女兒高三了，怎樣提高她的學(xué)習(xí)自覺性？

建議參考孩子的氣質(zhì)類型及性格特點做突破口，比方說；孩子喜歡某個明星?？梢粤私庀潞⒆酉矚g的這個明星的背景，比如是北電畢業(yè)的，暑假就可以安排出一點時間陪孩子去看看崇拜明星的學(xué)校環(huán)境。這個非常有用，我身邊連續(xù)幾年都有這樣類似的案例，最后都成功考入中戲了。

還有一個辦法，就是帶孩子到你工作的環(huán)境，看看有知識的高技術(shù)人才及普通文員的差異。

孩子們也喜歡網(wǎng)購，可以帶孩子去杭州看看，比方說參觀阿里巴巴。讓孩子親眼目睹比你苦口婆心說教更有用。

最后就是找機會與孩子聊聊自己的目標(biāo)和想法。然后你幫她整理出她心儀的專業(yè)及院校歷年錄取分數(shù)線，自己與它之間的差距，當(dāng)清楚后，就知道自己有多少機會及空間了。明確差距后，最重要的就是落實了。

感謝邀請。畢竟孩子已經(jīng)高三了，馬上就要面臨大考了，也該是努力打拼一番的時候了。那么，怎么提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性呢？我認為可以從以下幾方面試一試：

第一、解決孩子的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)問題，明確學(xué)習(xí)的責(zé)任，這一點至關(guān)重要。無論做什么事，都需要有點責(zé)任心。學(xué)習(xí)也是這樣，一個人要想獲得較高的學(xué)習(xí)效率，就必須有一點學(xué)習(xí)責(zé)任心。也就是說，要明白你為誰而學(xué)？對誰負責(zé)？所以，作為學(xué)生一定要首先培養(yǎng)自己強烈的責(zé)任感和使命感，一定要真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己一生基礎(chǔ)的建造。這一點，一定要讓孩子明確，這也是孩子自覺學(xué)習(xí)的前提。

第二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件愉快的事，只有從學(xué)習(xí)中獲得快樂，才能保持長期自覺的學(xué)習(xí)。因此，一定要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。其中關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我，投入進去，堅持到底，爭取成功。因此，在學(xué)習(xí)中一定要注意避免簡單重復(fù)以往學(xué)過的內(nèi)容。正確的做法是創(chuàng)造性地重復(fù)，即同樣的一部分內(nèi)容，每看一遍都有新的收獲，都有新的體驗，這樣就會保持長期濃厚的興趣，并且興趣越來越大。這種創(chuàng)造性重復(fù)，說白了實際上就是要對所學(xué)的內(nèi)容進行自主研究。只要主動地進行研究，那么平?？磥矸浅？菰锏氖?，也會妙越橫生，余香滿口。

第三、良好的家庭教育環(huán)境，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性的前提。有些家長因為工作繁忙，很少與孩子交流，很少問孩子愿意做什么，很少征求孩子對事情的看法和意見，也就無法了解自己的孩子在想什么，無法走進孩子的內(nèi)心世界，更無法贏得孩子的信任。他們面對孩子，經(jīng)常說的話就是“你還是個小孩，你懂什么？”“你的作業(yè)完成了嗎？“你這次考試怎么又考砸了？”這樣很容易讓孩子有抵觸情緒和逆反心理，從而厭煩學(xué)習(xí)。閑下來的時候，我們不妨問問：“我了解自己的孩子嗎？”“了解自己孩子的性格、興趣、學(xué)習(xí)能力和需求嗎？”不管你的回答是肯定還是否定，作為父母，我們都應(yīng)該走進孩子的內(nèi)心世界，真正了解他們，才能對他們的成長提出合理、正確、恰當(dāng)?shù)囊蟆＜议L的正確引導(dǎo)，使孩子具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性與主動性的關(guān)鍵。

高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!

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