這是攝影作品還是繪畫作品謝謝

導(dǎo)讀:這是攝影作品還是繪畫作品謝謝 描述一幅繪畫、攝影作品的作文400字 去黃山西遞、宏村寫生攝影,最好帶什么裝備 去野外畫畫叫寫生,那攝影叫什么 攝影美術(shù)作品怎么寫

這個(gè)畫質(zhì)單反拍好修下就這樣了 油畫也能畫出來(lái) 圖一應(yīng)該是攝影 圖三是油畫

描述一幅繪畫、攝影作品的作文400字

我的家鄉(xiāng)-溫州,是個(gè)美麗而富饒的地方。那里有各種各樣的風(fēng)味小吃,我最喜歡的是餛飩。也許你會(huì)覺(jué)得,餛飩都是一樣,有什么特別,如果你這樣想,那就錯(cuò)了,我們家鄉(xiāng)的餛飩可是遠(yuǎn)近馳名的“色、香、味”俱全。
我們家鄉(xiāng)的餛飩,它的皮似乎比紙還薄,比玻璃還要透明,在皮上簡(jiǎn)直可以透出餡兒來(lái)。在一張皮里包上干貝、

黃山西遞宏村寫生攝影,最好帶什么裝備

寫生攝影的話帶好你的專業(yè)用品和換洗衣物就好。宏村是各大美術(shù)院校的寫生基地,有專門的接待處。散客可以入住村民自辦的客店家中,現(xiàn)在每間房間80元,有熱水、電視、無(wú)線上網(wǎng),可以在客店定飯,也可以到飯館,物價(jià)跟市價(jià)差不多!每個(gè)客店都有自己的特設(shè),只要進(jìn)了宏村你可以根據(jù)自己的喜好慢慢挑選。西遞比宏村要差很多,因?yàn)檎麄€(gè)村子沒(méi)有流動(dòng)的水源,感覺(jué)比較沉悶沒(méi)有靈氣,去了宏村就沒(méi)必要去西遞了??梢匀ゴ罂?a href='/jingdian/103251' target=_blank>竹海,離宏村5公里。臥虎藏龍竹林打斗的拍攝地,那層層疊疊、郁郁蔥蔥的綠竹很震撼你的視覺(jué)。

去野外畫畫叫寫生,那攝影叫什么

攝影不用寫不用繪,只需要采風(fēng),畫畫有臨摩大自然和創(chuàng)作等多種形式,前者叫寫生

攝影美術(shù)作品怎么寫

一張美術(shù)作品,構(gòu)圖是最基本的要素。
攝影作品主要拍攝的是什么,美術(shù)作品主要表現(xiàn)什么,就是畫面的主體。有時(shí)畫面的主體是一個(gè)人,有時(shí)是多哥人,主體處于中心位置,整個(gè)畫面是圍繞主題來(lái)配置的。有時(shí)在群體中突出的那個(gè)人雖然不是主體,但它是整個(gè)畫面的意趣中心和構(gòu)建中心,起著組織畫面的作用。自然環(huán)境中的物體形象也是同樣道理。除了在畫面中占主要位置突出主體的方式,還有一些作品用各種不同的方式來(lái)突出主體,如線條引導(dǎo),虛實(shí)、光纖、繁簡(jiǎn)等對(duì)比的手法。
在畫面中起陪襯作用,幫助表現(xiàn)畫面的內(nèi)容,豐富畫面生活氣息的,是畫面中的陪體。比如勞動(dòng)的對(duì)象,講話的聽(tīng)者,他們都和主題有著各種不同的呼應(yīng)關(guān)系。有的作品的陪體被安排在畫面之外,但能使人明顯地感覺(jué)到他們的存在。
在畫面中主體與拍攝鏡頭之間的景物是畫面的前景。前景離觀看者最近。前景的利用都是有利于主體表現(xiàn)的,烘托、陪襯、渲染主體。前景與整個(gè)畫面處于和諧的狀態(tài),不想悖、不干擾。
在主體后面襯托主體的景物是背景,它表達(dá)了主體事物存在的環(huán)境位置,能夠深化主題,引起人們更多的聯(lián)想,在背景與主體對(duì)比中突出主體。背景的選擇過(guò)程中能不能注意簡(jiǎn)化背景,讓背景“單純”一些,是作者的一種追求。
有些作品的畫面中留有相當(dāng)?shù)目瞻?,如天空、海面?a href='/jingdian/103255' target=_blank>森林、身影,這往往根據(jù)作品的主題和作者的創(chuàng)作個(gè)性不同而有不同的處理。
攝影鏡頭拍攝的時(shí)候,面對(duì)被攝人或物,有三個(gè)方向, 一是正面,二是側(cè)面,三是背面。一般來(lái)說(shuō),正面表現(xiàn)和背面表現(xiàn)得不多,作為特殊手法使用時(shí),會(huì)有特別的效果。
平常我們自己拍攝都是一平攝為主的,攝影鏡頭常常會(huì)仰攝,俯攝,甚至垂直向下、向上拍攝人或物,美術(shù)作品也有仰視、平視、俯視等多種角度,不同的角度會(huì)產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。
考生在分析作品的時(shí)候,要根據(jù)具體情況,分析作品是怎樣突出主體的,陪體、前景、背景是怎樣幫助突出主體;作品的方向和角度有時(shí)怎樣幫助表現(xiàn)作品主題的。
生活中如果我們瞇起眼睛,就可能發(fā)現(xiàn),生活中事物都能夠抽象成為一個(gè)個(gè)線條。攝影作品畫面中的形象基本要素也是線條。垂直于地面的數(shù)目、煙囪、高樓、站立的人、地平線是直線,建筑傾斜、風(fēng)吹的樹(shù)枝的斜線,蜿蜒的河流、起伏的山脈的曲線,這是主要的三種線條。有些線條只是虛線狀態(tài)。畫面中還有一種無(wú)形線條,人的視線方向、動(dòng)作方向都能形成曲、直、斜的無(wú)形線條。
考生進(jìn)行作品分析的時(shí)候,要注意垂直線條、放射線條、水平線條、波狀線條、彎曲線條、傾斜線條、交叉線條、圓形線條、正三角形、倒三角形給自己的感覺(jué)。看作品是怎樣從生活中選擇和提煉線條;怎樣運(yùn)用一定的線條結(jié)構(gòu)來(lái)抒發(fā)感情;怎樣運(yùn)用一定的線條結(jié)構(gòu)來(lái)形成畫面的節(jié)奏;怎樣突出作品主題和表現(xiàn)作品主題的。
能夠在一張平面的攝影美術(shù)作品中體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)生活中的三維空間,是攝影美術(shù)作品的魅力之一,線條是表現(xiàn)畫面的深處空間的重要方式。空氣中近處清晰,遠(yuǎn)處模糊,光線構(gòu)成的明暗都是表現(xiàn)空間和物體之感的因素。分析攝影作品時(shí)不要忽略了這一點(diǎn)。
在某種意義上說(shuō),攝影是光的藝術(shù),以為攝影膠片是要靠光才能記錄下影像的。攝影的光線分為自然光和人工光。自然光中太陽(yáng)升至15度以前和落下之前,是一個(gè)特殊的用光時(shí)段;15度到60度之間是攝影的正常照明時(shí)刻。60度到90度之間是頂光時(shí)刻,也可以運(yùn)用這時(shí)光線的特別之處進(jìn)行特別的創(chuàng)作。
根據(jù)鏡頭的位置,光源在鏡頭后面的時(shí)順光,光源在鏡頭對(duì)面的是逆光和側(cè)逆光,光源在鏡頭和被攝物體兩側(cè)的是側(cè)斜光、側(cè)光。一般情況下,不使用順光的方式拍攝作品。側(cè)光能富有表現(xiàn)力地塑造被攝體的立體形態(tài)和空間的縱深感,還能細(xì)膩地表現(xiàn)影紋和質(zhì)感。逆光也稱輪廓光、隔離光,可以表現(xiàn)生動(dòng)的造型剪影;逆光的光效運(yùn)用得當(dāng),會(huì)有許多妙不可言的藝術(shù)效果。
光的影子也是畫面中的重要因素,有些光影非常有意義。
分析攝影作品,可以分析到光線的走向,說(shuō)明光線的作用。如果光影特別,可以單獨(dú)分析光影的作用。
美術(shù)作品中,有時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)有夸張變異的情況,有的變化還很強(qiáng)烈。考生可能面對(duì)各種不同流派作品,各種世界名作,各個(gè)時(shí)期的代表作品和代表人物,考生可能面對(duì)東西方的不同表現(xiàn)手法,東西方不同種類的作品。這些要靠考生的平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。一般考生都能粗之一二,并能有自己的一些心得和分析。
【阿南老師的提醒】
關(guān)于攝影美術(shù)作品的知識(shí),不是簡(jiǎn)單內(nèi)幾天就能掌握的,即使是突擊讀幾本書也未必能明白其中復(fù)雜多變的因素。所以在考試時(shí),不要生硬地搬弄某些專業(yè)術(shù)語(yǔ),那樣往往會(huì)詞不達(dá)意。
沒(méi)有專業(yè)知識(shí),并不是不能分析好攝影美術(shù)作品。沒(méi)有專業(yè)知識(shí),也可以從自己? ??真實(shí)感覺(jué)出發(fā)分析作品。看到那成功作品中人物的生動(dòng)形象,你就說(shuō)生動(dòng);看到動(dòng)態(tài)很強(qiáng)的作品,你就說(shuō)他的一種動(dòng)感;看到開(kāi)闊就說(shuō)開(kāi)闊;看到簡(jiǎn)練就說(shuō)簡(jiǎn)練;看到色彩斑斕就說(shuō)色彩斑斕;看到怪異就說(shuō)怪異;說(shuō)你感覺(jué)到的氣氛、情緒、遠(yuǎn)近、涼熱、幽靜、熱烈,甚至猶如響在耳畔的音樂(lè)、槍炮、呼喊、流水的聲音……………… 總之,你要說(shuō)的自然、說(shuō)得真切,說(shuō)得老師和你自己都信服

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