中科院旅行社研學(xué)旅行 研學(xué)旅行基地研學(xué)旅行

導(dǎo)讀：中科院旅行社研學(xué)旅行 研學(xué)旅行基地研學(xué)旅行 1. 研學(xué)旅行基地研學(xué)旅行 2. 研學(xué)旅行基地是什么 3. 研學(xué)旅游項目 4. 研學(xué)旅行景區(qū) 5. 研學(xué)旅行旅游 6. 研學(xué)旅行與研學(xué)基地 7. 研學(xué)旅行活動地點 8. 研學(xué)旅行教育基地 9. 研學(xué)旅行的基地 10. 研學(xué)旅行實踐基地

1. 研學(xué)旅行基地研學(xué)旅行

《四川省2021年青少年研學(xué)旅行基地申報表》一式兩份；相關(guān)證明材料一式兩份（包括：經(jīng)營資質(zhì)等各類證件復(fù)印件、研學(xué)課程教案、研學(xué)接待記錄和照片、媒體報道、場地設(shè)施、安全管理等），左側(cè)裝訂并附目錄，由法人逐一簽字并加蓋單位公章

2. 研學(xué)旅行基地是什么

孩子定期參加學(xué)校開展的研學(xué)游，可以豐富孩子的知識，視野更開闊。研學(xué)游是鏈接學(xué)校教育與家庭教育最好的橋梁，是學(xué)校教育的延展，孩子可以通過主題研學(xué)游中獲得課外知識，把課本上的知識帶到實踐中。研學(xué)游的目的是讓孩子在游中學(xué)，在學(xué)中游，這恰恰彌補了學(xué)校教育的戶外實踐教育的不足，在提升學(xué)生創(chuàng)新能力與社會責(zé)任感，培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面起到重要作用。

現(xiàn)在青少年學(xué)生普遍缺乏安全意識，學(xué)校與家庭可以建議參與一些以安全教育為主題的研學(xué)游或親子游活動，在孩子在游玩的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)安全知識與自我保護(hù)的技能，一舉兩得，讓安全教育別再缺位，也讓孩子平安健康地成長。

3. 研學(xué)旅游項目

研學(xué)旅行是近年來比較火，國家也比較重視的一個旅游項目，其實歸根結(jié)底也是一種旅游形式。那要從任務(wù)來說，我覺得有以下幾方面：

一：寓教于樂。讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，增強各種知識面。

二：增強體質(zhì)。現(xiàn)在孩子普遍缺少運動，缺少戶外活動，因此出游也是一個不錯的鍛煉方式。

三：學(xué)習(xí)各種知識，一般研學(xué)旅游線路。都是針對孩子設(shè)計的各種知識點，在玩耍中學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)

4. 研學(xué)旅行景區(qū)

研學(xué)基地對景區(qū)可以帶來人流量。

5. 研學(xué)旅行旅游

在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中健康成長，培養(yǎng)積極向上，健康的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活情趣。

6. 研學(xué)旅行與研學(xué)基地

研學(xué)旅行主題是研學(xué)旅行的關(guān)鍵所在，研學(xué)旅行的主題確定關(guān)乎后來研學(xué)旅行課程的設(shè)計以及后期的研學(xué)旅行活動的順利進(jìn)行，每一個研學(xué)旅行在開始之前就必須得做好研學(xué)主題方面的內(nèi)容。一個好的研學(xué)旅行主題會讓學(xué)生們收益良多，能讓學(xué)生們在研學(xué)旅行活動中學(xué)習(xí)到很多的知識和技能，研學(xué)旅行主題大致分為以下幾類：

1.科技教育

通過以學(xué)生主動探索為中心的課程活動設(shè)計、引入業(yè)界廣泛應(yīng)用的軟硬件平臺，激發(fā)孩子們對科技的興趣，幫助他們掌握常 用工程工具的使用方法，訓(xùn)練工程思維，培養(yǎng)其勇于接受工程挑戰(zhàn)、主動學(xué)習(xí)、以 及綜合運用知識解決問題的能力。

2.農(nóng)事體驗

以農(nóng)事教育為核心，利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài) 環(huán)境、動物植物、農(nóng)村生活文化等資源來 設(shè)計體驗活動的休閑農(nóng)業(yè)基地，以休閑的 形式和輕松心態(tài)來完成農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和知識的普及。

3.傳統(tǒng)歷史文化

提倡學(xué)生和家長共同參與的傳統(tǒng)文化體驗、 實踐活動，以弘揚愛國主義精神為核心， 從愛國、處世、修身三個層次概括凝練中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容。

4.紅色文化教育

主要以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭 時期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，涵蓋愛國主義教育、紅色文化 理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等專題課程。

5.安全教育

以防震減災(zāi)、人防教育、消防教育、公共 安全教育、安全生產(chǎn)等課程為核心，借助最先進(jìn)的VR\AR\AI\MT等高新技術(shù)，以沉 浸式互動體驗為主要培訓(xùn)形式，達(dá)成寓教于樂的安全科普教育。

6.親子活動

親子樂園是根據(jù)兒童特征設(shè)計的，通過科 學(xué)的立體組合形成一個集游樂、運動、益智、健身為一體的，由父母或家人帶寶 寶 一起參加的少年兒童活動中心。它既是孩 子成長學(xué)習(xí)的樂園，又是家長的課堂。

7.社會技能教育

研學(xué)旅行活動中的社會技能教育分為社會實踐、社會公益、社會生活生存技能等三項，在近幾年的研學(xué)旅行活動中這類研學(xué)旅行主題深受家長和孩子的喜歡，因為這個主題學(xué)生的自主性和實踐性非常強。

7. 研學(xué)旅行活動地點

研學(xué)旅行內(nèi)容，你就寫在自己當(dāng)研究生的過程中，自己明白了什么道理，有個什么突出成就？

8. 研學(xué)旅行教育基地

結(jié)束了為期三天的期中考試，我們踏上了研學(xué)活動的道路。

在這短短三天兩夜的時間里，我可以說是受益匪淺。通過參觀文昌航天基地，我詳細(xì)地了解了航天基地的相關(guān)知識、中國航天發(fā)展史、中國航天精神以及我國在航天方面的成就，還觀摩了航天發(fā)射塔，這著實讓我受到了很大的震撼。

我向來對航空航天這種高精尖的行業(yè)懷有景仰的心情，作為一個中國人，更是對那群在一窮二白的環(huán)境中靠自己設(shè)計出衛(wèi)星、火箭、載人飛船的航天人有著無比的崇敬。正是因為當(dāng)年那些放棄國外高薪工作、一心報效祖國的老科學(xué)家，中國才能成為一個航天大國，作為祖國未來的棟梁，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

從萬戶飛天到神舟升空，飛天已不再是敦煌壁畫上虛無縹緲的夢想，中國人用智慧和努力打開了通往太空的大門；古時候幻想九天攬月，如今月球上五星紅旗煥發(fā)出迷人的光彩。現(xiàn)在，中國的航天實力已毋庸置疑，中國航天屹立在世界東方。我為這樣的祖國感到深深的自豪。

同時我們還提高了自己的動手能力，領(lǐng)悟了很多人生哲理，其中對我影響最大的就是團(tuán)隊精神了。

這次研學(xué)活動我們一共分為四隊，我所在的是畢加索隊。作為隊伍里的一員，我第一次真切地感受到了團(tuán)隊的力量。

在團(tuán)建的時候，大家一起商量，一起動手，制作出了一幅漂亮的隊旗；制作水火箭的時候，大家分工有致，互相幫助，齊心協(xié)力，制作出了專屬我們的水火箭，盡管過程很累，但是當(dāng)看到水火箭騰空而起的那一刻，內(nèi)心的喜悅抑制不住；當(dāng)攀爬銅鼓嶺的時候，大家秉承著“一個人也不落下”的理念，堅持不懈，克服了一個個難關(guān)，最終到達(dá)勝利的高峰。這些都是我腦海中無法拭去的記憶。

蝌蚪老師也曾說過，當(dāng)一群人聚在一起時，只能稱為團(tuán)伙，但是當(dāng)大家朝著一個共同的目標(biāo)努力的時候，他們才是真正的團(tuán)隊。當(dāng)時這句話深深地觸動了我的心，是我這次研學(xué)活動中最大的收獲。

此次研學(xué)活動讓我感受到了科技的無窮魅力，激發(fā)了我學(xué)好科學(xué)文化知識的興趣，為我以后對科學(xué)的追求奠定了堅實的基礎(chǔ)。

周六上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們首先開始體驗制作水火箭項目。

在組長的帶領(lǐng)下，我們分成兩組開始制作水火箭。在這個過程中，我們不僅體會到了動手能力的重要性，更體會到了分工合作對于團(tuán)隊工作的極大幫助。

首先是動手能力。在實驗過程中，需要心靈手巧的同學(xué)來組裝實驗器具，制作水火箭。假如沒有心靈手巧的同學(xué)，實驗的難度將大大增加。迎著陽光，看著同學(xué)們用自己的雙手制作水火箭，組裝實驗臺，動手能力極差的我不禁感慨動手能力帶來的幫助。

其次就是分工合作的重要了。在實驗的過程中，大家發(fā)揮所能，各司其職，最終實驗順利完成。期間，沒有一個同學(xué)偷懶，不配合。分工合作很重要嗎？多虧了心靈手巧的女生制造水火箭，多虧了擅長組裝的男生安裝實驗臺，也感謝數(shù)據(jù)測量員一上午的奔跑。

其實，這個項目重要的不是結(jié)果? ??而是過程。在這個過程中，我們收獲頗多。不僅僅增長了我們的科學(xué)知識，更讓我們體會到了動手能力的重要，團(tuán)隊之間分工合作的必要。而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的感情?？芍^是一舉多得。

當(dāng)水火箭從發(fā)射臺噴射出去，飛向空中的那一刻，是那樣令人激動。水火箭落地，數(shù)據(jù)測量員看到水火箭飛行距離遠(yuǎn)時，跑步的疼痛仿佛都消失了。

當(dāng)然，實驗并不是一帆風(fēng)順的。這期間，我們的火箭因為尾翼安裝歪了而導(dǎo)致它飛行不平穩(wěn)，我們花了近半小時重新組裝。我們提出了許多猜想，但并沒有都成功。我們滿以為氣壓大就能飛的比別組遠(yuǎn)，費了九牛二虎之力卻沒能射程破百……

美妙的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一上午過去了。這短短幾個小時內(nèi)，我學(xué)到了科學(xué)知識，也明白了團(tuán)隊合作的重要。以上就是我關(guān)于制作水火箭項目的感想。

9. 研學(xué)旅行的基地

首先需要申報農(nóng)場教育示范基地。

批下來一年后,可以繼續(xù)申報省級研學(xué)教育示范基地,需要滿足省級研學(xué)旅游示范基地申報條件(主要有七條,包括運營良好、產(chǎn)品豐富、主題。各市教育主管部門組織開展對照申報基本條件,對符合條件的景區(qū)進(jìn)行摸排和遴選。對于通過考核的景區(qū)由市教育局、省教育廳頒發(fā)“省級研學(xué)旅游示范基地”。

10. 研學(xué)旅行實踐基地

教育部公示了2018年全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育項目評議結(jié)果，377個單位獲評全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地，洪洞大槐樹老家名

回到洪洞，品味華人老家；尋根祭祖，探索血脈淵源；觀看演藝，體驗歷史文化；游走民俗，暢享生活樂趣。在這里，結(jié)識的是鄉(xiāng)親，聽到的是鄉(xiāng)音，腳踩的是故土，感受的是每個家庭傳承600多年不變的家風(fēng)和生活“密碼”。

少年是國之希望，洪洞大槐樹景區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望更多的孩子能在游中有學(xué)，學(xué)有所得，并且能夠傳承、發(fā)揚、傳播我們的精粹文化。

素有“華人老家”之稱的洪洞大槐樹，是歷史上規(guī)模最大、時間最長、范圍最廣的官方大移民起源地。明洪武至永樂年間，以洪洞大槐樹為移民起點，歷時50年，移民18次，遍布中國18個省(區(qū))5000余縣市。此后，回家祭祖緬懷先輩成了海內(nèi)外億萬移民后裔的傳統(tǒng)習(xí)俗。

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