮。田野春種秋收，青黃相接。講學之余，朱熹走下山來，到塘邊的亭子里讀書。詹儀之便也常常陪伴左右。兩人暢談人生世道，更多時候，詹儀之靜穆樣，傾聽朱熹這位大家對“理學”的精到釋義。

銀峰山麓的瀛山書院，先前叫“雙桂堂”，是1068年至1077年（北宋熙寧年間），任中宣大夫的詹安建造的。學堂的營建，頗具園林味道。舊志載：“結(jié)廬其中，鑿池引泉，注之以為方塘?！闭舶苍趯W堂里親自教學講課，他的五個兒子個個得中科舉，在四鄉(xiāng)八里名噪一時。因名聲在外，很多外地士子，也慕名“負笈往學焉”，書堂昌盛一時。1175年（宋孝宗淳熙二年），詹骙（詹安玄孫、詹儀之侄孫）殿試第一，為表慶賀，取“登瀛”之義，改銀峰為瀛山，改雙桂堂為瀛山書院。

乾道九年（1173），詹儀之再邀朱熹來瀛山書院講學，朱熹如約而至，朱、詹二人商論大學、格致章。再次聆聽朱熹的真?zhèn)?，詹儀之對朱熹的“理學”有更深刻的理解，對理學的喜愛也更深入骨髓。這一次，朱熹也另有意外收獲，但見方塘之水，清澈如鏡，朱熹對半畝方塘有了新的情感投入和感悟:“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許，為有源頭活水來。”《詠方塘詩》流傳開去，瀛山書院更是成了遠近學子心目中的圣地。

朱熹離開后，詹儀之傾心宣講朱氏理學，在他的推波助瀾下，“朱子理學”在遂安深入人心。瀛山書院的名聲，更如村前郁溪的流水，一直奔騰到富春江畔的嚴州府地。書院學堂不夠用了，學子們居住的地方不夠用了，后面還有很多趕往書院深造的學子。詹儀之對書院進行了擴建，建登瀛橋，立大觀亭，造魁星堂，轟轟烈烈。一時，往常清凈的郭村，人來人往。而那些遠道而來的青壯學子們，除了埋頭研讀孔孟之道，習修朱子理學，有時也會到郭村村前的溪水里，撿撿漂亮的石頭，摸摸石縫里的魚蝦，吟詠起“諸友生來志趣同,洞庭湖里練刀功。有朝一日歸東海,化作吞云吐霧龍”的詩來，勉勵鞭策自己。也有學子，面對身邊同學鄉(xiāng)試得中，而自己則舉步不前，心中不免傷感，在空曠的田野嚎叫幾聲，一去怨氣。此情此景，讓我記起現(xiàn)代詩人熊鑒的詩句:“鯉魚已跳龍門去，留你踟躇傷心緒!”想必那時學子們的心情就是這樣的，充滿著焦急和無奈。更有學子在溪對岸的大片農(nóng)田里，面對田農(nóng)勞作，班門弄斧，桐子當蘋果，小麥當韭菜，鬧出許多笑話。這個原本老實巴交的郭村，也因這群學子的朗朗書聲而朝氣蓬勃起來。

淳熙二年（1175)，詹儀之任信州知府，時值朱熹、呂祖謙、陸九淵等人在鵝湖論學，詹儀之往復問辯無虛日，對朱子的理論崇敬有加，空閑返鄉(xiāng)梓，大力弘揚，成為朱子理學的忠實門生。淳熙四年（1177），詹儀之任兩廣經(jīng)略安撫使，上書論廣鹽官鬻之弊，孝宗對其嘉獎，升任他為吏部侍郎、靜江知府，在位六年，以鏟除官鬻弊端為己任，得罪了不少官僚。詹儀之說過一句名言:“居官之法，盡心平心而已。盡心，則無愧，平心，則無偏?！钡?，在他做出成績的時候，官場對他忽然流言四起，最終被貶官袁州，終不得志。淳熙十六年二月，詹儀之歸退故里，想不到朱熹會第三次來郭村。朱熹的這次到來，完全是看望詹儀之，幾天交往中，只談寬心的話，不講理學?？上В@次會面卻成為朱、詹的訣別。朱熹回去后不久的七月，詹儀之逝世。朱熹聞訃，次年第四次到瀛山書院，撰寫了《祭詹侍郎文》，祭奠詹儀之。

自初創(chuàng)的雙桂堂，到后來鼎鼎有名的瀛山書院，一直沿襲到元明清，前后上千年，朱子理學在朱熹四次到瀛山和詹儀之的不懈推廣，從私塾，到后來的“半官半民”，憑借文化的力量和朱熹、詹儀之等的人格魅力，在遂安縣，以至于在當時的淳安縣、嚴州府，造成了久遠的影響，在整個“嚴州理學”體系中，占有極為重要的地位。正因如此，官府也投入了人力和財力，加以關(guān)注。據(jù)邑人姚桓記載:“……歲久圮。明隆慶三年，知縣周恪訪先賢遺跡，建書院二十四楹，龍溪王畿記。后為祠，祀晦庵、儀之二先生，緒山錢德洪記。祠后建大觀亭，復方塘舊址，構(gòu)一鑒亭。五年，知縣吳撝謙詣其堂，作方塘解。邑人方應時、方世義，邑民方□□等共捐田十余畝以供祭祀，并周令祀于祠，額曰三先生祠。春秋以二仲月次丁日祭。清順治間，知縣高爾修、錢周鼐先后修葺，各捐田廣祀，共田三十四畝一分一毫。周鼐以周令系明儒，不宜與朱子鼎峙，移其主從祀于旁，仍號二先生祠。邑人余連翹登瀛山詩，方象瑛謁瀛山書院詩，見藝文。民國十年，知事呂敩亮來此訪謁，慨墻欹瓦毀，漸就傾圮，倡首捐資修建，并組文化委員會以促其成?！?/p>

南宋以降，遂安崇文尚讀，建有許多書院，除了瀛山書院外，另有五獅書院、松泉書院、臺鼎書院，而郭村的瀛山書院最負盛名。

那天，登瀛山，雨水不停，撐一把傘在曲曲彎彎的山道上蹣跚，成為青山綠葉中極為鮮明的點綴。到山頂，只見書院在風雨交加的天幕里孤立。建筑重檐六角，底層粉壁，每面開出穹門一洞，亭內(nèi)六根柱子承托上層樓板，但樓梯早已腐蝕得不見蹤影。亭內(nèi)四大皆空，四周茅草瑟瑟作響，如同聲聲嘆息。向山下遠望，郁溪波光粼粼，靜靜饒過郭村流淌，兩岸阡陌縱橫，莊稼油綠，遠處山巒疊翠，煙雨迷蒙。返回瀛山腳下，半畝方塘，四周紫桑簇擁，池荷碧翡，散發(fā)出生命的堅韌和活力。池邊得源亭四平八穩(wěn)，只是少了些許宋朝時的那些人事，顯得孤僻而空虛。

在遂安大地上盛極一時的瀛山書院，隨著清末民初的到來，快速地破落下去，廳堂廂屋，一間一間倒塌，荒草野樹，一片一片生長，最終，唯一的瀛山書院大觀亭也在風雨中飄搖。好在郭村人沒有讓這最后的遺存在人們眼前消失。大觀亭、半畝方塘、得源亭、登贏橋，盡管僅顯現(xiàn)幾絲滄桑的氣息，但正是從它們身上，我們看到自宋以降的瀛山文脈，猶存草蛇灰線。在方塘圣水的滋養(yǎng)中，大觀亭猶自聳立于瀛山之巔，鑄就了一處照亮遂安文化的燈塔，這何嘗不是今人的福氣呢!

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