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踐行黨的群眾路線弘揚焦裕祿精神

有的人活著,他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。習近平總書記說，雖然焦裕祿離開我們50多年了，但焦裕祿精神是永恒的。為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入落實習近平總書記給大學生的重要回信，推動“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，安陽工學院藝術設計學院成立“蘭考縣理論政策“宣講團，于2018年7月13日，在王超英老師的指導以及隊長鄭凱麗的帶領下，來到開封市蘭考縣，以基層大宣講的形式進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。希望通過此次宣講活動，讓更多人學習到焦裕祿精神,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力！

首先，安陽工學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的隊伍充滿好奇與激情的心情來到了焦桐五彩園進行問卷調(diào)查。這里有一棵泡桐樹是人群中的焦點，聽當?shù)鼐用裰v解，了解到這棵樹是焦裕祿同志在蘭考工作期間，為治理"三害"帶病深入基層調(diào)查研究，總結出"扎針貼膏藥"治理沙丘的辦法，1963年焦裕祿同志號召全縣人民廣植泡桐，并親手在朱莊村栽下一棵泡桐樹，并在樹旁留影紀念，蘭考人民親切地稱這棵泡桐樹為"焦桐"，以寄托對焦裕祿的哀思。宣講期間，成員邀請當?shù)鼐用裉顚懥岁P于此次“三下鄉(xiāng)”理論政策宣講的調(diào)查問卷，并得到了當?shù)鼐用穹e極的回應。

第二天，天氣非常炎熱，宣講團志愿者12人熱情依舊不減，來到蘭考縣文化交流中心，并遇到了來自上海外國語大學的志愿者“三下鄉(xiāng)”團隊，任何工作的進行都離不開相互交流和學習，兩方人員就如何宣講弘揚焦裕祿精神進行了積極討論和經(jīng)驗交流，同時在活動現(xiàn)場，宣講結束后，在安陽工學院藝術設計學院的12名學生的努力下，根據(jù)問卷調(diào)查的結果，將總結出的優(yōu)秀精神理念做成書簽，稱之為“紅色書簽”。在12個活力四射的大學生志愿者的努力下將“紅色書簽”發(fā)放給民眾，讓他們在學習焦裕祿精神的同時也能夠弘揚和傳承焦裕祿精神。在與民眾的互動過程中，有一群“紅領巾”少先隊員也積極的參與到其中來，宣講團耐心地給小隊員們講解了書簽上的紅星標志的意義與內(nèi)涵，他們對焦裕祿精神的求知欲給宣講團留下了深刻的印象。隨后的幾天里，志愿者一行12人又先后來到焦裕祿干部學院、張莊村、黃河灣、蘭考縣產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、焦裕祿紀念園等地方，懷著無比崇敬的心情拜謁焦陵，深切緬懷焦裕祿同志的光輝事跡，追思焦裕祿同志的崇高風范，重溫焦裕祿精神！

雖然為期七天的活動結束了，在整個“三下鄉(xiāng)”活動中，宣傳紅色文化和焦裕祿精神始終貫穿其中，我們貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過形式多樣的社會實踐活動，激發(fā)他們了解紅色文化和焦裕祿精神的積極性和主動性，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想觀念的積極作用，引導大家在社會實踐中認真習近平總書記的講話精神，加深對社會主義核心價值體系的理解;幫助大家形成崇高的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀，引導他們運用所學基本理論去認識社會、把握人生、指導實踐，鍛煉和提高觀察、分析和解決實際問題的能力。