旅游研究的來源 關(guān)于旅游的研究

導(dǎo)讀：旅游研究的來源 關(guān)于旅游的研究 1. 關(guān)于旅游的研究 2. 關(guān)于旅游的研究框架 3. 關(guān)于旅游的研究課題 4. 關(guān)于旅游的研究報告 5. 關(guān)于旅游的研究方法 6. 關(guān)于旅游的研究生英語作文 7. 關(guān)于旅游的研究性報告 8. 關(guān)于旅游的研究性報告課題

1. 關(guān)于旅游的研究

1.論文選題意義及創(chuàng)新點

2.相關(guān)文獻掌握程度和研究方法的可靠性

3.研究的主要內(nèi)容條萊垍頭

2. 關(guān)于旅游的研究框架

《中國旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式及運行方式研究》以中國旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的歷史背景作為分析基礎(chǔ)，對旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式及運行方式的諸多方面進行了較為全面的論述，既探討了旅游產(chǎn)業(yè)定位、旅游調(diào)控機制、旅游產(chǎn)品創(chuàng)新、旅游市場秩序等旅游業(yè)實踐中的重要問題，同時又結(jié)合區(qū)域旅游合作、旅游企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略、散客化等新的發(fā)展趨勢進行了分析，為我國旅游產(chǎn)業(yè)運行的研究構(gòu)建了一個較為完整的體系和框架。

研究中較多地引入制度經(jīng)濟學(xué)理論對旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行分析，既豐富了旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的理論，同時對我國旅游產(chǎn)業(yè)實踐也具有一定的借鑒價值。

3. 關(guān)于旅游的研究課題

我國是一個幅員遼闊的國家，也是一個多民族國家，因些行成了一個很好的旅游大市場，每個人只是特定的生活在一個區(qū)域，特別向往體驗不同地方的生活習(xí)慣和生活方式，民情風(fēng)俗和文化傳承。

我生活在湖南省湘西州是山地丘陵地帶，這里景色優(yōu)美，有蒼天大樹，有怪石嶙行，有瀑布飛瀉，有湖光粼粼。有數(shù)不盡的各種花草樹木，也有不知明的飛禽走獸，和奇形怪狀的昆蟲小精靈。

我們這邊冬無嚴寒，夏無苦暑四季分明，365都是一片綠色和天然的大氧吧，在廣大農(nóng)村還保留著最原始的農(nóng)耕文化——牛耕牛勣，人力插秧，到處都是山花爛漫綠意盎然。這里有土家族的山歌，有多彩多姿的苗族鼓舞，每年都有不同的節(jié)日。

我很向往大海，它有寬廣的胸膛，有一望無際的海浪，它有不同的海鮮令人難忘，假如我有超能力一定嘗偏一切海鮮美味，也去體驗海浪拍船。

我也向往草原，一馬平川馳馬奔騰，體驗風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的美景，體驗手抓飯大碗喝酒大口吃肉的勁爽。

我特別喜歡游走四方，體驗不同地方的生活特別是美食，讓人留戀不舍晝夜不分，溶進了骨子里面的開心。

哈哈哈南柯一夢，醒來還得為生活而努力拼博，美景切立立在目，久久不能平靜，祖國的強大保護了我們每個人的夢！

4. 關(guān)于旅游的研究報告

天津有著“北方曲藝之鄉(xiāng)”的美譽，還有著“哏兒都”的稱號。去天津游玩，自然要去聽一場有趣的相聲。一天晚上，爸爸媽媽就帶我去孔府家酒樓九河相聲大會聽了一場相聲。

　　進入會場，我發(fā)現(xiàn)相聲大會已經(jīng)開場，里面人山人海，觀眾都坐到門口了。我們好不容易才在一個小角落里坐下來。待坐穩(wěn)之后，仔細觀望，我發(fā)現(xiàn)舞臺被裝飾成中式風(fēng)格，舞臺上有一張桌子，桌子上擺放著一把折扇、兩塊手帕、一塊醒木。桌子后面站著一位身穿長袍馬褂的相聲演員，正打著快板說繞口令，他妙語連珠，快板不時發(fā)出“當(dāng)哩個浪”的清脆響聲。觀眾們時而屏息，時而熱烈鼓掌，時而高聲喝彩……

5. 關(guān)于旅游的研究方法

研學(xué)過程及內(nèi)容可以這樣寫，首先就研學(xué)這件事本身進行概述，其次詳細描寫研學(xué)過程進程中相關(guān)的細節(jié)，最后對研學(xué)整個內(nèi)容進行綜合評論，并寫出相關(guān)意義和感悟

6. 關(guān)于旅游的研究生英語作文

I am very happy this morning. The weather is very good. I climb the mountain with my parents.

The air on the mountain is very fresh. The flowers and trees on the mountain are very beautiful in the afternoon. I go to my friend's house to play.

My friend treats me warmly. He shows me a lot of his books and listens to his CD. Then I go home at night and invite me to have a big dinner.

7. 關(guān)于旅游的研究性報告

作為以城市為主體的全球性旅游組織，聯(lián)合會始終秉承“旅游，讓城市生活更美好”的宗旨，積極促進旅游城市之間的合作與交流，全面提升旅游城市的競爭力和影響力，持續(xù)推動世界旅游經(jīng)濟的發(fā)展。面對疫情帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，聯(lián)合會和中國社會科學(xué)院旅游研究中心共同開展2021世界旅游經(jīng)濟趨勢的研究，推出《世界旅游經(jīng)濟趨勢報告（2021）》，對疫情之下全球前20個重要國家的旅游發(fā)展特征和走勢進行了最新研究和總結(jié)，為各國政府、相關(guān)城市、旅游行業(yè)提供了決策參考和智力支持。

8. 關(guān)于旅游的研究性報告課題

怎么寫開題報告呢？

首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。

第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報告的標(biāo)題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分：

一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導(dǎo)的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法（根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法）、人物采訪法（直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論）等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

五、課題? ?究的步驟。

課題研究的步驟，當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復(fù)勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個小組負責(zé)一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

七、課題的經(jīng)費估算。

一個課題要開展，必然需要一些經(jīng)費來啟動，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調(diào)查的外出經(jīng)費，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料，結(jié)題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

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