我和我的父輩

時隔24年 張藝謀再演電影

　　8月19日，電影《我和我的父輩》之《鴨先知》預告首發(fā)曝光彩蛋，張藝謀時隔24年再演電影，親自下場“監(jiān)工”徐崢拍廣告。《我和我的父輩》之《鴨先知》由徐崢、韓昊霖、宋佳、歐豪、陶虹、賈冰、張雨綺、焦圣祥、倪虹潔、樊雨潔、張建亞、張芝華、張國強、寧理、胡可、沙溢、馬書良、曹可凡、萬茜、祖峰主演，張藝謀特別客串。此前，《我和我的祖國》、《我和我的家鄉(xiāng)》連續(xù)兩年斬獲國慶檔票房冠軍，票房口碑雙豐收，成為國慶合家歡的觀影首選。作為“國慶三部曲”的第三部，由吳京、章子怡、徐崢、沈騰執(zhí)導的電影《我和我的父輩》，將于10月1日全國上映。

　　《鴨先知》取材于中國大陸第一支電視廣告誕生背后的故事。1979年1月28日，上海電視臺播出中國大陸第一條電視廣告，這支廣告的出現(xiàn)是中國經(jīng)濟巨輪開始啟航的重大標志之一。徐崢從這支劃時代廣告中提取靈感元素，用喜劇的方式帶觀眾回到那個求新求變的時代。徐崢導演將鏡頭拉回了改革開放初期的上海弄堂，他和韓昊霖飾演的父子成為了這股創(chuàng)新浪潮的幕后推手。圍繞著首支電視廣告的拍攝故事，預告的畫風、臺詞、細節(jié)充滿了帶著徐崢標簽的“滬式”詼諧，又展現(xiàn)出十足的市井氣息。

　　張藝謀的出場可謂《鴨先知》預告中最大的彩蛋，他飾演的電視臺臺長詼諧逗趣，監(jiān)督徐崢別忽悠自己：“我可拍過電影！”張藝謀曾憑借演員處女作《老井》一舉拿下東京電影節(jié)最佳男主角，之后和鞏俐合作的《古今大戰(zhàn)秦俑情》、客串出演的《有話好好說》都給觀眾留下了深刻的形象。

　　從《我和我的祖國》之《奪冠》到《我和我的家鄉(xiāng)》之《最后一課》再到《我和我的父輩》之《鴨先知》，徐崢延續(xù)自己一貫的創(chuàng)作風格，在他的鏡頭里，市井生活感與喜劇幽默感相得益彰，普通人的柴米油鹽也是大時代風起云涌的見證。徐崢用煙火氣十足的弄堂街景、親切和睦的鄰里氛圍拍出了1978年的上海“風貌”，鐵飯盒、收音機、宣傳欄張貼的手繪海報、國企干部標配的海派藍西裝、媽媽們精心卷燙的卷花頭······預告中處處都是上世紀70年代生活的小細節(jié)，這樣的弄堂正是徐崢長大的地方。

《我和我的父輩》：把過去的故事說給未來聽 我和我的父輩

《我和我的祖國》是慶祝中華人民共和國建國七十周年，《我和我的家鄉(xiāng)》是預祝完成脫貧攻堅戰(zhàn)，而“國慶三部曲”的第三部《我和我的父輩》相較而言卻沒有一個十分明確的“命題”。“家庭”和“代際”固然是故事的核心，但想要選取什么樣的切入點則完全取決于導演的“解題能力”。而這次的四位導演，吳京、章子怡、徐崢、沈騰全都是演員出身，“演而優(yōu)則導”的典范，他們?nèi)孔詫ё匝荩ＷC了每部短片最大程度地體現(xiàn)了導演的個人特色和個人風格。因此，我認為《我和我的父輩》最大的看點就是這四位背景不同、風格各異的導演如何“解題”。

　　首先，吳京的《乘風》是一部標準的戰(zhàn)爭片，講了一個“幼吾幼以及人之幼”的故事，恢弘壯闊同時又不乏血腥殘酷的沙場背景為展現(xiàn)革命年代的“父子情”提供了舞臺。正常來說，“我和我的父輩”的標題，會讓人以為這個故事要從兒子乘風的視角來敘述，但是吳京反其道而用之，站在父親的視角講述了他最艱難的人生選擇。等到短片接近結(jié)束時，才殺了一個回馬槍，新生的孩子繼承了乘風的名字，他的存在升華了團長無處安置的父愛，也讓影片情感抒發(fā)的對象從“父親”這一個個體擴大為“父輩”這一代人。其實這個短片也可以理解為小乘風向我們講述他和他的父輩的故事，而小乘風對于我們這一代人來說也是“父輩”，這種戲里戲外的呼應把“傳承”的主題發(fā)揮到了極致。當然，如果影片能夠再多強調(diào)一點小乘風的視角，以及他對上一輩人犧牲與抉擇的感受，也許會讓影片結(jié)尾處更加動人。

　　第二部是章子怡導演的《詩》，作為這個系列中的唯一一位女導演，章子怡承擔起了講述父輩之中女性故事的重任。在影片中，章子怡所扮演的這個角色，既是妻子，也是戰(zhàn)士，但最重要的是她是一位母親。當父親為國捐軀之后，母親不但要努力完成工作、實現(xiàn)父親未竟的事業(yè)，同時還要像家里的頂梁柱一樣，承擔起整個家庭的責任。這部影片整體呈現(xiàn)出濃濃的懷舊質(zhì)感，溫柔細膩，波瀾不驚，但又內(nèi)力十足。我相信，最后女兒實現(xiàn)了父親的理想飛向太空的畫面一定賺足了觀眾的眼淚。

　　第三部是徐崢執(zhí)導的《鴨先知》，這是我個人最喜歡的篇章。從《我和我的祖國》開始，我就十分欽佩徐崢導演的解題能力，他總是能從大事件中找到小人物，從大情懷里找到小切口，用最接地氣的方式完成主旋律電影的宏大敘事。整個短片特點鮮明，別具一格，略微夸張的人物，配合舞臺化的表演，輔之以妙趣橫生的音樂和切入切出的轉(zhuǎn)場方式，讓這部作品具有了漫畫般的質(zhì)感。我尤其喜歡影片清冷偏灰的色調(diào)，既復原了計劃經(jīng)濟時代人們生活場景的質(zhì)感，又似乎在戲仿默片喜劇，帶有一種濃濃的復古感。影片用毫不說教的方式，傳遞了一個極其明確的主題：“敢為人先”也是父輩留給我們的寶貴精神財富。

　　第四部是沈騰導演的“偽科幻實穿越”喜劇《少年行》。作為國民笑星，沈騰解題的落腳點也十分俏皮。他利用人工智能、時空穿梭等強設定反轉(zhuǎn)了“父輩”這一概念，讓一老一少互為“父親”，在表達我們要帶著父輩的精神迎難而上、面向未來的同時，也讓人忍俊不 禁，感嘆腦洞的力量。

　　總而言之，《我和我的父輩》延續(xù)了前兩部作品“一戲一格”的觀影體驗，在類型和風格上差別更大，沖突更強。而創(chuàng)作這部電影的電影人，大部分是70后、80年代初生人，他們不但是中國電影(12.680, -0.81, -6.00%)的中堅力量，同時還是上有老下有小的“中年人”，他們承擔著社會的責任，也承擔著傳承的使命，發(fā)揮著承上啟下的作用，傳遞精神的火種。《我和我的父輩》就是一部這樣的電影，適合國慶期間舉家觀看，把過去的故事說給未來聽。

《我和我的父輩》看點，我和我的父輩有哪些看點？ 我和我的父輩

作為《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》的系列影片第三彈，《我和我的父輩》接棒上映于2021 年國慶，由吳京、章子怡、徐崢、沈騰分別導演。足足52位優(yōu)秀演員傾情參與拍攝，幾乎包含中國影視界半壁江山，可謂是重磅出擊。

除了陣容強大，從內(nèi)容上看，4個短片類型雖然風格迥異不同，但它們都包含著“以父之名”的戲劇沖突。每個單元都以父輩與子輩的矛盾為核心，貫穿始終，分別對應著犧牲、敬業(yè)、驕傲和超越，將不同時代背景下的故事，從親情升華到了豪情，從小家升華到了國家。

吳京的《乘風》，開場并沒有急于引入“歷史事件”本身，沒有在畫面上馬上給出能讓觀眾迅速進入情緒的標志性內(nèi)容，而是先以一段非常日?；纳顖鼍盀閷耄瑖烂C古板的父親，飛揚青春的兒子，不同年齡段下的性格沖突非常典型；徐崢的《鴨先知》里，趙平洋代表著那些敢搶先“下水”嘗試新事物的人，在改革開放春風初至，各行各業(yè)都摩肩擦掌地準備謀發(fā)展、搞創(chuàng)新時，順勢而為搶占時代先機，拍攝了中國第一支電視廣告。

值得一提的是，章子怡和沈騰的單元雖然是各自導演的處女作，但在鏡頭與劇情處理上，意外地讓觀眾眼前一亮。

首先談談章子怡的《詩》。

在這個短片里，她制造了兩輩人之間的一個深層次矛盾，圍繞“小家親情”與“報效國家”的沖突，作為母親在愛國與愛情、親情間的掙扎糾結(jié)，以及在子女可能面臨失孤風險時、依然堅定工作，引導出一位科研工作者也是一位普通母親的“舍小為大”。這種復雜的沖突，也會帶來子女對于父母的情感升華，從對父母工作的不理解，到母親坦白“我也可能死”，再到放飛代表父母工作的孔明燈，于親情層面的爆發(fā)，形成對于父母內(nèi)心進入的大前提，并以親情為基礎，在長大后繼承父母志向，實現(xiàn)對父母“為國犧牲“的宏觀情感的延續(xù)。

短片最后，母親凝望著東方紅火箭的視線，與女兒升上太空身影的穿插剪輯。時空交錯，母親注視著自己理想被女兒實現(xiàn)，母親情感的載體東方火箭，與女兒情感的載體神舟飛船在太空中的相遇，則讓這種時空交錯中的表達，從剪輯來到了真實。

子輩在走過父輩同等報國經(jīng)歷后，實現(xiàn)里程碑時，對于曾經(jīng)達到這一點的父輩，產(chǎn)生了最深刻的心靈共鳴。親情的共鳴，以一種“子承父母志”的小情感出發(fā)，就此上升到了前仆后繼、代代相傳的，對于祖國感情的延續(xù)。親情層面的共感，催生出對報國情感的繼承。而標題的“詩”，也就此升級——最開始是具體的詩，是親情層面、寫在紙上的父輩對子輩之詩，最后變成了象征性的、以宇航器形式出現(xiàn)、寫在太空的報國之“詩”。

再談談壓軸篇，沈騰的《少年行》。

沈馬快樂星球聯(lián)手，加上艾倫、常遠、張小斐、辣目洋子這一票知名喜劇人的鼎力支持，《少年行》確實壓住了這部電影的軸。

沈騰飾演的是一個來自2050的機器人，為了證明時空旅行的可行性穿越來到2021年，遇到了一個充滿各種奇思妙想的小男孩。這個小男孩給他提了一個要求，要求沈騰扮演他已經(jīng)去世的爸爸。投籃，三分球全部命中；拔河，同學的爸爸根本就拉不動，這個假扮的機器人父親，幾乎滿足了小男孩對于一個偉岸父親的所有期待。

最感人的一幕，機器人父? ?拿到了時空旅行的球，準備穿越回2050年，而小男孩一個人來到了海邊，準備再次試飛，飛機掉進了海里，而小男孩為了救飛機，也掉進了海里。為了救小男孩，天生不能碰水的機器人，選擇像一個真正父親一樣，不顧一切地沖進海水里，即便身體破裂，也要將小男孩高高舉起。

與其他三個短片不同的是這部短片結(jié)局凸顯的創(chuàng)意：2050年，那個小男孩已經(jīng)成為了一個青年科學家，知曉一切的機器人走到那個青年科學家面前說：“你創(chuàng)造了我，其實你也是我的父親?！?/p>

縱觀全片，從抗戰(zhàn)，到社會主義建設，到市場經(jīng)濟，再到未來，四個單元展現(xiàn)了不同時代下的父輩與子輩之間的傳承和夢想：被《乘風》里父輩保護的子輩，可能會成為《詩》中新中國成立后的第一代科研人員；而這些人的子輩，也許又是《鴨先知》中在改革潮頭激流勇進的鴨先知；而這些敢于第一個吃螃蟹的人，子輩可能又為《少年行》里引領超越科技發(fā)展而打下基礎。

總的來說，《我和我的父輩》沒有宏大敘事，都是以小見大，整體風格輕松、輕盈、輕快的同時，兼具莊嚴，沉重，感動，非常適合國慶假期全家一起觀看。