數(shù)學(xué)教案度假酒店 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案

導(dǎo)讀：數(shù)學(xué)教案度假酒店 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案 1. 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案 2. 中班語言去度假教案 3. 中班開酒店教案 4. 幼兒園中班數(shù)學(xué)度假酒店教案 5. 中班數(shù)學(xué)度假酒店活動反思 6. 中班去度假教案 7. 中班科學(xué)度假酒店教案

1. 中班數(shù)學(xué)度假酒店教案

動物旅行團(tuán)教案寫的不怎么好，首先，從教學(xué)目標(biāo)來說，沒有給孩子們指出這一節(jié)課的主要任務(wù)是什么？對于動物旅行團(tuán)，我們學(xué)習(xí)什么？

孩子們很模糊，從講課分析來說，老師沒有把動物旅行團(tuán)他的構(gòu)成，它的特點以及在日常生活中給孩子們能造成啥影響，給孩子能帶來什么啟發(fā)等等，沒有說明白，所以整個活動結(jié)果也不是太好，這些都是需要改進(jìn)的地方

2. 中班語言去度假教案

活動目標(biāo)：　　

1.感受欣賞秋天里大自然的美景，體驗郊游的樂趣?！　?/p>

2.觀察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動?！　?/p>

3.有熱愛大自然的情感，知道愛護(hù)環(huán)境?！　?/p>

活動準(zhǔn)備：　　

1.選擇好郊游地點，確定線路，選擇的地點盡量靠近果園或養(yǎng)雞、養(yǎng)豬場或農(nóng)村的菜園等地點。　　

2.帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等。　　

3.穿輕便服裝，帶少量食物、水、風(fēng)箏等?！　?/p>

活動過程：　　

一、出發(fā)前做簡短談話，明確外出的任務(wù)和要求?！　?/p>

（1）教師：今天我們到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么樣子的，回來后請大家談?wù)勀憧吹搅耸裁?。　?/p>

（2）教師：秋天的景色是很美的，我們該怎樣對待美麗的花草樹木？　　

（3）教師：我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時應(yīng)注意什么？我們過馬路時應(yīng)該注意什么？　　

二、沿指定地點，帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞秋天的景色?！　?/p>

到達(dá)地點，按計劃路線組織幼兒觀賞重點景物。　　

（1）觀察田野里的花及農(nóng)作物，鼓勵幼兒用語言形容、想象、比喻等?！　?/p>

（2）觀察秋天的樹葉，帶領(lǐng)幼兒揀樹葉，并收集外形比較好看的樹葉?！　?/p>

（3）揀起被游人丟棄的垃圾，維護(hù)大自然或公園里的美好環(huán)境。　　

四、組織游戲：尋寶活動?！　?/p>

在樹叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等，按紙條指示完成任務(wù)，得到一份小禮物。　　

五、圍坐在草坪上休息，吃點心?！　?/p>

提醒幼兒注意保持衛(wèi)生，垃圾要放入垃圾箱?！　?/p>

六、自由活動。　　

放風(fēng)箏、寫生、踢足球等?！　?/p>

　 　

因為選擇了附近的田野作為郊游的地點，所以，孩子們是排好隊步行的?！　?/p>

活動反思：　　

剛開學(xué)，就有小朋友問：“老師，我們什么時候出去郊游?。俊苯裉?，秋高氣爽，孩子們拉著好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子們的注意，再是隨風(fēng)飄落的樹葉，也讓孩子們回味了常綠樹和落葉樹的概念，他們興高采烈地唱著歌，念著兒歌，惹的行人紛紛回頭。我也發(fā)現(xiàn)，孩子們升入中班后，自我保護(hù)能力得到提高了，能自己注意觀察道路情況，還能關(guān)心到同伴?？偟恼f來，孩子們非常喜歡類似的親近大自然的活動。　　

3. 中班開酒店教案

我個人認(rèn)為中班科學(xué)開鎖教案設(shè)計符合幼兒的身心認(rèn)知規(guī)律、通過科學(xué)開鎖激發(fā)了幼兒的探索精神、激勵幼兒學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的探索熱情。

4. 幼兒園中班數(shù)學(xué)度假酒店教案

活動目標(biāo)。能夠正確理解并掌握期內(nèi)的敘述，并從不同角度準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置。初步了解日常生活中門牌號碼的作用。

準(zhǔn)備活動，教師示范用不同的房子。

活動過程一，談話導(dǎo)入，引起幼兒探索興趣。

二，游戲小動物們的新家進(jìn)行排列排序。

三，找找自己的家，鞏固不同角度，確定物體的序列中的位置。

5. 中班數(shù)學(xué)度假酒店活動反思

　本次活動的目的是讓孩子? ?嘗試把一個物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分，理解分?jǐn)?shù)的概念。

　在活動開始的時候我用小兔過生日的話題來吸引孩子，提出問題：今天是小兔的生日，媽媽給他準(zhǔn)備了一個大蛋糕，小狗來給小兔過生日如果想讓他們兩個吃到的蛋糕一樣多該怎么辦呢？孩子們有的說一人吃一塊，有的說用到從中間切開，那到底怎么分呢？讓幼兒自己去思考，去想辦法。幼兒操作分蛋糕，分好后，我問孩子們，整個蛋糕和分開的半個蛋糕那個多？孩子們都說整個蛋糕大，以此，我有問下一個問題：半個蛋糕又是整個蛋糕中的多少呢？

6. 中班去度假教案

一、設(shè)計意圖 　　城堡，是每個孩子的一個夢，用積木搭建城堡，是孩子喜歡的游戲活動，也是動畫片、故事書中經(jīng)常出現(xiàn)的房子，對于城堡，幼兒有一定的生活經(jīng)驗。根據(jù)本班幼兒繪畫時善于運用各種圖案和色彩，擁有豐富的色彩感受，認(rèn)識并使用更多的中間色，豐富的想象這些特點。我利用故事情境貫穿整堂課，充分發(fā)揮幼兒的想象力，設(shè)計出擁有自己特色的城堡。 　　二、活兒目標(biāo) 　　1、通過觀察城堡圖片，感知房子有高有低，有尖有圓等不同的形狀。 　　2、認(rèn)識幼兒園的外貌特征，鼓勵幼兒用各種幾何圖形大膽設(shè)計出未來的幼兒園，產(chǎn)生對美好未來的向往之情。 　　3、通過創(chuàng)造活動，體驗大膽創(chuàng)作的快樂。 　　三、活動難重點 　　1、重點：用各種幾何圖形大膽設(shè)計出未來的幼兒園。 　　2、難點：設(shè)計出未來的幼兒園。 　　四、活動準(zhǔn)備 　　1、多媒體課件。 　　2、有畫建筑物的經(jīng)驗。 　　3、了解并掌握基本的幾何圖形。 　　4、繪畫用紙、油畫棒、勾線筆若干。 　　五、活動過程 　?。ㄒ唬┮鹋d趣，導(dǎo)入課題。 　　1、老師和幼兒邊唱“我愛我的幼兒園”邊進(jìn)活動室。 　　2、老師：最近，北極的小企鵝在參加一個熱氣球旅游活動，今天它們坐著熱氣球來到了我們美麗的義烏，你們看它們來了……（播放） 　　3、老師：它們在天空中飛啊飛，突然一只小企鵝，高興地叫起來（播放）：“你們看，好漂亮的一座城堡啊，我們下去看看吧！” 　　4、老師：你們猜企鵝們看到了？（個別幼兒回答） 　　5、老師：（播放）原來它們看到了美麗的福田幼兒園！ 　?。ǘ┱J(rèn)識福田幼兒園。 　　1、老師：看到小企鵝們，小朋友可開心了，主動當(dāng)起了小導(dǎo)游，帶小企鵝們參觀了整個福田幼兒園?。úシ牛?　　小企鵝們高興得連連拍手，真漂亮??！有圓圓的柱子，還有尖尖的屋頂呢，就像一座城堡幼兒園！ 　　2、老師：嗨，小企鵝你別急，我們還設(shè)計了兩所城堡幼兒園呢，現(xiàn)在就帶你們?nèi)グ?！小朋友也跟著一起去參觀，好嗎？ 　　3、老師：小朋友和小企鵝一起觀看美麗的城堡幼兒園，開不開心??？小企鵝知道了我們福田還要造第四、第五所新的幼兒園，就想了個好辦法：它們想和小朋友一起比賽，看看誰設(shè)計的幼兒園最漂亮！敢不敢？ 　?。ㄈ┯^察討論三所幼兒園的外貌特征。 　　1、老師：小朋友先仔細(xì)回憶一下剛才參觀的三所幼兒園里，你找到了哪些形狀？（幼兒討論） 　　2、老師：讓我們再來參觀一下三所幼兒園，找找你認(rèn)識的圖形寶寶！ 　　3、幼兒再次討論。 　?。ㄋ模┬蕾p范例，講解創(chuàng)作要求。 　　1、老師：小企鵝們已經(jīng)設(shè)計好了未來的福田城堡幼兒園，我們來看一下。幼兒邊欣賞邊討論小企鵝請了哪些圖形寶寶來設(shè)計未來幼兒園。 　　2、老師：現(xiàn)在論到我們小朋友大顯身手了，有信心贏嗎？ 　　3、教師講解一下比賽規(guī)則： 　　A、要 積極動小腦筋，設(shè)計出和其他小朋友不一樣的城堡幼兒園。 　　B、邀請你認(rèn)識的各種圖形寶寶一起來設(shè)計未來幼兒園。 　　C、設(shè)計的幼兒園顏色要鮮艷，要漂亮，外墻要粉刷得均勻。 　　D、設(shè)計的幼兒園要大，這樣才能住很多的小朋友。 　?。ㄎ澹┯變鹤鳟?，教師指導(dǎo)要點。 　?。┬蕾p作品，評出最佳設(shè)計師 　　1、評價較有特色的作品。 　　2、老師：小企鵝們看了小朋友設(shè)計的作品可喜歡了，它們說每個小朋友都設(shè)計得很棒，還為你們鼓掌了呢，小朋友們也為它們鼓鼓掌吧！ 　　3、老師：現(xiàn)在小企鵝們要啟程了，我們跟它們說“再見”吧！ 　　六、活動結(jié)束 　　1、評價 　　2、總結(jié)

7. 中班科學(xué)度假酒店教案

沉沉浮浮教案是一篇優(yōu)質(zhì)課的教案，可分析來說，老師把沉沉浮浮的現(xiàn)象的原理原因給孩子們列在黑板上，供孩子們參考學(xué)習(xí)，并指出，這種現(xiàn)象在日常生活中有很多種等等內(nèi)容，孩子們用自己的話把這種現(xiàn)象描寫了出來，語言還非常美，從講課目標(biāo)來說，老師規(guī)定，這一課的目標(biāo)就是讓孩子們了解沉沉浮浮的原理課堂效果來說，老師把描寫比較好的，了解比較好的孩子，挑出來進(jìn)行了表揚，非常好

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