旅游景點(diǎn)動(dòng)物園 - 游覽動(dòng)物園

導(dǎo)讀：旅游景點(diǎn)動(dòng)物園 - 游覽動(dòng)物園 1. 游覽動(dòng)物園 2. 游覽動(dòng)物園的詞語有哪些 3. 游覽動(dòng)物園的作文350字左右 4. 游覽動(dòng)物園作文300字 5. 游覽動(dòng)物園作文300字三年級(jí) 6. 游覽動(dòng)物園的作文400字 7. 游覽動(dòng)物園教案反思 8. 游覽動(dòng)物園英語作文 9. 游覽動(dòng)物園注意事項(xiàng) 10. 游覽動(dòng)物園的作文 11. 游覽動(dòng)物園日記

1. 游覽動(dòng)物園

私家車：附近有阿姨攬活，20塊一天，千萬不要上當(dāng)，我們?cè)诒遍T停車場(chǎng)一天10塊，人不太多（當(dāng)天周末）；

公交：855下元直達(dá)；或者各種路線轉(zhuǎn)827；公交注意避開高峰擁擠時(shí)段；

游覽車：園區(qū)里面有往返車車，15元/人，中途可下車一次；

總體感受

1、修整后面積變大了，種類也豐富了，整體來說比較可以，廁所隔段距離就有，極度好評(píng)；

2、帶著小朋友喂羊之類的還是可以的，（但是胡蘿卜之類自帶吧，10塊10小根，一次性紙杯一小杯，貴的很）；

3、野獸區(qū)（老虎、黑熊等），由于季節(jié)、安全等原因，遠(yuǎn)距離不太能夠看得清楚，有點(diǎn)不太盡興；額外10元/人，坐著大巴車參觀；

4、食草散養(yǎng)區(qū)還可以，種類較多，也可以比較近距離觀看；

2. 游覽動(dòng)物園的詞語有哪些

沉魚落雁，魚貫而出，目不暇接

3. 游覽動(dòng)物園的作文350字左右

大青山野生動(dòng)物園的作文（350字，呼市的，寫人特點(diǎn)的多一些）今天是5月8日，也是我的生日。我們一家人去了大青山野生動(dòng)物園。入園后我們看到很多車巡邏車，上面有許多像斑馬一樣的條紋，車窗上圍滿了鐵柵欄，可能是怕野獸撲上來吧。

不一會(huì)，我們坐上游覽車，途中我們倒了一次車，第一站前往人與自然區(qū)的猛獸散養(yǎng)區(qū)。

導(dǎo)游阿姨在車上給我們介紹，第一景區(qū)是狼，她說狼都是晚上捕食，白天不知道藏在哪里，讓我們仔細(xì)找。

我們?cè)跇淞种形艺业搅撕脦字焕恰?/p>

不一會(huì)到了獅子區(qū)，母獅子在森林中乘涼，，...

4. 游覽動(dòng)物園作文300字

我應(yīng)同學(xué)的邀請(qǐng)，參加了野生動(dòng)物園的游玩。我們來到動(dòng)物園里面。里面有許多的野生動(dòng)物，老虎，獅子，還有猴子。

5. 游覽動(dòng)物園作文300字三年級(jí)

Today is Sunday. Its sunny today . l go to the zoo with my mother. l can see manyanimals . There are tigers ,lions ,pandas ,snakes and many more.Look ! The pandas are overthere . Theyre from China . Look at the baby panda ! lts climbing trees. How cute it is ! l lovepandas.

Next, we go to see the lions .The lions are so strong . Their mouths are too big.The tigersae next to them. They are from Asia.They are yellow.At last,we go to see the monkeys . Someare climbing moutains , some are eating bananas . THey re so much fun !

l see many animals at the zoo and l m so happy today!

6. 游覽動(dòng)物園的作文400字

《游動(dòng)物園》的作文提綱，建議這么寫：

一、開頭

開門見山——今天去游動(dòng)物園。

二、主體

1.環(huán)境描寫，寫路上及剛到動(dòng)物園時(shí)看到的風(fēng)景，襯托內(nèi)心的喜悅。

2.用外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫及適當(dāng)?shù)男揶o方法，詳寫一兩種動(dòng)物及自己和其他游客的反應(yīng)。

3.再略寫其他動(dòng)物給你留下的印象。

三、結(jié)尾

總結(jié)全文，寫出自己游動(dòng)物園的感受。

7. 游覽動(dòng)物園教案反思

反思一：詞匯教學(xué) 方式怎么樣。教授新單詞時(shí)出現(xiàn)的問題。所以課堂效率較差，在下一階段為了讓學(xué)生更好的掌握單詞，以適應(yīng)教學(xué)大綱的要求。操練到位。在教授新單詞時(shí)，除了要求自己示范到位，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的大面積操練，可以采用全班讀、小組讀、豎排讀、橫排讀等形式，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能會(huì)讀所學(xué)單詞。在確定大部分學(xué)生都掌握好發(fā)音要點(diǎn)后，出示單詞卡片并對(duì)直觀的單詞配以實(shí)物、圖片或體態(tài)語幫助學(xué)生理解，以便順利完成音――形――義的逐步過度。當(dāng)然在操練過程中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、專心看、積極模仿的好習(xí)慣。句情不離。任何詞匯的教學(xué)都應(yīng)遵循 “詞不離句，句不離景”的教學(xué)規(guī)律，? ??詞是構(gòu)成語言的三大要素之一。如果單詞教學(xué)僅僅局限于單詞，會(huì)使用與課堂變得單調(diào)無趣，間接扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。所以在教授新單詞時(shí)我會(huì)在特定的語境中引出，并加上妙趣橫生的例句，這樣既有利于學(xué)生理解，印象也深刻。趣味教學(xué)。有位著名的語言家曾經(jīng)說過：“教英語的最好的方法就是能引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的那種方法?！彼栽趩卧~教學(xué)過程中我不會(huì)再一味讓學(xué)生死記硬背，而是嘗試運(yùn)用多種形式巧記。如采用兒歌、猜謎語、簡(jiǎn)筆畫等形式。學(xué)了就用。學(xué)習(xí)單詞的目的是為了運(yùn)用詞匯，并能正確運(yùn)用到口語表達(dá)之中。在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的語言情景，使學(xué)生宛如置于一種真實(shí)的語言環(huán)境中，就能使學(xué)生自然而然使用所學(xué)習(xí)詞匯來表達(dá)他們的思想感情，從而達(dá)到學(xué)以至用的效果。如：一年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3 In my classroom的教學(xué)，可以讓學(xué)生就教室所配備的功能用具如燈、桌子、電腦等實(shí)物進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)及問答句的操練，讓學(xué)生在運(yùn)用中掌握單詞與句型。反思二、任務(wù)設(shè)計(jì) 深港版英語倡導(dǎo)以任務(wù)教學(xué)為基礎(chǔ)，也就是引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體的任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言。我覺得自己在上課時(shí)，很少介入任務(wù)型教學(xué)來完成自己的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常是用“填鴨式”的方法，沒有把課堂真正交給學(xué)生。在接下來的教學(xué)中我會(huì)設(shè)計(jì)好能夠提供明確、真實(shí)的語言信息，使學(xué)生在一種自然、真實(shí)或模擬真實(shí)的情境中體會(huì)語言、掌握語言和運(yùn)用語言的相關(guān)任務(wù)，使學(xué)生成為真正的課堂“主人”。在任務(wù)設(shè)計(jì)過程中，注意以下幾點(diǎn)。　　1、任務(wù)的真實(shí)性。既要從學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，又要與社會(huì)生活緊密相連。如教授二年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1 My age時(shí)，可以設(shè)計(jì)這樣的任務(wù)：假設(shè)在一家動(dòng)物園門口，當(dāng)售票員問你的年齡時(shí)，你該如何回答，用英語又如何表示？如果你是售票員，你該如何問小朋友們的年齡，如何允許和拒絕？　　2、任務(wù)的可完成性。如果設(shè)計(jì)的任務(wù)不可完成，將在很大程度上妨礙學(xué)生主體水平的發(fā)揮?！　?、任務(wù)要由簡(jiǎn)到繁，由易到難，層層深入，構(gòu)建由初級(jí)任務(wù)到高級(jí)任務(wù)并由高級(jí)任務(wù)涵蓋初級(jí)任務(wù)的循環(huán)，使教學(xué)階梯式地層層遞進(jìn)?！　?、要注意 任務(wù)的合作性。任務(wù)的完成必須依賴于學(xué)習(xí)者之間的共同合作，每一個(gè)學(xué)習(xí)者在執(zhí)行任務(wù)的過程中，都擔(dān)當(dāng)各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)合作精神。反思三、課堂控制 深港版英語很多內(nèi)容都是需要學(xué)生通過pair work, group work 和games等活動(dòng)形式來完成。同桌之間、小組之間互相交談，互相討論，互相切磋，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)是深港版英語的最基本的活動(dòng)?？墒窃诮虒W(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)一到高興時(shí)課堂往往會(huì)出現(xiàn)失控。如果一下子停下來，學(xué)生們不樂意。進(jìn)行下去吧，整個(gè)教室就亂哄哄?！　〗鉀Q方法可以如下：　　1、要根據(jù)學(xué)生的年齡特征、知識(shí)背景和理解能力控制語言的輸入量和輸入深度?！　?、要明確學(xué)習(xí)小組與小組長(zhǎng)的職責(zé)，學(xué)習(xí)材料和用具被有秩序地發(fā)放，同時(shí)教師能注意到每個(gè)學(xué)生的所作所為?！　?、要指導(dǎo)學(xué)生遵守這些規(guī)則，而不是讓學(xué)生立刻就倉(cāng)促行動(dòng)，然后再徒勞地大聲呼喊著維持秩序?！　?、要認(rèn)真地計(jì)劃教學(xué)活動(dòng)，從而使之能在教師的控制和學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)。　　5、要及時(shí)捕捉和處理課堂內(nèi)的“意外事件”。

8. 游覽動(dòng)物園英語作文

現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生英語單詞會(huì)很多了，可以寫小作文了，只是還不能靈活運(yùn)用單詞，英語作文是不能帶漢語的，可以帶拼音，讓老師或家長(zhǎng)幫著把不會(huì)的英語句子翻譯出來

9. 游覽動(dòng)物園注意事項(xiàng)

一、園里的告示很明確地說，不準(zhǔn)隨意投喂。

（不過嘛，我們都會(huì)違反……我是壞孩子，反省……）有些可以喂的動(dòng)物比如鴿子和狗，旁邊有專門賣飼料的，一般5塊一包我一般會(huì)帶沒加什么調(diào)味料和添加劑的全麥面包、新鮮黃瓜或者長(zhǎng)條蔬菜，這樣就算喂了也不容易被動(dòng)物咬到二、野生動(dòng)物園猛獸區(qū)的觀覽車是完全免費(fèi)的，而且通過安檢的話也可以開自備車進(jìn)去三、注意防曬，每4小時(shí)涂一次，不然會(huì)很慘的最好自己帶飯去，園里的餐廳人又多又亂，很不方便不要亂丟垃圾其他就看公園的訓(xùn)誡吧～祝你玩的愉快哦～～

10. 游覽動(dòng)物園的作文

在我的心中，希望有一個(gè)這樣的動(dòng)物園。

這天我來到動(dòng)物園看動(dòng)物，我看到一只一只的動(dòng)物都被冰冷的鐵籠子圈禁起來，雖然人們用興奮、高興的神態(tài)望著這些小動(dòng)物，但我還是從它們的眼神中看到了一絲憂愁、不安。我聽到小山羊好像在說：“為什么把我們一個(gè)個(gè)圈禁起來，見不到我們美麗的家園，難道我們就是所謂的”觀賞物”嗎？我似乎從每一個(gè)動(dòng)物的嘴里都聽到了類似的話語。心里好難過……

我想把它們一個(gè)個(gè)一只只的放回大自然，而大自然就是我們的“動(dòng)物園”，它們也可以回到自己的家中，和爸爸媽媽在一起?？晌椰F(xiàn)在真的體會(huì)到有心無力的感覺?。≡傧胂胛覀冏约?，天天在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，身邊有老師和同學(xué)的陪伴，在這個(gè)世界上有許多人愛著我們，比起那些小動(dòng)物，我們還有什么不滿意的呢？

在這個(gè)世界上，人永遠(yuǎn)是貪婪的，我也希望可以早一點(diǎn)的讓那些小動(dòng)物回歸它們的家園，這也讓我懂得一個(gè)道理：永遠(yuǎn)想著自己有什么，不要總想著自己沒什么。

11. 游覽動(dòng)物園日記

寫一篇?jiǎng)游飯@的作文今天是星期天,爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園玩,我太高興了.為了映襯我喜悅的心情,太陽熱情的放射著他的光芒,小鳥似乎也知道了這個(gè)消息歡快的在枝頭唱歌.我們一到動(dòng)物園就看見了一群小猴子,它們的屁股是紅紅的,難怪小品里面說遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去以為是紅燈.它最強(qiáng)的本領(lǐng)是爬樹,從這棵樹蕩到那棵樹絲毫不理會(huì)人們對(duì)它的指指點(diǎn)點(diǎn),累了就停下來接受人們給的食物,不過它們最喜歡吃的還是香蕉.我還看見了只大老虎在籠子里走來走去不知道它在想什么,鱷魚在籠子里像死了以樣,不過我看見它的眼睛一眨一眨的,它總是在水里才動(dòng),我還看見山羊的顏色不一樣,它還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的角.最讓我興奮的要數(shù)孔雀了,孔雀的羽毛很漂亮,不過它總是不打開它的羽毛,估計(jì)它是餓了就拿東西給它們吃,可他們還是在園子悠閑的散步,后來媽媽讓我吹響手中的小喇叭,嘿!它們把羽毛全都打開了,我趕緊舉起手中的相機(jī)拍下這美麗的瞬間!我在心里跟小動(dòng)物一一道別,依依不舍的離開了動(dòng)物園.這是多么令人難忘的一天啊!

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