藝考院校詳解:中央音樂(lè)學(xué)院

NO.4 中央音樂(lè)學(xué)院

一、院校簡(jiǎn)介

學(xué)院簡(jiǎn)介

全國(guó)藝術(shù)院校中唯一一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)和 “211工程”建設(shè)院校。由1940年建立的國(guó)立音樂(lè)院等幾所音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)于1949年合并組建而成?,F(xiàn)有本科在校生1543人,研究生在校生663人。

學(xué)校原為1940年在重慶青木關(guān)成立、抗戰(zhàn)勝利后復(fù)員南京的國(guó)立音樂(lè)院。1949年在天津由國(guó)立音樂(lè)院(含幼年班)、東北魯迅文藝學(xué)校音工團(tuán)、華北大學(xué)文藝學(xué)校音樂(lè)系、國(guó)立北平藝術(shù)??茖W(xué)校音樂(lè)系,以及分設(shè)于上海、香港兩地的中華音樂(lè)院等音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)合并組建而成,同年底正式定為現(xiàn)名,1950年初夏補(bǔ)行成立典禮。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整中燕京大學(xué)音樂(lè)系并入。1958年自天津遷至北京現(xiàn)址。1960年被確定為國(guó)家重點(diǎn)高等學(xué)校,1999年被列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校原隸屬于文化部,2000年劃轉(zhuǎn)教育部管理。

學(xué)科成果

學(xué)院有國(guó)家級(jí)精品課程10門,北京市級(jí)精品課程6門,“精品視頻公開課”1 門;有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè):音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:管弦系

北京高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:管弦系和樂(lè)隊(duì)學(xué)院、音樂(lè)教育系

教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū):西方音樂(lè)史教研人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、數(shù)字化視唱練耳公共教學(xué)體系實(shí)驗(yàn)區(qū)

國(guó)家級(jí)精品課程:西方音樂(lè)體裁與名作、20世紀(jì)西方音樂(lè)、中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)近代音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)基本問(wèn)題、西方音樂(lè)史、作品分析、音樂(lè)表演美學(xué)、世界民族音樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)

北京市級(jí)精品課程:作品分析、世界民族音樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)、音樂(lè)表演美學(xué)、曲式與作品分析、西方音樂(lè)史

報(bào)考須知

2017年本科招生簡(jiǎn)章

招生計(jì)劃

往年錄取情況

一 錄取規(guī)則

二 錄取數(shù)據(jù)

就業(yè)情況

第一部分 畢業(yè)生基本情況與畢業(yè)去向

一、 畢業(yè)生總體規(guī)模

中央音樂(lè)學(xué)院 2016 屆畢業(yè)生總數(shù) 571 人,其中本科生 351 人,研究生 220

人( 碩士研究生 188 人,博士研究生 32 人) (見表 1-1) 。

二、 畢業(yè)生就業(yè)流向分析

截止到 2016 年 12 月 6 日,我院整體就業(yè)率為 98.60%(見表 1-2,圖 1-1);本科生就業(yè)

率 98.01%(見表 1-3,圖 1-2);碩士研究生就業(yè)率 99.47%(見表 1-4,圖 1-3);博士研究生

就業(yè)率 100%(見表 1-5,圖 1-4)。

(二) 本科生就業(yè)流向情況

( 三) 畢業(yè)生生源地情況分析

三、 各院系、各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況

四、畢業(yè)生就業(yè)情況

就業(yè)地區(qū)分布

就業(yè)行業(yè)類型

我院畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的區(qū)域選擇

自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)選擇

自主創(chuàng)業(yè)動(dòng)因分析

畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量趨勢(shì)分析

專業(yè)相關(guān)度

就業(yè)滿意度

二、用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的使用評(píng)價(jià)

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