數(shù)學(xué)教案度假酒店 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案

導(dǎo)讀：數(shù)學(xué)教案度假酒店 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案 1. 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案 2. 中班語言去度假教案 3. 中班開酒店教案 4. 幼兒園中班數(shù)學(xué)度假酒店教案 5. 中班數(shù)學(xué)度假酒店活動(dòng)反思 6. 中班去度假教案 7. 中班科學(xué)度假酒店教案

1. 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案

動(dòng)物旅行團(tuán)教案寫的不怎么好，首先，從教學(xué)目標(biāo)來說，沒有給孩子們指出這一節(jié)課的主要任務(wù)是什么？對于動(dòng)物旅行團(tuán)，我們學(xué)習(xí)什么？

孩子們很模糊，從講課分析來說，老師沒有把動(dòng)物旅行團(tuán)他的構(gòu)成，它的特點(diǎn)以及在日常生活中給孩子們能造成啥影響，給孩子能帶來什么啟發(fā)等等，沒有說明白，所以整個(gè)活動(dòng)結(jié)果也不是太好，這些都是需要改進(jìn)的地方

2. 中班語言去度假教案

活動(dòng)目標(biāo)：　　

1.感受欣賞秋天里大自然的美景，體驗(yàn)郊游的樂趣?！　?/p>

2.觀察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動(dòng)。　　

3.有熱愛大自然的情感，知道愛護(hù)環(huán)境?！　?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

1.選擇好郊游地點(diǎn)，確定線路，選擇的地點(diǎn)盡量靠近果園或養(yǎng)雞、養(yǎng)豬場或農(nóng)村的菜園等地點(diǎn)。　　

2.帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等?！　?/p>

3.穿輕便服裝，帶少量食物、水、風(fēng)箏等。　　

活動(dòng)過程：　　

一、出發(fā)前做簡短談話，明確外出的任務(wù)和要求?！　?/p>

（1）教師：今天我們到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么樣子的，回來后請大家談?wù)勀憧吹搅耸裁??！　?/p>

（2）教師：秋天的景色是很美的，我們該怎樣對待美麗的花草樹木？　　

（3）教師：我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時(shí)應(yīng)注意什么？我們過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？　　

二、沿指定地點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞秋天的景色?！　?/p>

到達(dá)地點(diǎn)，按計(jì)劃路線組織幼兒觀賞重點(diǎn)景物?！　?/p>

（1）觀察田野里的花及農(nóng)作物，鼓勵(lì)幼兒用語言形容、想象、比喻等?！　?/p>

（2）觀察秋天的樹葉，帶領(lǐng)幼兒揀樹葉，并收集外形比較好看的樹葉。　　

（3）揀起被游人丟棄的垃圾，維護(hù)大自然或公園里的美好環(huán)境?！　?/p>

四、組織游戲：尋寶活動(dòng)?！　?/p>

在樹叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等，按紙條指示完成任務(wù)，得到一份小禮物?！　?/p>

五、圍坐在草坪上休息，吃點(diǎn)心?！　?/p>

提醒幼兒注意保持衛(wèi)生，垃圾要放入垃圾箱?！　?/p>

六、自由活動(dòng)?！　?/p>

放風(fēng)箏、寫生、踢足球等?！　?/p>

　 　

因?yàn)檫x擇了附近的田野作為郊游的地點(diǎn)，所以，孩子們是排好隊(duì)步行的?！　?/p>

活動(dòng)反思：　　

剛開學(xué)，就有小朋友問：“老師，我們什么時(shí)候出去郊游?。俊苯裉?，秋高氣爽，孩子們拉著好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子們的注意，再是隨風(fēng)飄落的樹葉，也讓孩子們回味了常綠樹和落葉樹的概念，他們興高采烈地唱著歌，念著兒歌，惹的行人紛紛回頭。我也發(fā)現(xiàn)，孩子們升入中班后，自我保護(hù)能力得到提高了，能自己注意觀察道路情況，還能關(guān)心到同伴?？偟恼f來，孩子們非常喜歡類似的親近大自然的活動(dòng)?！　?

3. 中班開酒店教案

我個(gè)人認(rèn)為中班科學(xué)開鎖教案設(shè)計(jì)符合幼兒的身心認(rèn)知規(guī)律、通過科學(xué)開鎖激發(fā)了幼兒的探索精神、激勵(lì)幼兒學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的探索熱情。

4. 幼兒園中班數(shù)學(xué)度假酒店教案

活動(dòng)目標(biāo)。能夠正確理解并掌握期內(nèi)的敘述，并從不同角度準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置。初步了解日常生活中門牌號碼的作用。

準(zhǔn)備活動(dòng)，教師示范用不同的房子。

活動(dòng)過程一，談話導(dǎo)入，引起幼兒探索興趣。

二，游戲小動(dòng)物們的新家進(jìn)行排列排序。

三，找找自己的家，鞏固不同角度，確定物體的序列中的位置。

5. 中班數(shù)學(xué)度假酒店活動(dòng)反思

　本次活動(dòng)的目的是讓孩子? ?嘗試把一個(gè)物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分，理解分?jǐn)?shù)的概念。

　在活動(dòng)開始的時(shí)候我用小兔過生日的話題來吸引孩子，提出問題：今天是小兔的生日，媽媽給他準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，小狗來給小兔過生日如果想讓他們兩個(gè)吃到的蛋糕一樣多該怎么辦呢？孩子們有的說一人吃一塊，有的說用到從中間切開，那到底怎么分呢？讓幼兒自己去思考，去想辦法。幼兒操作分蛋糕，分好后，我問孩子們，整個(gè)蛋糕和分開的半個(gè)蛋糕那個(gè)多？孩子們都說整個(gè)蛋糕大，以此，我有問下一個(gè)問題：半個(gè)蛋糕又是整個(gè)蛋糕中的多少呢？

6. 中班去度假教案

一、設(shè)計(jì)意圖 　　城堡，是每個(gè)孩子的一個(gè)夢，用積木搭建城堡，是孩子喜歡的游戲活動(dòng)，也是動(dòng)畫片、故事書中經(jīng)常出現(xiàn)的房子，對于城堡，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)本班幼兒繪畫時(shí)善于運(yùn)用各種圖案和色彩，擁有豐富的色彩感受，認(rèn)識并使用更多的中間色，豐富的想象這些特點(diǎn)。我利用故事情境貫穿整堂課，充分發(fā)揮幼兒的想象力，設(shè)計(jì)出擁有自己特色的城堡。 　　二、活兒目標(biāo) 　　1、通過觀察城堡圖片，感知房子有高有低，有尖有圓等不同的形狀。 　　2、認(rèn)識幼兒園的外貌特征，鼓勵(lì)幼兒用各種幾何圖形大膽設(shè)計(jì)出未來的幼兒園，產(chǎn)生對美好未來的向往之情。 　　3、通過創(chuàng)造活動(dòng)，體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的快樂。 　　三、活動(dòng)難重點(diǎn) 　　1、重點(diǎn)：用各種幾何圖形大膽設(shè)計(jì)出未來的幼兒園。 　　2、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出未來的幼兒園。 　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、多媒體課件。 　　2、有畫建筑物的經(jīng)驗(yàn)。 　　3、了解并掌握基本的幾何圖形。 　　4、繪畫用紙、油畫棒、勾線筆若干。 　　五、活動(dòng)過程 　　（一）引起興趣，導(dǎo)入課題。 　　1、老師和幼兒邊唱“我愛我的幼兒園”邊進(jìn)活動(dòng)室。 　　2、老師：最近，北極的小企鵝在參加一個(gè)熱氣球旅游活動(dòng)，今天它們坐著熱氣球來到了我們美麗的義烏，你們看它們來了……（播放） 　　3、老師：它們在天空中飛啊飛，突然一只小企鵝，高興地叫起來（播放）：“你們看，好漂亮的一座城堡啊，我們下去看看吧！” 　　4、老師：你們猜企鵝們看到了？（個(gè)別幼兒回答） 　　5、老師：（播放）原來它們看到了美麗的福田幼兒園！ 　?。ǘ┱J(rèn)識福田幼兒園。 　　1、老師：看到小企鵝們，小朋友可開心了，主動(dòng)當(dāng)起了小導(dǎo)游，帶小企鵝們參觀了整個(gè)福田幼兒園?。úシ牛?　　小企鵝們高興得連連拍手，真漂亮?。∮袌A圓的柱子，還有尖尖的屋頂呢，就像一座城堡幼兒園！ 　　2、老師：嗨，小企鵝你別急，我們還設(shè)計(jì)了兩所城堡幼兒園呢，現(xiàn)在就帶你們?nèi)グ?！小朋友也跟著一起去參觀，好嗎？ 　　3、老師：小朋友和小企鵝一起觀看美麗的城堡幼兒園，開不開心?。啃∑簌Z知道了我們福田還要造第四、第五所新的幼兒園，就想了個(gè)好辦法：它們想和小朋友一起比賽，看看誰設(shè)計(jì)的幼兒園最漂亮！敢不敢？ 　?。ㄈ┯^察討論三所幼兒園的外貌特征。 　　1、老師：小朋友先仔細(xì)回憶一下剛才參觀的三所幼兒園里，你找到了哪些形狀？（幼兒討論） 　　2、老師：讓我們再來參觀一下三所幼兒園，找找你認(rèn)識的圖形寶寶！ 　　3、幼兒再次討論。 　　（四）欣賞范例，講解創(chuàng)作要求。 　　1、老師：小企鵝們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了未來的福田城堡幼兒園，我們來看一下。幼兒邊欣賞邊討論小企鵝請了哪些圖形寶寶來設(shè)計(jì)未來幼兒園。 　　2、老師：現(xiàn)在論到我們小朋友大顯身手了，有信心贏嗎？ 　　3、教師講解一下比賽規(guī)則： 　　A、要 積極動(dòng)小腦筋，設(shè)計(jì)出和其他小朋友不一樣的城堡幼兒園。 　　B、邀請你認(rèn)識的各種圖形寶寶一起來設(shè)計(jì)未來幼兒園。 　　C、設(shè)計(jì)的幼兒園顏色要鮮艷，要漂亮，外墻要粉刷得均勻。 　　D、設(shè)計(jì)的幼兒園要大，這樣才能住很多的小朋友。 　　（五）幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點(diǎn)。 　　（六）欣賞作品，評出最佳設(shè)計(jì)師 　　1、評價(jià)較有特色的作品。 　　2、老師：小企鵝們看了小朋友設(shè)計(jì)的作品可喜歡了，它們說每個(gè)小朋友都設(shè)計(jì)得很棒，還為你們鼓掌了呢，小朋友們也為它們鼓鼓掌吧！ 　　3、老師：現(xiàn)在小企鵝們要啟程了，我們跟它們說“再見”吧！ 　　六、活動(dòng)結(jié)束 　　1、評價(jià) 　　2、總結(jié)

7. 中班科學(xué)度假酒店教案

沉沉浮浮教案是一篇優(yōu)質(zhì)課的教案，可分析來說，老師把沉沉浮浮的現(xiàn)象的原理原因給孩子們列在黑板上，供孩子們參考學(xué)習(xí)，并指出，這種現(xiàn)象在日常生活中有很多種等等內(nèi)容，孩子們用自己的話把這種現(xiàn)象描寫了出來，語言還非常美，從講課目標(biāo)來說，老師規(guī)定，這一課的目標(biāo)就是讓孩子們了解沉沉浮浮的原理課堂效果來說，老師把描寫比較好的，了解比較好的孩子，挑出來進(jìn)行了表揚(yáng)，非常好

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