學(xué)校春游去哪里旅游好 小學(xué)生春游去哪玩好
導(dǎo)讀:學(xué)校春游去哪里旅游好 小學(xué)生春游去哪玩好 1. 小學(xué)生春游去哪玩好 2. 小學(xué)生春游去哪玩最好 3. 春游小學(xué)生最好去哪些地方春游 4. 小學(xué)生春游的地方 5. 學(xué)生春游去哪里好 6. 小學(xué)生春游有哪些好玩的地方 7. 小學(xué)生適合去哪春游 8. 小學(xué)生春游可以去哪些地方玩 9. 小學(xué)生春游去哪玩好作文
1. 小學(xué)生春游去哪玩好
團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼。圍繞我們的主題,團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),使班級(jí)更具有凝聚力,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
2. 小學(xué)生春游去哪玩最好
班級(jí)想去春游,想去的地方很多。個(gè)人有以下幾個(gè)建議:
1 可以帶孩子們?nèi)?dòng)物園。培養(yǎng)孩子們熱愛小動(dòng)物,觀察小動(dòng)物的活動(dòng),也可以讓孩子在觀察后模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,增加趣味性。對(duì)于孩子們寫關(guān)于動(dòng)物類的文章提供素材。
2可以帶孩子們?nèi)ス珗@,尋找春天,觀察春天來了,都有哪些變化,讓大家認(rèn)真觀察,然后暢所欲言。
3帶孩子去福利院或者養(yǎng)老院,看看那些孩子和孤寡老人,想想我們自己的生活,讓孩子用心感受,體會(huì)父母的艱辛。
3. 春游小學(xué)生最好去哪些地方春游
今天,我非常開心。因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ラL崗山公園春游。在路上,同學(xué)們有說有笑,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。到了長崗山公園,我們放好東西,就開始吃東西了,吃完東西,我們玩了一會(huì)兒,只聽老師說:“拍照片了!”我就像一支箭一樣跑過去,開始拍照片了,同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢(shì),大家一起喊:“茄子!”老師按下了快門,留下了我們快樂的照片?! ¢L崗山公園綠樹成蔭,鮮花盛開,小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在歡迎我們來長崗山公園玩?! ∮械男∨笥言谕嫱勇?,有的小朋友在玩放大鏡……,不知不覺,回去的時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了長崗山公園。
4. 小學(xué)生春游的地方
這些小學(xué)生今天去春游了,他們真的非常高興
5. 學(xué)生春游去哪里好
通過手機(jī),給同學(xué)們?nèi)喊l(fā)一個(gè)短信,咨詢一下大家出游的意向即可;通過QQ、微信等方式亦可。
6. 小學(xué)生春游有哪些好玩的地方
拔河比賽,跳繩,轉(zhuǎn)呼啦圈,丟手絹,才藝展示,野外做飯自己,繩子綁在兩人的腿上,一起走
7. 小學(xué)生適合去哪春游
1、雄雞斗架(彝族)
在地上畫個(gè)直徑為2米的圓圈,兩名游戲者蹲著進(jìn)圈,互相用手對(duì)推,誰使對(duì)方的手、臂部著地就算勝了。規(guī)則是不能站、跑或坐著,也不能躲出圈或踩線,否則判為失誤。
2、大象拔河(藏族)
把一根結(jié)實(shí)的長繩兩頭打結(jié),由兩人各自將繩套在胸部,從檔下拉過,背對(duì)背各朝一方,雙手扶地。主持人在中間的地上畫三條線,線地間距為80厘米,把懸吊繩上的紅布條對(duì)準(zhǔn)中線。發(fā)令后,模仿大象動(dòng)作,相互爬拉,先把紅布條拉過自己一方的橫線為勝。
3、穿袋摔餃(哈薩克族)
選擇草地、松軟的沙地或在墊子上作為游戲場(chǎng)地。游戲者把雙腿套在麻袋(或蛇皮袋)中,袋口用繩子系于腰間。發(fā)令后,雙方只能靠上肢用力把對(duì)方摔倒,既要保持平衡,又要摔到對(duì)方,姿態(tài)各異、妙趣橫生。
4、母雞生蛋(仫佬族)
游戲參加者人數(shù)以5、6人為宜。1人當(dāng)母雞,進(jìn)入圓圈的中間,雙手撐地,雙腳成弓步,守護(hù)在地上的3只小沙袋(代表雞蛋),其他人當(dāng)取雞蛋者。發(fā)令后,取蛋者想方設(shè)法把“雞蛋”取出來,但不能被“母雞”的兩條腿觸及,否則暫停活動(dòng)。在規(guī)定的時(shí)間里取蛋多者為勝,如果取不完“雞蛋”則判“母雞”勝利。
5、跳花盆(白族)
通過猜拳確定兩人當(dāng)“花盆”,相對(duì)而坐,游戲開始,依次用單腿、雙腿單手、雙腿雙手搭出不同高度的障礙,讓大家依次助跑跳過去,誰要是碰著“花盆”就算失誤,互換角色,接著重新再跳。
6、三人狩獵(滿族)
? ?隊(duì)3人,各自背上1個(gè)筐子,預(yù)備時(shí)排成橫隊(duì)相對(duì)而站,相距10米,把裁判員發(fā)給的1只小沙袋在背后任意傳遞給誰。發(fā)令后,雙方?jīng)_上前,運(yùn)用聲東擊西、夾擊、快速傳遞等戰(zhàn)術(shù),先把小沙袋投進(jìn)對(duì)方隊(duì)的任何一只背筐中即可得一分。接著各自返回原處,發(fā)令后再進(jìn)行,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積分多的隊(duì)為優(yōu)勝。在進(jìn)行中,如果小沙袋未進(jìn)筐而落地,可以爭(zhēng)搶再投,次數(shù)不限中小學(xué)生有趣的戶外團(tuán)隊(duì)游戲中小學(xué)生有趣的戶外團(tuán)隊(duì)游戲。
7、賽龍舟(滿族)
每組5人,排成一路縱隊(duì),隊(duì)尾背向而站當(dāng)舵手,5人兩側(cè)手同握一根3米長的竹竿組成一艘龍舟,發(fā)令后,齊心協(xié)力從起點(diǎn)出發(fā),以中途不散架先跑到終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
8、扭棍子(羌族)
取一根長約1米的結(jié)實(shí)木棍,兩名游戲者各持棍的一端,發(fā)令后互相用雙手朝相反方向使勁扭動(dòng),身體不準(zhǔn)碰觸木棍,先將木棍扭轉(zhuǎn)一周者為勝。
9、拔腰(哈尼族)
兩人互相側(cè)身反抱對(duì)方腰部,雙腳不許移動(dòng),發(fā)令后盡力將對(duì)方抱起,以將對(duì)方的雙腳抱離地面為勝??刹扇∪謨蓜僦疲硕鄷r(shí)可采取淘汰制進(jìn)行。
10、打尺寸(畬族)
參加者2至5人,在空地上畫一個(gè)直徑為1.5米的圓圈,先猜拳決定游戲的'先后。游戲開始,一人持一根1尺長的棍子站在圈內(nèi),用棍子擊打一個(gè)大約12厘米長的竹條,其他人即可在前面奔接,接到竹條者和持棍者互換角色,未接到的可把竹條撿起來向圈內(nèi)投去,持棍者可用手接也可用棍再將其擊出。若竹條投進(jìn)圈而未被接住或擊出,投中者就和持棍者互換角色,持棍竿若接住或擊出竹條,就可得到10尺或擊出竹條距離的實(shí)際尺寸,在約定的時(shí)間內(nèi),獲得尺寸多者為優(yōu)勝。
8. 小學(xué)生春游可以去哪些地方玩
幼兒園組織孩子秋游,一般會(huì)選擇一些有教育意義的地方,孩子既可以好好玩一次,還能在玩的過程中學(xué)到知識(shí)。
我們幼兒園今年的秋游是帶著寶貝們?nèi)サ难絿9龋愃朴谝粋€(gè)植物園,里面有很多的熱帶植物,還有一些不常見的動(dòng)物,孩子們還能自己動(dòng)手做一下手工,玩一些有趣的游戲。這樣孩子不僅能體會(huì)到游戲的樂趣,還能增長知識(shí)。這才是秋游的意義所在。
秋游不僅僅是玩,更多的是讓孩子能學(xué)到一些書本上沒有的知識(shí)。
9. 小學(xué)生春游去哪玩好作文
今天我十分高興,你知道為什么嗎?哈哈!因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河卫玻《疫@次春游與往常不同,因?yàn)榭梢匀ト齻€(gè)地方游玩。這三個(gè)地方分別是:江濱公園、森林公園、少林寺。
第一站,我們來到江濱公園的游樂場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂場(chǎng),我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了,瞧啊!這個(gè)設(shè)施可真怪異:它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上,然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時(shí),心也不由自主的懸了起來??墒?,老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項(xiàng)目。剛上“飛機(jī)”,我的手緊緊地抓住欄桿,接著,它開始上升了!我看著下面,頓時(shí)打了一個(gè)激靈,瞧??!下面的人像米粒一般大小,而大樹則像豆子一般大小。頭條萊垍
為了不被嚇到,我只好緊閉著眼睛,似乎一張眼就會(huì)從這二十多米的空中摔下來似的。這個(gè)機(jī)器終于停了下來,我心有余悸的拍了拍胸口,說:“好險(xiǎn),好險(xiǎn)?!睏l萊垍頭
第二站,我們來到森林公園。剛走進(jìn)森林公園,我就被一些美麗的奇花異草給吸引了,瞧!那翠綠的小草正在頑強(qiáng)的抵抗著烈日的暴曬,那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。
最后一站,我們來到少林寺觀看? ??術(shù)表演,其中最讓我拍案叫絕的節(jié)目要數(shù)“鐵頭功”了。
瞧!一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了,接著,他開始表演“鐵頭功”,只見他緊緊地握住鐵棍,猛地往頭上一敲!“呯”隨著一聲響,那鐵棍立即斷成三截,可表演者卻毫發(fā)無損,看得我目瞪口呆。
這次的春游真是令我畢生難忘。
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