廈門老院子之秋游記
清晨的第一縷陽光撕開黑夜的幕布，11月13號的太陽已緩緩爬上天空，晚秋的微風拂面，懷著激動的心情，孩子們興致勃勃來到了學校，先認真聽帶隊老師及導游安排而后井然有序地上車~
路途孩子們積極參加數(shù)學游戲，“逢3過”考驗孩子們的反應能力，出錯的孩子則進行才藝表演~一路上歡聲笑語，愛因斯坦的“相對論”此刻產(chǎn)生了效果。時間似乎被縮短了，不經(jīng)意間我們就到了目的地。
六（5）班前來報到
六（4）班前來報到
六（3）班來也~
六（2）班報到~
六（1）班怎么能少~也前來打卡
滴，打卡完畢。神獸們?nèi)康轿?！咱們出發(fā)去了解廈門老院子蘊含濃厚文化吧！
走進廈門老院子景區(qū)，觀賞那一棟棟“紅磚厝”組成的閩南民居村落、“穿西裝、戴斗笠”的嘉庚風格建筑群讓人賞心悅目；置身于老院子民族風情園，在一個個不同主題的場館中穿梭、一幅幅逼真的蠟像雕塑前觀賞，猶如穿越時空回到閩南漁村古厝，感受古代閩南漁民的生活，體會閩南人愛拼才會贏的精神，領(lǐng)略獨特的閩南歷史文化經(jīng)典。
老院子民俗文化風情通過閩南漁家百姓尋常的生活場景，講述下南洋幾代人的生活、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，集觀賞性、體驗性、文化性于一體，從多角度展示閩南當?shù)氐臐O村文化、民俗文化、媽祖文化、南洋文化以及尋根溯源的始祖文化。走進漁村老院子，尋跡閩南特色民俗文化脈絡(luò)。
孩子們都聚精會神地聽導游的講解，原來在之前“三天打魚兩天曬網(wǎng)”并不是貶義詞，而是講述真實的漁家生活狀態(tài)。早期華人下南陽，滿懷故鄉(xiāng)情，下南洋的房子極有特色也很適合閩南的地理位置。還有一個標志性獅子，新加坡也有其標志性魚尾獅建筑。
怎么能少中國傳統(tǒng)的木偶戲這個傳統(tǒng)民俗藝術(shù)。閩南布袋戲歷史悠久，“源于晉，成型于唐宋，興于明”布袋木偶戲表演細膩，栩栩如生，用五指操縱木偶進行表演。2006年漳州市布袋木偶戲和木偶頭雕刻被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護。孩子們都被其吸引，拿起手機記錄~
尋根覓祖，大家來到姓氏起源殿，找到自己姓氏的圖騰，迫不及待地想和圖騰拍照，了解自己姓氏的起源~
一早上收獲滿滿，了解那么多的閩南文化，深感自豪驕傲，孩子們都用本子或者手機記錄下自己一早上的收獲。民以食為天，來到了正中午，孩子都開心地拿出自己的食物和大伙兒分享，體驗分享的樂趣。認真用完午餐后大家都爭當環(huán)保小衛(wèi)士，做一個文明的旅客。
午別后，重頭戲才開始~廈門的老院子景區(qū)，里面的神游華夏大劇院，“神游華夏”室內(nèi)演藝劇場，即神游華夏大劇院。360度大型室內(nèi)山水實景演藝《閩南傳奇》，令人嘆為觀止，表演一開始，隨著大船的開動，大家一起走進了一部專屬于閩南的一部秀，巨輪觀眾席，隨著海風，一幕幕閩南秀徐徐開演，讓人震撼。
意猶未盡，美好的事物總是短暫的，大家都服從小組長的安排，緊跟著隊伍，很快有序踏上了歸途。震撼的一天。帶著收獲和黃昏的余輝盡興而歸……
圖文：李蘭蘭
審核：校長室
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