林肯郡景點 林肯島位置

導(dǎo)讀：林肯郡景點 林肯島位置 1. 林肯島位置 2. 林肯島在哪個國家 3. 林肯島在現(xiàn)在地圖哪里 4. 林肯島地形圖 5. 林肯島真的存在嗎

1. 林肯島位置

1、1862年美國南北戰(zhàn)爭期間，工程師賽勒斯·史密斯及其愛犬托普，黑人納布加尼察、新聞記者吉丁·史佩萊，水手潘克洛夫和少年赫伯特，乘坐氫氣球逃離被圍困的里士滿。五天后，除史密斯和托普掉到海里外，其他人被吹到太平洋一個荒島上。

2、大家在島上找到一個“石窟”安身。打獵、尋找鳥蛋、貝類食用。

3、史密斯和托普神秘被救。

4、工程師利用兩個懷表膜做成了凸透鏡取火。

5、一行人爬到最高峰考察小島，了解地形、資源，命名各地方。

6、運用陶土制磚、燒制陶器。

7、確定了這個島的經(jīng)緯度，發(fā)現(xiàn)該島距離其他大陸或島嶼都很遠(yuǎn)。

8、獵殺海豹，用海報皮制作風(fēng)箱，煉鋼煉鐵，制作工具。

9、到格蘭特湖的出口處尋找可以安身的洞穴。托普跳到水里與儒艮搏斗處于下風(fēng)，被神秘的力量救出。

10、利用礦石和動物脂肪制造硝化甘油，將格蘭特湖湖面降低，露出原來的地下出水口，作為住宅，命名為花崗巖宮。洞里有一個與海連接的水井，托普朝著它狂吠。

11、裝修、整理花崗巖宮。

12、發(fā)現(xiàn)一粒麥子，種下。

13、冬天來臨，室內(nèi)活動，度過冬天。

14、發(fā)現(xiàn)島上有其他“居民”的證據(jù)：野豬身上有一粒鉛彈，被翻過個的海龜失蹤。

15、大家決心到海島西部考察。水手用樹皮造平底船。

16、新船造成后試航，在海岸上發(fā)現(xiàn)一只擱淺的箱子，在里面發(fā)現(xiàn)他們急需的各種物資。其中有一本《圣經(jīng)》，插書簽的一頁里有一句話：“凡企求的，就得著；尋找的，就尋見?！?/p>

17、到島的西部探險，沒有發(fā)現(xiàn)其他人或沉船的痕跡。發(fā)現(xiàn)了把他們帶到這個荒島的氣球的氣囊。歸途中，河流擋道，他們正打算造筏子，他們拴在上游的的平底船神秘地漂了下來。

18、猴子侵占了他們的“花崗巖宮”，在神秘力量的幫助下，奪回了居住地，捕獲了一只類人猿，把它訓(xùn)練成仆人，起名叫杰普。

19、在慈悲河上造橋。

20、前一年種下的麥子收獲了八百粒，收藏了五十粒，把其他的七百五十粒妥帖地種下。

21、修建人工河，將居住地所在的“眺望崗”變成一個真正的“島嶼”。建家禽場、鴿棚。馴養(yǎng)各種禽類。俘獲兩只野驢作為畜力，建造大車，修建道路，將氣球的氣囊運回住所。用氣球的皮囊做衣服，用捕獲的海豹皮做皮靴。

22、種植蔬菜。釣魚。捕獲大量鮭魚，晾干，作為冬季的儲備物資。建造畜欄。捕捉摩弗侖羊。建豬圈，馴養(yǎng)野豬。造玻璃以及制造升降機。發(fā)現(xiàn)鳳尾松，用其枝干中的粉末當(dāng)作面粉做面包。

23、確定林肯島的精確位置，在地圖上發(fā)現(xiàn)旁邊的達(dá)抱島。造較大的船，打算去達(dá)抱島。收獲了五蒲式耳麥子。

24、一只鯨魚來到林肯島，神秘地死在海灘上。制取鯨油，儲存鯨肉、鯨骨。發(fā)現(xiàn)煙草。瞞著水手加工好后，在一次飯后送給水手，水手興奮得不行。用羊毛做成毛氈，制作衣服、毯子。

25、冬天來臨，用鯨魚骨打獵。捕獲一只信天翁，通訊記者將大家的經(jīng)歷寫成簡單通訊，綁在它的腿上放飛。趁其他人出去打獵，史密斯探察花崗巖宮中托普時常圍著狂吠的那個“水井”，沒有發(fā)現(xiàn)異常。

26、忘記拉起吊橋，與闖入眺望崗作戰(zhàn)。杰普受傷，在大家的細(xì)心照料下痊愈。杰普學(xué)會抽煙。

2. 林肯島在哪個國家

特點】凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)，許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天大都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來興? ??盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些，使他的作品具有永恒的魅力。在這部作品里，作者使他所寫的故事情節(jié)，在荒島上人與大自然的搏斗、技術(shù)上的創(chuàng)新和從無到有的創(chuàng)造性勞動，都深深吸引著讀者。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。　　讀罷此書，有兩點會給人留下深刻印象：其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園?！　∑涠沁@些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現(xiàn)實；智慧，但不枯燥乏味?；鹚?、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這讓《神秘島》不僅成了一本著名的小說，還成了一本百科全書。將知識完美的融入情節(jié)中，使他成為培養(yǎng)青少年對科學(xué)熱愛的良好啟蒙讀物。　　《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》）的最后一部。在這部中，他把前兩部情節(jié)的線索都連結(jié)了起來。出版至今雖然已有一百多年，但仍探受世界各地讀者的推崇和喜愛

3. 林肯島在現(xiàn)在地圖哪里

在《神秘島》中的史密斯五個人在荒島上雖然運運用自己的科學(xué)知識暫時的生存了下來，但是在后續(xù)的生活中也遇到了很多的困難，因為在荒島上沒有任何的生存工具，他們的每一個時刻的生活都可能會受到來自外界的干擾，那么他們在這座神秘島上都遇到了哪些困難呢?他們都有怎樣的有趣的經(jīng)歷呢?以及面對困難的時候他們第如何解決的呢?一起來看看吧!

　　他們的腦海里滿是各種千奇百怪的想法，他們設(shè)想會出現(xiàn)一個身材高大的超人，因為只有這樣的形象，才符合他們想像中神秘的孤島保護(hù)神。—— 凡爾納《神秘島》

　　有一天，史密斯試圖測定林肯島的位置時，發(fā)現(xiàn)在林肯島附近還有一座別的島。根據(jù)它的位置推測，那個島應(yīng)該是“塔波島”。這個發(fā)現(xiàn)讓大家都非常興奮，他們決定造一艘船去塔波島上看看。

　　在塔波島上，他們發(fā)現(xiàn)了一個奄奄一息的人，名叫艾爾通。在眾人的精心照顧下，他漸漸恢復(fù)了體力，于是他開始講述起自己的故事。

　　原來，艾爾通曾經(jīng)是格蘭特船長的船員，在格蘭特船長的兒子與女兒出發(fā)尋找父親時，他假裝帶路，本意卻是想要搶奪他們的船。后來，人們發(fā)現(xiàn)了他的罪行，決定把他流放到塔波島十二年，以贖清他的罪過。

　　經(jīng)歷了十二年的孤獨生活后，艾爾通終于幡然悔悟。來到林肯島后，他成為了飼養(yǎng)家畜的一把好手。

　　在他的努力工作下，動物們個個膘肥體壯。幾年下來，六個人在島上的生活越發(fā)舒適起來，現(xiàn)在的林肯島，簡直可以說是個度假圣地了。

　　當(dāng)然，這些英勇智慧的人們也不是萬能的。他們也遇到過各種麻煩和困難。有一次，打獵回家時，他們發(fā)現(xiàn)自己的“花崗石宮”被一群猴子占領(lǐng)了，唯一的通行工具繩梯也被扯進(jìn)了洞里。正在大家無助的時候，一個神秘人把繩梯丟了下來，給他們解決了燃眉之急。

　　又有一次，一艘海盜船向林肯島駛來，發(fā)起了猛烈的攻擊，大 家只好爬到石窟上層的甬[yǒng]道里避難。

　　這時，一陣低沉的響聲傳來，緊接著慘叫聲不絕于耳，出來一看，大家才發(fā)現(xiàn)那艘海盜船已經(jīng)被炸成了兩半。可是，炸毀海盜船的水雷究竟是從哪兒來的呢?

　　再后來，少年哈伯與流散的海盜交火時被打傷了，傷口發(fā)炎引起的高燒讓他奄奄一息。

　　然而第二天，史密斯他們就在屋子里發(fā)現(xiàn)了一個藥箱，里面裝滿了消炎藥、退燒藥。不久，他們又在一條小溪邊發(fā)現(xiàn)了五具尸體，都是那些沒被炸死悄悄登陸林肯島的海盜。

　　海島上的生活雖然愈加舒適，但大伙也在暗暗思索，這個時不時幫助他們的神秘人是誰呢?而這也正是我們今天摘抄句子的由來。尤其是在納布和哈伯的想象中，這個神秘人肯定是一個超人一樣的存在。

　　終于有一天，這個未解之謎有了答案。當(dāng)大伙聊天的時候，他們的電報鈴?fù)蝗豁懥耍蠹翼樦娋€一路探索，看到電線最終鉆入了海底，退潮時露出了一個巨大的艦艇。

　　如果你還記得我們前兩天的《海底兩萬里》，那你一定會記得這個艦艇 “鸚鵡螺”號和它的主人尼摩船長。原來尼摩船長就是那個神秘的“荒島守護(hù)神”。

　　這個時候，尼摩船長的伙伴們早已一個個去世，他自己如今也在生死邊緣徘徊。

　　尼摩船長發(fā)出這個電報，通知島上的眾人見面，只不過想交代后事，讓大家?guī)退汀胞W鵡螺”號一起沉入海底，得到永久的安息。

　　《神秘島》寫于1875年，在十九世紀(jì)的歐洲，工業(yè)文明正處在前所未有的發(fā)展時期，人們對科學(xué)空前自信。這種自信不僅來源于難以計數(shù)的科學(xué)成果，也來源于生機勃勃的物質(zhì)文明。而尼摩船長的角色與大家對他的“超人”想象也正是來自于當(dāng)時人們對科學(xué)的普遍信任與自豪。

4. 林肯島地形圖

　　這個故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個人乘坐氫氣球逃離士里滿，結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無人島。他們奇跡般的活了下來，和海盜做驚險的抗?fàn)?，遇見了一個陌生人艾爾通，還收留國一個猩猩仆人――杰普。一切都要從無到有，他們必須憑借雙手開創(chuàng)家園。最后林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號”回到了美國，開始了幸福生活。

　　相比于他們的沉著、冷靜、堅強、智慧，聯(lián)系到我們同學(xué)呢？假如你一個人到了無人島，你會怎么樣？會怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來，簡直讓人不敢相信！在生活中，也應(yīng)該堅強，不能因為一點點困難而退縮，不能做溫室里的花草，一丁點風(fēng)吹雨打就會枯萎，應(yīng)該做挺拔的蒼松，不管狂風(fēng)暴雨也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無土寸鐵，最終卻自己開創(chuàng)了一個溫暖的住宅，我們每個人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管，有時我真的想放棄，看著一排排跳動的蝌蚪似的五線譜，我就會眼花繚亂，低音轉(zhuǎn)中音，中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著吹著，就會不小心冒出一個讓人捂耳朵的破音，我因此特別怕吹次高音。有時會覺得自己很累，很委屈，可是想想他們的經(jīng)歷，覺得自慚形穢。

　　有一個片段寫了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到并救了出來。為了同伴，他可以忍受長期而殘酷的折磨，這是多么勇敢??！書中有寫到“神秘人”，可是一直都不知道他究竟是誰，到了后來，才知道他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫信讓“鄧肯”號救他們? ??多么善良的人啊！這個故事讓我學(xué)會了很多，我會一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>

5. 林肯島真的存在嗎

伯特跑到門口，只見艾爾通拉動升降梯的繩子，在黑暗中消失了。他回到屋里，叫道：“可憐的人！”“他會回來的?！?/p>

賽勒斯·史密斯說?！笆访芩瓜壬?，”

潘克洛夫大聲說，“這是怎么回事？怎么說，難道瓶子真的不是艾爾通扔在海里的嗎？那么是誰扔的呢？”

不錯，這的確是一個問題！“是他扔的，”

納布答道，“不過這個不幸的人已經(jīng)半瘋了?！?/p>

“是的！”

赫伯特說，“他已經(jīng)不記得自己干過些什么了?！?/p>

“這個問題只好這樣解釋，朋友們，”

史密斯很快地說，“我現(xiàn)在才明白艾爾通怎么會知道達(dá)抱島的正確位置的，原來在他沒有被遺留在島上以前，發(fā)生過那樣的事情，所以他才知道的?！?/p>

“可是，”

潘克洛夫說，“如果他在寫紙條的時候，還沒有變成一個野獸，如果他是七八年前把瓶子扔在海里的，那么紙條怎么沒有潮濕呢？”

“這說明艾爾通記錯了，”

賽勒斯·史密斯答道，“他是后來才喪失理智的?！?/p>

“這才對呢，”

潘克洛夫說，“要不然就沒法解釋了?！?/p>

“的確，沒法解釋。”

工程師說，他似乎不想繼續(xù)談下去?！翱墒?，艾爾通說的是實話嗎？”

水手問道?！笆堑?，”

通訊記者回答說。“他的故事完全是真實的。關(guān)于格里那凡爵士乘游船遠(yuǎn)航，以及遠(yuǎn)航的結(jié)果都登在當(dāng)時的報上了，我記得很清楚?！?/p>

“艾爾通說的是實話，”史密斯補充道?！安灰獞岩桑丝寺宸?，這樣會使他痛苦。人在這樣譴責(zé)自己的時候，總是說實話的！”

第二天，12月21日，移民們下到海灘，爬上高地，發(fā)現(xiàn)艾爾通并不在那里。他回到畜欄的時候，已經(jīng)是深夜了，移民們認(rèn)為最好還是不要去打擾他。勉勵不能做到的事情，時間一定能夠做到。赫伯特、潘克洛夫和納布繼續(xù)做他們的日常工作。史密斯和通訊記者在當(dāng)天又到“石窟”去進(jìn)行原來的工作了。“你知道嗎，親愛的賽勒斯？”

吉丁·史佩萊說?！白蛱炷阍谄孔舆@個問題上所作的解釋，完全不能使我滿意！你怎么能認(rèn)為這個不幸的人寫了紙條，把瓶子扔在海里，而自己竟一點兒也不記得呢？”

“而且也不能認(rèn)為是他把瓶子扔在海里的呀，親愛的史佩萊?！?/p>

“那么你想的是……”

“我什么也沒有想，什么也不知道！”

賽勒斯·史密斯打斷了他?！爸钡浆F(xiàn)在，還有許多事情我沒法解釋，我只好把它也算做一樁沒法解釋的事情！”

“的確，賽勒斯，”

史佩萊說，“這些事情真是莫名其妙！你的被救、海灘上擱淺的箱子、托普的冒險，最后還有這個瓶子……這些謎會不會永遠(yuǎn)得不到答案呢？”

“不會！”

工程師很快他說，“決不會，即使需要鉆到海島的地底下去，我也要弄個水落石出！”

“也許有一天，機會能讓我們找到打開這個秘密的鑰匙！”

“機會！史佩萊！

我決不相信機會和神秘。這里發(fā)生了許多不可思議的事情，但是總有一個原因，這個原因我一定要找出來。不過在目前，我們還要工作和觀察?！?/p>

一月份到了?，F(xiàn)在進(jìn)入了1867年。大家辛勤地進(jìn)行著夏季的工作。接連好幾天，赫伯特和史佩萊到畜欄那邊去打獵，他們告訴大家，艾爾通已經(jīng)在專為他準(zhǔn)備的房子里住下來。他成天忙著照料托付給他的羊群，這樣一來，伙伴們就不需要每隔兩三天到畜欄去一次了。然而，為了免得艾爾通長久寂寞起見，居民們還是經(jīng)常去探望他。由于工 程師和吉丁·史佩萊心里抱著一些疑慮，因此在海島的這部分地區(qū)有一個人管著也是相當(dāng)重要的，如果發(fā)生什么意外，艾爾通也能通知“花崗石官”里的居民。然而有的事情是必須在發(fā)生后立刻就要告訴工程師。除了和林肯島的秘密有關(guān)的問題外，還有其他可能發(fā)生的事情，也應(yīng)該盡快讓居民們知道，例如看見來船，西海岸有船遇險，以及可能有海盜到島上來等等情況。因此，賽勒斯·史密斯決定要使“花崗石宮”和畜欄能夠隨時隨刻取得聯(lián)系。1月10日，他向伙伴們宣布了他的計劃。“怎么，你打算干什么，史密斯先生？”潘克洛夫問道?！澳汶y道想裝電報嗎？”“一點兒也不錯?！惫こ處熁卮鹫f?！半姷膯?？”赫伯特叫道?！半姷模辟惱账埂な访芩勾鸬??！爸圃祀姵氐谋匾牧衔覀?nèi)加?，最困難的是要有個拉鐵絲的工具拉鐵絲。可是，我認(rèn)為這個問題也是能夠解決的?！薄昂冒桑彼终f，“將來有一天大家能坐上火車，我才高興呢！”于是他們著手工作，一開始先做最難辦的事情，也就是制造鐵絲，因為如果鐵絲做不成，就省得制造電池和其他的附件了。前面已經(jīng)說過，林肯島的鐵質(zhì)十分優(yōu)良，因此用來拉鐵絲非常適合。史密斯第一步先制造拉模板，這是一種鉆有大小不同的圓錐形窟窿的鋼板，它可以逐漸使鐵絲達(dá)到要求的粗細(xì)。工程師打算利用瀑布作為動力，就在離開大瀑布只有幾英尺的地上，埋了一個結(jié)實的架子，把煅成的鋼板牢牢地固定在架子上。壓榨機就在這里，而且現(xiàn)在正閑著，只要用巨大的力量推動卷軸，它就可以把鐵絲拉長并卷上去。這是一項細(xì)致的工作，需要十分小心。他們預(yù)先把鐵做成鐵棍，兩頭銼尖，然后把鐵棍插在拉模板最大的窟窿里，卷軸一面卷一面把它拉出來，抽長到二十五英尺到三十英尺，然后再把它松開，依次在較小的窟窿里，重復(fù)同樣的操作。最后，工程師得到長四十到五十英尺的鐵絲，把這些鐵絲連接起來，就可以毫不困難地從“花崗石宮”一直架到五英里以外的畜欄去。

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