游輪撞軍艦 游輪撞上魚(yú)雷
導(dǎo)讀:游輪撞軍艦 游輪撞上魚(yú)雷 1. 游輪撞上魚(yú)雷 2. 游輪在海上遇到海嘯 3. 輪船被雷擊 4. 輪船撞上魚(yú)雷的小說(shuō) 5. 游輪撞上魚(yú)雷視頻 6. 游輪撞上魚(yú)雷怎么辦 7. 游輪在海上遇到風(fēng)暴 8. 鯊魚(yú)撞擊船
1. 游輪撞上魚(yú)雷
1、世界上最慘痛的十大沉船事件:泰坦尼克號(hào)
1912年04月15日凌晨,在撞上冰山差不多兩小時(shí)后,這艘當(dāng)時(shí)世界上最大、最豪華、據(jù)稱最安全的郵輪在處女航途中,船體裂成兩半沉入大西洋。由于船上沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的救生艇,超過(guò)1500人在事故中遇難。泰坦尼克號(hào)失事,是史上最著名的海難,也是和平時(shí)期死傷人數(shù)最慘重的海難之一。
2、世界上最慘痛的十大沉船事件:威廉古斯特洛夫號(hào)
1945年01月30日,行駛在波羅的海域的威廉古斯特洛夫號(hào)被蘇聯(lián)潛艇魚(yú)雷擊中后沉沒(méi)。當(dāng)時(shí)船上擠滿了德國(guó)難民,總共約有10582 人,有9343人在這場(chǎng)災(zāi)難中失去生命。僅僅過(guò)了62分鐘,這艘船就完全沉沒(méi)了,被認(rèn)為是航海史上最嚴(yán)重的海難。
3、世界上最慘痛的十大沉船事件:愛(ài)爾蘭皇后號(hào)
1914年05月29日,魁北克境內(nèi)的圣勞倫斯河上,行駛在濃霧中的愛(ài)爾蘭皇后號(hào)與一艘較小的船大都會(huì)號(hào)相撞后沉沒(méi)。碰撞十分鐘后,愛(ài)爾蘭皇后號(hào)就完全傾覆,因此僅有極個(gè)別救生艇成功下水,同時(shí)輪船內(nèi)的手動(dòng)水密門(mén)無(wú)法關(guān)閉,十多分鐘后,這艘船就完全沉沒(méi)了,船上1477人中,有1012人遇難。
2. 游輪在海上遇到海嘯
彼岸島大結(jié)局是男主人公與女主人公順利抵達(dá)彼岸島,而其中郵輪上的其他乘客幾乎有一大半都喪生于海嘯之中。把那個(gè)一直針對(duì)男主和女主的船長(zhǎng)也因此而葬生大海之中。
3. 輪船被雷擊
斯巴達(dá)之魂漩渦船怎么過(guò)
以后雷擊會(huì)持續(xù)擊下,你需要躲閃雷擊的與此同時(shí),還需要再次打船里持續(xù)發(fā)生的怪(按著L防御力)可以把怪拉到雷擊中,讓她們被擊下的雷擊劈中,去世了幾個(gè)怪后雷擊會(huì)越劈越聚集,直到船被卷入大漩渦,你能被甩出來(lái)船外,提醒狂按O(實(shí)際上按了也沒(méi)有用,舍棄掙脫吧) ,僅有被卷入渦旋 ,才可以通關(guān)進(jìn)到波塞冬圣殿。
4. 輪船撞上魚(yú)雷的小說(shuō)
與小說(shuō)《模擬大國(guó)科技》類似的小說(shuō):《山窩里的科技強(qiáng)國(guó)》
小說(shuō)簡(jiǎn)介
外星人的一次意外旅行,將主角帶回過(guò)去,作為報(bào)償,補(bǔ)償給主角一個(gè)作弊器。
低調(diào)作人,低調(diào)發(fā)展,挖坑、種田、開(kāi)礦、煉鋼、造槍、鑄炮、飛機(jī)導(dǎo)彈加潛艇魚(yú)雷,用21世紀(jì)的武器打二戰(zhàn)。
5. 游輪撞上魚(yú)雷視頻
1945年1月30日,一艘滿載德國(guó)難民的德國(guó)豪華游輪“威廉?古斯特洛夫” (Wilhelm Gustloff)號(hào)在波羅的海被蘇聯(lián)紅軍潛艇發(fā)射的魚(yú)雷擊沉,死亡人數(shù)超過(guò)9000人,其中絕大多數(shù)是婦女和兒童,估計(jì)死亡的兒童數(shù)量是4000多人。這是世界歷史上死亡人數(shù)最多也最慘的海難。事后統(tǒng)計(jì),在這場(chǎng)災(zāi)難中,只有1239人脫險(xiǎn),另外9343人葬身冰冷的海底?!肮潘固芈宸颉碧?hào)沉船后,代碼為"哈尼巴爾"的德國(guó)撤離行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,數(shù)十萬(wàn)德國(guó)軍民仍然冒著被蘇聯(lián)潛艇擊中的危險(xiǎn),乘船從哥德哈芬港離開(kāi)即將陷落的東普魯士。
6. 游輪撞上魚(yú)雷怎么辦
我來(lái)講講歷史上最古老的沉船―烏魯布倫沉船。1982年,考古學(xué)家在土耳其烏魯布倫海域水深60米處,發(fā)現(xiàn)了一艘船體已幾乎完全腐蝕,只剩下輪廓的“沉船”。殘骸四周散落著銹跡斑斑的金屬桿和古代水手生前的遺物,露出一堆堆的青銅錠和長(zhǎng)方形的不明金屬錠。這些金屬錠應(yīng)該是這艘船舶運(yùn)往其他國(guó)家的貿(mào)易貨物。
考古學(xué)家也從中取得了一項(xiàng)重大的考古發(fā)現(xiàn).船上的貨物包括烏木制品、河馬牙、象牙、玻璃以及不計(jì)其數(shù)的琥珀和珠寶飾品.此外,還有青銅器、金銀器、銅錠、錫錠等金屬制品.可以說(shuō)整艘船只就是一個(gè)巨大的寶藏。公元前1600年,愛(ài)琴海地區(qū)正? ?于邁錫尼文明時(shí)期。豪華的青銅制品和金銀器皿是王室貴族的最愛(ài)。沉船中的大量青銅錠,表明當(dāng)時(shí)愛(ài)琴海地區(qū)與古埃及的貿(mào)易往來(lái)已是相當(dāng)頻繁。由于青銅工具和武器的發(fā)展,世界上形成了幾個(gè)重要的發(fā)達(dá)地區(qū)。這些地區(qū)成了人類古代文明形成的中心,如愛(ài)琴海地區(qū),古埃及,美索不達(dá)米亞,古印度,中國(guó)等。
7. 游輪在海上遇到風(fēng)暴
先給概括影片的循環(huán)結(jié)構(gòu),后面會(huì)有全部的徹底解讀
在一次循環(huán)里,JESS的身份演變是:
失憶JESS——蒙面人(第一次下海)——<回家車禍>—— 槍指JESS(第二次上船)—— 割喉JESS(第二次下海)
JESS 下海的形式有2種:
1.蒙面人JESS活著跌下海,即第一次下海
2.割喉JESS被砍死后拋尸下海,即第二次下海
補(bǔ)充上船的5人組有2種:
1.主線JESS,是失憶的,是第一次上游輪,其后演變成蒙面人JESS;
2.槍指JESS,是第二次上游輪,是沒(méi)有失憶的,即有第一次上游輪的記憶,其后演變成割喉JESS。
一次完整的循環(huán)包括:
起點(diǎn)在船上睡醒,記憶破碎,終點(diǎn)在割喉JESS死亡下海
兩次上游輪,一次失憶,一次無(wú)失憶;
兩次跌下海,一次活著下海,記憶保留;一次死著下海,由于死亡,記憶破碎;
一次回到家
一次車禍
一次搭的士
VIC兩次不同的受傷死亡,一次是被故意傷害后被誤殺,一次是被誤傷后被謀殺;
Sally兩次不同的死亡,一次死在劇院,無(wú)法呼救;一次死在頂層,死前發(fā)出呼救
循環(huán)也可以簡(jiǎn)單分成兩部分:第一次上游輪、第二次上游輪
第一次,是為了活命和救同伴
第二次,是為了延續(xù)循環(huán),要與兒子一起
--------------------------------------------------------------------------------------------
作者:比林思 (原創(chuàng)影評(píng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)
本片是部輪回片,它有一個(gè)令人不容易看懂的原因
就是整部電影通過(guò)主線JESS的視角,只拍攝出一個(gè)循環(huán)的五分之三,余下部分要觀眾自己推斷
何解呢?
這要先解讀出全片最關(guān)鍵的一幕:
第69~70分鐘,主線JESS在樓梯下看到,槍指JESS故意推撞VIC,令他受傷。(即第二次VIC的撞釘受傷)
網(wǎng)上的討論全部都忽略了這一幕
槍指JESS是故意推VIC的?。。?/p>
如何知道她是故意的?
因?yàn)樗难孕杏泻芏喙殴帧⒉缓侠淼囊牲c(diǎn),下面用主線JESS的心理角度來(lái)說(shuō)明:
1. 她說(shuō)她躲起來(lái)看見(jiàn)同伴們都死了,但是她離開(kāi)大廳時(shí),VIC只是受傷沒(méi)有死啊。
Greg死在劇院,Downey死在237房,幾個(gè)不同的地方她都在?
那么Sally呢?Sally死在頂層天臺(tái),那時(shí)候她正在船頭搏斗??!
2. 就算她尾隨割喉JESS目睹了所有兇殺,那為何她一直躲起來(lái)不出來(lái)幫忙救大家呢?
為何要等到大家都死了,她才出來(lái)與割喉JESS搏斗呢?
換做是我,一定會(huì)出來(lái)幫忙的。
難道她在等待我們死嗎?
3. 若她都看見(jiàn)了,她應(yīng)該清楚知道,除了她之外是還有2個(gè)JESS的。
特別是我和割喉JESS在劇院槍?xiě)?zhàn)的時(shí)候
為何她對(duì)VIC只說(shuō)了一個(gè)?
4. 她說(shuō)“你會(huì)死,然后是格雷,之后是唐尼”
若她跟蹤割喉JESS目睹了所有兇殺,那么這個(gè)死亡順序是不對(duì)的。
正確的死亡順序,應(yīng)該是Greg、vic、Downey
而她說(shuō)的死亡順序,卻是5人組第一次死亡的順序
5. 她與VIC的對(duì)話是不合理的,但內(nèi)容又都是事實(shí),她是怎樣知道的呢?
6. 她應(yīng)該不知道VIC的傷口在后腦,那時(shí)候她被槍指,離開(kāi)了大廳,沒(méi)看過(guò)傷口。
現(xiàn)在她弄傷了VIC,為何不恐慌?不愧疚?不詫異?(具體對(duì)比主線JESS誤傷時(shí)的片段,? ??50分鐘)
為何不留下來(lái)照顧VIC,反而一言不發(fā)就跑了呢?
她好像知道VIC會(huì)這樣受傷
她是故意推的嗎?她目睹過(guò)VIC會(huì)這樣受傷?
除了這個(gè)場(chǎng)景的疑點(diǎn),還有四個(gè)場(chǎng)景揭示槍指JESS是有問(wèn)題的:
1. 在大廳,被槍指著時(shí),她好像若有所思,一言不發(fā),也并不怎么害怕。
正常人被槍指著,反應(yīng)不是這樣的。(具體參看影片中其它人的槍指片段)
主線JESS隱約感到槍指JESS與自己不同,所以才會(huì)說(shuō)“You are not me”(你不是我)
而且,手指離開(kāi)獵槍扳機(jī)后,她轉(zhuǎn)身就跑開(kāi)了
這是不合常理的,除非她知道主線JESS不會(huì)在背后開(kāi)槍
2. 正因?yàn)閂IC知道剛才是被襲擊的,并不是意外,所以回到大廳后,想要掐死主線JESS。(34分的一幕)
3. 在甲板,槍指JESS用連擊砍殺割喉JESS
打斗非常短暫,并且沒(méi)有任何交談,如:你是誰(shuí)、為何殺人....
心狠手辣的割喉JESS,應(yīng)該戰(zhàn)斗力比較高,但反而兩三下就輸了
擊殺后,槍指JESS迅速、費(fèi)勁、刻意地拋尸下海,她好像知道尸體處理的方法,但按理她不應(yīng)該會(huì)知道的。
4. Sally兩次的死亡不同
死在頂層前,她會(huì)發(fā)出呼救信號(hào),與遇風(fēng)暴前的5人組有溝通;
而遭槍殺死在劇院,則無(wú)法發(fā)出呼救,相應(yīng)的5人組會(huì)收不到信號(hào)。
換句話說(shuō)
上游輪前的5人組,在游艇上的情況是有不同的
這是一個(gè)提示觀眾的情節(jié)設(shè)計(jì)
【補(bǔ)充上游輪的5人組,并非情況一樣】
此外,在237房
割喉JESS只捅了Sally肚子一刀,然后就不理會(huì)她,任由她走
對(duì)Downey則瘋狂地捅,但事實(shí)上,第一刀割喉,就已經(jīng)是致命的了,無(wú)須再捅
夫婦兩人的情況有非常明顯的對(duì)比,她是故意放Sally走的!
捅完Downey后說(shuō)“抱歉,但我愛(ài)我的兒子”
她殺人的理由是因?yàn)閮鹤?/p>
但只有經(jīng)歷過(guò)回家車禍的JESS,才會(huì)有為兒子殺人的概念
而回家前的JESS,想的卻是怎樣阻止大家上船,怎樣救同伴
概括以上的疑點(diǎn)
槍指JESS知道很多事情:第一批5人組的死亡順序,隱蔽傷口,不會(huì)在背后開(kāi)槍,尸體處理的方法,5人組的死亡...
她對(duì)同伴的受傷、死亡,顯得不關(guān)心、不意外,并且對(duì)還存在著一個(gè)JESS并不在意
并且, 【補(bǔ)充上游輪的5人組,并非情況一樣】
綜合這些疑點(diǎn),答案已經(jīng)很明顯
她沒(méi)有失憶,她是故意推撞VIC的!
她不是第一次上游輪,而是第二次?。?!
解讀出這一點(diǎn)的重要意義是:
1.一個(gè)循環(huán)是包含有2次上游輪的,第一次是失憶的;第二次是沒(méi)有失憶的,是帶著第一次的記憶再次上游輪的。
主線JESS,是失憶的,是第一次上游輪;
槍指JESS、割喉JESS,都是第二次上游輪,是有記憶的。
2.片尾主線JESS要去碼頭,就是要做第二次上游輪的JESS。
3.解答了JESS由失憶發(fā)展到心狠手辣的割喉JESS的心理變化(下文會(huì)再具體闡述)
4.解答了失憶的原因(下文會(huì)再具體闡述)
下面先簡(jiǎn)單交待余下的循環(huán)部分,之后再詳細(xì)解讀分析:
(1)上游艇,風(fēng)暴后沉船,第二次上游輪。過(guò)程中無(wú)失憶,無(wú)收到呼救
(2)在大廳被槍指,離開(kāi)后躲在船頭,等候割喉JESS出現(xiàn)
(3)與來(lái)到船頭的割喉JESS交流,其后將她砍殺并拋尸,完成交替
(4)新一批5人組出現(xiàn)(有失憶,有收到呼救)
(5)故意將新上船的VIC推向鐵釘,令他受傷,然后離開(kāi)。
(6)等新上船的失憶JESS誤殺VIC后,清理尸體。
等劇院3人遭槍殺后,清理尸體
(7)等蒙面人被失憶JESS打跌落海,新5人組出現(xiàn)(無(wú)失憶,無(wú)收到呼救)
(8)扮演 蒙面割喉JESS,在劇院槍殺greg,嚇走夫婦和失憶JESS,槍?xiě)?zhàn)時(shí)頭部受傷
(9)去大廳,將目睹過(guò)槍指情景的受傷VIC殺害,并拖尸拋下海
(10)去走廊,帶夫婦到237房割喉
(11)去船頭,讓等候在此的新槍指JESS砍殺自己并拋尸,完成交替。
(12)死亡后下海,記憶破碎?;氐窖h(huán)起點(diǎn),即游艇上睡醒,成為失憶JESS,開(kāi)始新循環(huán)
每一步的詳細(xì)分析,特別是心理部分
分析的關(guān)鍵,是必須站在主線JESS的角度,代入她的內(nèi)心感受
(1)車禍后,JESS呆呆地看著現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí),司機(jī)出現(xiàn):“那孩子沒(méi)救了,沒(méi)人能阻止死神把他帶走?!?/p>
聽(tīng)完他說(shuō)話,有點(diǎn)智慧的人都知道他不是普通人。
“死神要帶走兒子嗎?死神?西緒福斯神話?”
“一切都是死神在作弄我嗎?這個(gè)是死神創(chuàng)造的空間?所以我車禍也沒(méi)事?”
“怎樣阻止死神帶走兒子呢?能阻止車禍發(fā)生嗎?如果能夠回到過(guò)去”
“堆積的死鳥(niǎo)!——是的,能夠回到過(guò)去,而且應(yīng)該曾經(jīng)多次回到過(guò)去了,在那艘游輪”
“如果游輪上的事情是循環(huán)發(fā)生,那每一次循環(huán)都應(yīng)該能回到過(guò)去”
“要救兒子,要和兒子一起,哪怕成功率只有0.1%!也許下一次,命運(yùn)能改寫(xiě)!”
“難怪會(huì)有那個(gè)JESS。要再上游輪做點(diǎn)什么,不然循環(huán)可能會(huì)破壞...”
司機(jī):“要我?guī)阋怀虇???/p>
JESS:“是的,帶我去碼頭。”
車上睡著,到了碼頭,被叫醒。(后面會(huì)解讀收費(fèi)對(duì)話)
向Greg道歉、對(duì)VIC認(rèn)識(shí)自己感到驚奇、堅(jiān)持出海、神情呆滯,這些表明她沒(méi)有失憶。
主線JESS必須再次上游輪,為了延續(xù)循環(huán)與兒子一起。
另外,她隱約覺(jué)得自己是必須再上一次游輪的,因?yàn)榇嫌袀€(gè)二次上船的JESS。
遇風(fēng)暴,沉船,上游輪。這次主線JESS沒(méi)有失憶,也沒(méi)有收到求救信號(hào)(后面會(huì)解釋)
(2)上游輪后,一開(kāi)始,JESS其實(shí)并不清晰自己具體要做什么。
“游輪上到底有幾個(gè)自己?這次自己是進(jìn)行哪一次輪回?是之前自己看到的輪回嗎?”
JESS與我們電影觀眾一樣,很多事情心中是難確定的。
所以,一開(kāi)始,她把言行與之前失憶時(shí)的保持一樣。
而當(dāng)再次聽(tīng)到西緒福斯神話,結(jié)合司機(jī)的說(shuō)話...
與神抗?fàn)幍男拍钌?jí)了
“我是在死神創(chuàng)造的輪回中嗎?我一直被他懲罰?。俊?/p>
“懲罰是殺死我的兒子嗎?我一定要救我的兒子!”
繼續(xù)保持失憶版的行動(dòng),直到在大廳,被上一輪的自己用槍指著。
獵槍放下的一刻,她明白到自己這次是要扮演被槍指著的JESS。
并且,很快便理解了上一輪自己見(jiàn)到的槍指JESS的古怪行動(dòng)。
快步離開(kāi)大廳(注意,是離開(kāi),不是很多人說(shuō)的逃走,因?yàn)樗宄约荷弦惠啗](méi)有在背后開(kāi)槍)
躲在船頭,等候割喉JESS到來(lái)。
(3)割喉JESS來(lái)到船頭,兩人應(yīng)該會(huì)有一些交流。
清楚知道做完槍指JESS的行動(dòng)后,就要去做割喉JESS的行動(dòng)。
交流完后,割喉JESS自愿給槍指JESS砍殺,并且雖然很費(fèi)勁,但必須拋尸下海。
原因有三:
1.與之前在頂層天臺(tái)看到的情景保持一致
2.做給現(xiàn)在處于頂層天臺(tái)的JESS看,促使她演變成蒙面人
3.尸體必須下海(后面會(huì)解讀)
那為何是自愿的呢?
因?yàn)闃屩窲ESS和割喉JESS都是有記憶的,兩個(gè)人都有在頂層天臺(tái)看到那一幕的記憶。
現(xiàn)在兩人只是把場(chǎng)景再現(xiàn)出來(lái),兩人的行動(dòng)目的只有一個(gè) —— 延續(xù)循環(huán)
只要蒙面JESS能順利下海,那么兒子就會(huì)再度登場(chǎng)。
道理如同,第一次下海前殺人的原因是想讓5人組再次出現(xiàn),到時(shí)阻止大家? ??船。
(4)割喉JESS死亡下海后,新一批5人組出現(xiàn)(有失憶,有收到呼救的。呼救是現(xiàn)在處于頂層天臺(tái)的Sally死前發(fā)出的。)
(5)等候新上船的VIC出來(lái),用說(shuō)話分散他的注意力
找機(jī)會(huì)故意將VIC推向鐵釘,令他受傷,之后迅速離開(kāi)。
(6)等失憶JESS在大廳誤殺VIC后,清理VIC尸體
等劇院3人遭槍殺后,清理尸體
尸體必須清理,不然就會(huì)堆積,影響循環(huán)
(7)失憶JESS將蒙面人打跌落海,新5人組出現(xiàn)(無(wú)失憶,無(wú)收到呼救。Sally死于劇院,無(wú)法呼救)
(8)開(kāi)始做割喉JESS的行動(dòng)
先去大廳騙夫婦去劇院,接著在劇院槍殺greg,嚇走夫婦和失憶JESS,槍?xiě)?zhàn)時(shí)頭部受傷
(9)趁失憶JESS和夫婦逃到走廊,立刻回到大廳,將目睹過(guò)槍指情景的受傷VIC殺害,并拖尸拋下海。
電影里,她回答Downey,VIC失足掉下海死了。由此可推斷是她殺了并拋尸。
(10)趁失憶JESS去大廳找VIC,走去走廊,帶夫婦到237房割喉。
Sally是要死在頂層天臺(tái)的,傷口在肚子,所以只捅了一刀,讓她走。
Downey則是拼了命去捅他,其實(shí)她是在宣泄內(nèi)心憤怒的情緒。
因?yàn)樗齼?nèi)心明白這些都不是真實(shí)的同伴
既然不是真人,當(dāng)然拼命去捅啊,去發(fā)泄??!
在去237房期間,Downey聽(tīng)到失憶JESS的叫喚,問(wèn)她那個(gè)人是誰(shuí)。她說(shuō):誰(shuí)也不是。
表達(dá)了割喉JESS當(dāng)時(shí)的心境:他們都不是人
殺完Downey,尸體留下,好讓失憶JESS去收拾
(11)割完喉去船頭,與等候在此的槍指JESS會(huì)面,完成交班。讓她砍殺自己并一定要拋尸
(12)死亡后下海,記憶破碎。
回到循環(huán)起點(diǎn),即游艇上睡醒,成為失憶JESS,開(kāi)始下一循環(huán)。(后面會(huì)分析記憶破碎點(diǎn))
---------------寫(xiě)到這里,主線JESS的循環(huán)結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成-------------
在一次循環(huán)里,JESS的身份演變是:
失憶JESS——蒙面人(第一次下海)——<回家車禍>—— 槍指JESS(第二次上船)—— 割喉JESS(第二次下海)
JESS 下海的形式有2種:
1.蒙面人JESS活著跌下海,即第一次下海
2.割喉JESS被砍死后拋尸下海,即第二次下海
補(bǔ)充上船的5人組有2種:
1.主線JESS,是失憶的,是第一次上游輪,其后演變成蒙面人JESS;
2.槍指JESS,是第二次上游輪,是沒(méi)有失憶的,即有第一次上船的記憶,其后演變成割喉JESS。
一次完整的循環(huán)包括:
起點(diǎn)在船上睡醒,記憶破碎,終點(diǎn)在割喉JESS死亡下海
兩次上游輪,一次失憶,一次無(wú)失憶;
兩次跌下海,一次活著下海,記憶保留;一次死著下海,由于死亡,記憶破碎;
一次回到家
一次車禍
一次搭的士
VIC兩次不同的受傷死亡,一次是被故意傷害后被誤殺,一次是被誤傷后被謀殺;
Sally兩次不同的死亡,一次死在劇院,無(wú)法呼救;一次死在頂層,死前發(fā)出呼救
循環(huán)也可以簡(jiǎn)單分成兩部分:第一次上游輪、第二次上游輪
第一次,是為了活命和救同伴
第二次,是為了延續(xù)循環(huán),要與兒子一起
由于游輪上有3個(gè)JESS互相循環(huán)交積,所以最好是通過(guò)主線JESS的角度來(lái)理解,一批5人組有記憶一批5人組失憶,輪流交替上船。
這樣就比較簡(jiǎn)明易懂,因?yàn)閷?shí)際上的循環(huán)要比我說(shuō)的復(fù)雜得多
------------循環(huán)結(jié)構(gòu)解讀完,下面解讀各種問(wèn)題、細(xì)節(jié)------------------
在解讀前,先解釋一個(gè)大家都必須理解的、非常重要的事情———藝術(shù)創(chuàng)作的留白
很多人說(shuō)這部片很多BUG,導(dǎo)演編劇水平差,邏輯混亂,漏洞多,沒(méi)內(nèi)涵不深刻等等
當(dāng)然不是這樣!
會(huì)這樣想的人,是因?yàn)闆](méi)有試過(guò)站? ??創(chuàng)作人的角度去想
一個(gè)創(chuàng)作人,在構(gòu)思劇本的初期,基本上都會(huì)有一個(gè)完整合理的故事大綱。
然后在此基礎(chǔ)上,添加各種細(xì)節(jié)、元素,讓故事變得豐滿形象。
一個(gè)完整豐滿的故事是創(chuàng)作的第一步
之后,就到下一個(gè)階段:
如何拍攝、如何表達(dá)、如何將故事呈現(xiàn)給觀眾看;
用什么角度去拍,從哪個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始敘述,哪個(gè)部分需要強(qiáng)調(diào),哪個(gè)可以取舍。
在這個(gè)階段,每個(gè)創(chuàng)作人的選擇都會(huì)不同
這就像,面對(duì)同一個(gè)風(fēng)景
有些畫(huà)家會(huì)用寫(xiě)實(shí)派的風(fēng)格去畫(huà),有些會(huì)用抽象派的風(fēng)格去畫(huà)
就像,西方美術(shù)與中國(guó)國(guó)畫(huà)
西方美術(shù),講求光影、比例、色彩,力求形象逼真;
中國(guó)國(guó)畫(huà),著重意境,會(huì)有大量的“留白”,讓人聯(lián)想。
本片正是有多處“藝術(shù)創(chuàng)作的留白”,讓觀眾去想象、琢磨
下面逐一解讀各種問(wèn)題細(xì)節(jié),也就是本片的“留白”
【1】5人組是一批有記憶一批失憶嗎?如何證明?
是的。
當(dāng)蒙面JESS活著跌下海,出現(xiàn)的5人組JESS是有記憶的,即第二次上游輪
當(dāng)割喉JESS被砍殺下海,出現(xiàn)的5人組JESS是失憶的,即初次上游輪
理由:
1.影片中主線JESS是沒(méi)有記憶的;
被槍指的JESS是有記憶的,她是第二次上游輪,具體請(qǐng)看本文開(kāi)始的分析
2.割喉JESS殺完夫婦后說(shuō)“抱歉,但我愛(ài)我的兒子”
JESS在回家前,想的是如何阻止同伴上船,如何拯救同伴,離開(kāi)游輪。
只有經(jīng)歷過(guò)車禍,才會(huì)知道兒子的事。
這句殺戮后的對(duì)白,揭示了割喉JESS是經(jīng)歷過(guò)車禍,她是二次上游輪的
3.Sally
兩次死亡不同
一次死在頂層,死前發(fā)出呼救信號(hào);一次死在劇院,無(wú)法呼救;
因此,5人組在游艇上是一批有收到到呼救,而一批沒(méi)有收到呼救
這個(gè)情節(jié),已經(jīng)提示了,在游艇上是有會(huì)不同情況的,并非一模一樣。
這是影片刻意設(shè)計(jì)的、提示觀眾的情節(jié):補(bǔ)充上游輪的5人組,并非情況一樣
【2】哪里是記憶破碎點(diǎn)?何時(shí)開(kāi)始失憶?為何會(huì)失憶?
割喉JESS被砍殺,由于死亡并下海,記憶破碎。
尸體下海后,從“游艇上JESS夢(mèng)中的沙灘”這個(gè)點(diǎn)重新載入,開(kāi)始成為失憶JESS。
理由:
1.蒙面人JESS是活著打翻下海;割喉JESS是被連續(xù)砍殺,然后刻意費(fèi)勁拋尸
影片非常明顯的強(qiáng)調(diào)了兩者的不同
2.蒙面人JESS活著下海后,載入點(diǎn)是“沙灘”,記憶保留。
(她不是漂回岸邊的,后面會(huì)解讀)
而影片中還有另一個(gè)沙灘片段,就是“游艇上JESS夢(mèng)中的沙灘”
可以推斷割喉JESS死后在那載入,醒來(lái)后成為失憶JESS
兩個(gè)載入點(diǎn)互相呼應(yīng),這正是游艇上做夢(mèng)場(chǎng)景的意義
活著下海,記憶保留;死著下海,記憶破碎
(“沙灘”這個(gè)場(chǎng)景是很有意義的,后面還會(huì)分析一個(gè)很重要的藝術(shù)“留白”)
【3】在的士上睡覺(jué)不可以是失憶點(diǎn)嗎?還有車禍呢?
不能,因?yàn)樗菐е洃浬嫌瓮У模灾安豢赡苁?/p>
理由:
1.覺(jué)得VIC認(rèn)出自己很詫異?!安皇堑谝淮我?jiàn)面嗎?難道你也是有記憶的?”
2.向Greg道歉,因?yàn)闅⑦^(guò)他
3.心事重重,神情呆滯
若她是失憶的,那么去約會(huì)的心態(tài)又怎會(huì)如此凝重呢?應(yīng)該很輕松愉快才對(duì)
4.很堅(jiān)持要出海,因?yàn)橐ゾ葍鹤印?/p>
如果單純只是為了約會(huì)情郎,不出海去其它地方也可以
5.游輪上有個(gè)沒(méi)有失憶的第二次上船的JESS
【4】死亡導(dǎo)致記憶破碎,那么蒙面人跌下海、車禍后怎么沒(méi)失憶?
因?yàn)閮纱味紱](méi)有死亡,理由在下文會(huì)有具體解讀
【5】割喉Jess如此心狠手辣, 其中的心理轉(zhuǎn)變是怎樣形成的?
失憶JESS是善良的,但當(dāng)經(jīng)歷了:朋友情人在眼前死去、殊死搏斗、救同伴無(wú)果、親手殺死情人、親手殺死朋友、目睹自己對(duì)兒子的粗暴、車禍喪子、堆積物反復(fù)出現(xiàn)、三次死神提示(司機(jī)1次、游輪2次)
心靈飽受煎熬,自然會(huì):
“這個(gè)世界不是真實(shí)的!是死神創(chuàng)造的輪回?zé)挭z!”
“死神在懲罰我嗎?所以要?dú)⑺牢业膬鹤??!?/p>
“可惡!姐怒了,姐要戰(zhàn)斗了,姐要和我的兒子在一起!”
“既然同伴都不是真人,那就痛快地殺唄!”
只有經(jīng)歷過(guò)回家車禍喪子,才可能演變成割喉JESS
【6】她對(duì)兒子感情有那么深嗎??jī)鹤拥牡匚挥卸嘀匾?/p>
影片用了好幾處對(duì)白、道具來(lái)表達(dá)兒子對(duì)她的重要性:
1.兩次在家抱著兒子說(shuō)“噩夢(mèng)讓你看到了實(shí)際上不存在的東西。你知道我做了噩夢(mèng)之后怎么辦嗎?我會(huì)想一些美好的東西,例如和你在一起?!?/p>
2.游艇上與Greg說(shuō)“不跟湯米在一起,會(huì)覺(jué)得很不安”
3.游輪上與Greg說(shuō)“腦里想的是到學(xué)校門(mén)口接孩子回家”
4.割完喉后說(shuō)“抱歉,但我愛(ài)我的兒子”
5.項(xiàng)鏈、鑰匙扣上的照片
【7】JESS二次上游輪的具體心理演變是怎樣的?為何要延續(xù)循環(huán),而不嘗試打破循環(huán)?
車禍后,兒子死亡,堆積物,游輪,司機(jī),車禍后毫發(fā)無(wú)損(下文會(huì)解讀)
這些都已經(jīng)很明顯提醒她這個(gè)世界是虛假的
正常人,在這時(shí)候,應(yīng)該與司機(jī)交流后,選擇跟司機(jī)走
但她沒(méi)有?。?!
那么她還有什么選擇呢?
只有去碼頭,再上游輪這個(gè)選擇
而目的,顯然是因?yàn)閮鹤?/p>
.
那么,再去碼頭,是否出海后就能再上游輪呢?—— 不確定
上到游輪后,自己是否就是輪回中的一環(huán)呢?—— 不確定
自己這次會(huì)飾演怎樣的角色呢?是之前見(jiàn)過(guò)的嗎?—— 不確定
輪回的全貌是什么?—— 不確定
虛假世界的游戲規(guī)則 —— 不確定
能否達(dá)到與兒子一起的想法呢?—— 不確定
.......
她只有一次游輪經(jīng)歷,很多很多的事情,她都是無(wú)法確定的
但她放不下兒子,她選擇了往那個(gè)方向走
她只能一步一步去求證各種因素
所以,一開(kāi)始她的言行與之前的游輪經(jīng)歷差不多
但她不是有記憶“假裝”無(wú)記憶
而是只能這樣去做,跟“假裝”無(wú)關(guān),也無(wú)需假裝
事實(shí)上,失憶不失憶,是我們觀眾看到的事
JESS自身,是沒(méi)有失憶這個(gè)概念的
直到,被槍指,在獵槍放下的一刻,她明白到自己是處于槍指JESS的身份。
并且,很快便意會(huì)到之前看到的槍指JESS 的所有古怪的言行 。
這時(shí)候,她又面臨一個(gè)選擇
重復(fù)之前的事,讓循環(huán)延續(xù),則蒙面JESS下海后,兒子會(huì)再次登場(chǎng);
做其他出格的事情,祈求打破循環(huán),達(dá)到更理想的目的。
很顯然,第二個(gè)選擇要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)!
因?yàn)?,兒子?huì)否再度登場(chǎng),誰(shuí)也不知道??!
更何況,這個(gè)世界是死神的領(lǐng)域!??!
她如此放不下兒子,又怎么會(huì)選擇第二種呢!
那么,JESS是否就不能搏一搏呢?
不是,她可以搏
但不會(huì)出現(xiàn)“打破循環(huán),與虛假兒子生活一起”的情況
這點(diǎn)在下文的寓意解讀部分,會(huì)有詳細(xì)分析
【8】劇中堆積物的作用是什么?
提示JESS,同時(shí)也在提示觀眾:
1.這不是真實(shí)的世界。包括岸上的家也不是真實(shí)的,因?yàn)橛?個(gè)JESS
2.提醒JESS已經(jīng)輪回很多次了,重復(fù)犯錯(cuò)!
同時(shí)也反向提醒她——只要你做對(duì)步驟,還可以繼續(xù)輪回喔
3.紙條暗示要她殺人;項(xiàng)鏈勾起她的母愛(ài)
4.生命 的意義、人死不能復(fù)生
5.時(shí)間是一直向前流動(dòng)的。所以尸體的新鮮度不同、位置不同
6.所有的輪回都不是時(shí)間倒流回到過(guò)去
【9】輪回不是時(shí)間倒流回到過(guò)去的話,那到底是什么呢?如何證明?
理由:
1.堆積物、新鮮度不同、位置不同的尸體
2.影片中,甲板上的兩次JESS大戰(zhàn)蒙面人,具體的過(guò)程是有明顯出入,特別是投水龍頭蓋聲東擊西那一段
片中的輪回,時(shí)間是一直向前的,JESS只是反復(fù)地去到同一個(gè)場(chǎng)景,面對(duì)同樣的情況,再重新做行動(dòng)!
打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻:
今天JESS上了游輪,做了些事。之后抹除記憶,重新把游輪布置回原來(lái)的樣子。第二天,又讓她上游輪。
時(shí)間不同,但場(chǎng)景一樣。至于JESS的行動(dòng),具體由她自己決定,是可以不一樣的。
只是片中的場(chǎng)景,同時(shí)有多個(gè)JESS在互動(dòng),容易令人想爆頭
【10】是否真的有死神?
影片沒(méi)有直接講明,不過(guò)
1.反復(fù)進(jìn)入并且可以重置的虛假世界
2.反復(fù)出現(xiàn)并且可以堆積的5人組,還有其它堆積物
3.西緒福斯神話
4.司機(jī)的說(shuō)話
5.車禍后毫發(fā)無(wú)損(下文會(huì)解讀)
這幾點(diǎn)已經(jīng)很強(qiáng)烈地暗示“死神”這個(gè)劇情元素
反觀其他如精神夢(mèng)境、時(shí)空穿越的說(shuō)法,本片沒(méi)有什么情節(jié)交待
另外,當(dāng)看完后面的解讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)死神是最符合影片的解釋
司機(jī),解釋為“引渡者”比較貼切
【11】JESS與司機(jī)的收費(fèi)對(duì)話如何解讀
網(wǎng)上討論很多人認(rèn)為,JESS因?yàn)闆](méi)回來(lái)付錢(qián),違背承諾,所以循環(huán)
依據(jù)是下車前的那句“I promise”
這樣的解讀未免太過(guò)流于表面、蒼白無(wú)力
收費(fèi)對(duì)話的主要作用是與西緒福斯神話相呼應(yīng),提醒觀眾JESS是違反了某個(gè)“承諾”所以陷入輪回
至于是怎樣的承諾,必須結(jié)合整部片分析,這里暫不表,后面會(huì)解讀
【由于回答內(nèi)容限制不能超過(guò)10000個(gè)字,其余請(qǐng)?jiān)谫N吧閱讀】
8. 鯊魚(yú)撞擊船
桑地亞哥勇斗鯊魚(yú)的場(chǎng)面:
①第一條鯊魚(yú)飛速逼近船艄,襲擊大馬林魚(yú)。老人使出全身力氣,用魚(yú)叉猛扎鯊魚(yú)的腦袋,鯊魚(yú)翻了幾個(gè)身,自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子,老人知道鯊魚(yú)快不行了,它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚(yú)在水面上靜靜躺了片刻,老人盯著它,然后它慢慢沉人海底。
②兩條鯊魚(yú)一道來(lái)到跟前,他看見(jiàn)離得近的一條張開(kāi)大嘴插進(jìn)死魚(yú)的肚皮時(shí),他把短棍高高舉起,朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒,他覺(jué)得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮。鯊魚(yú)從死魚(yú)身上滑下的時(shí)候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
③那條鯊魚(yú)正在帆船下用嘴拉扯死魚(yú)。老人放松帆腳索,船橫過(guò)來(lái)時(shí)鯊魚(yú)從船底暴露出來(lái),他一看見(jiàn)鯊魚(yú)就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉,老人手受傷了,鯊魚(yú)迅速浮上來(lái),露出腦袋,老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次,又戳進(jìn)左眼,鯊魚(yú)還是吊著,老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間,鯊魚(yú)的肋骨斷了,老人把槳片插進(jìn)鯊魚(yú)兩顎間,鯊魚(yú)松了嘴溜開(kāi)了。
④午夜時(shí),鯊魚(yú)成群襲來(lái)。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去,棍子被鯊魚(yú)咬走。他用舵把又打又砍,可是鯊魚(yú)一條一條躥上來(lái),他又迎面劈去,一次又一次,舵把斷了,他就用斷下的把手朝鯊魚(yú)戳去。鯊魚(yú)一松嘴,一翻身游走了。這是最后一條鯊魚(yú),它們?cè)僖矝](méi)什么東西可吃了。
Hash:7866a6260e88db54e22d9f9f907d05306c27d8b4
聲明:此文由 leaf 分享發(fā)布,并不意味本站贊同其觀點(diǎn),文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com