私人可以賣樂(lè)高嗎

導(dǎo)讀：私人可以賣樂(lè)高嗎 樂(lè)高到底可以給孩子帶來(lái)什么？

私人可以賣樂(lè)高，但是需要經(jīng)過(guò)廠家授權(quán)，因?yàn)槿绻唤?jīng)過(guò)授權(quán)，那就是盜版的。

樂(lè)高，英文名LEGO，創(chuàng)立于1932年，公司位于丹麥。截止至2022年，樂(lè)高已有90年的發(fā)展歷史，追本溯源，還得從它的金字招牌LEGO說(shuō)起。

商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開(kāi)始，其語(yǔ)來(lái)自丹麥語(yǔ)“LEg GOdt”，意為“play well”（玩得快樂(lè)），并且該名字首先迅速成為樂(lè)高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。

創(chuàng)立起源：

樂(lè)高積木的發(fā)明者是克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen），他1891年生于丹麥比隆附近的菲爾斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手藝，年輕時(shí)就熱衷于制作各種小玩具，出自他手的小飛機(jī)、汽車、動(dòng)物個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、惟妙惟肖。

盡管他不懂經(jīng)商，玩具經(jīng)常滯銷，但這并未使他放棄自己的愛(ài)好。后來(lái)，他設(shè)計(jì)的拼插玩具“約約”終于風(fēng)靡一時(shí)。1934年，他為自己的積木玩具設(shè)計(jì)了“樂(lè)高”商標(biāo)。

以上內(nèi)容參考：百度百科――樂(lè)高

樂(lè)高到底可以給孩子帶來(lái)什么？

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，樂(lè)高只不過(guò)是自己眾多玩具中的一種而已，給孩子帶來(lái)的最直接的就是快樂(lè)

如果你家不差錢，那完全可以把樂(lè)高培養(yǎng)成孩子的興趣，現(xiàn)在很多的教育機(jī)構(gòu)都有專門的樂(lè)高課程，讓孩子從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)如何搭建，如何構(gòu)造，隨孩子慢慢成長(zhǎng)，還會(huì)教孩子學(xué)習(xí)如何組裝機(jī)器人等，說(shuō)不定你一不小心就培養(yǎng)出了個(gè)建筑大師或未來(lái)機(jī)器人工程師呢

如果你和我一樣也沒(méi)錢，整天為衣食住行而奔波勞累，那還是給孩子買盒十幾塊的玩一玩就行了，不要去想那么多，孩子對(duì)于玩具都是三天熱度，大多數(shù)孩子都是三天之后，很多零件都找不到了的

其實(shí)對(duì)于孩子玩樂(lè)高可以鍛煉孩子的想象力、動(dòng)手能力、空間感等我還是非常贊同的，但要鍛煉孩子的這些能力，并不是非得樂(lè)高才行，像簡(jiǎn)單的積木、折紙、做手工、畫(huà)畫(huà)等一樣也可以，還有我們小時(shí)玩的泥巴也很不錯(cuò)，想怎么造就怎么造，想造多大就造多大，最重要的是不花錢

導(dǎo)語(yǔ)：樂(lè)高玩具一直倍受孩子們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)們也常常將其做為禮物送給孩子，那么樂(lè)高玩具對(duì)孩子到底有什么幫助呢？

1、能夠培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力樂(lè)高玩具有適合各個(gè)年齡段的不同種類，2歲到16歲的孩子都可以找到相對(duì)應(yīng)的樂(lè)高玩具，這個(gè)時(shí)間跨度剛好是孩子手部協(xié)調(diào)和大腦發(fā)育最快的時(shí)期，而樂(lè)高玩具正是根據(jù)孩子不同年齡的特點(diǎn)而制造的，自然鍛煉了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

2、能夠培養(yǎng)孩子專注一件事的能力五顏六色、形狀各異的樂(lè)高玩具絕對(duì)吸引孩子的眼球，一旦發(fā)現(xiàn)一堆樂(lè)高玩具在地上，孩子立刻就撲了過(guò)去，并且一玩就是一小時(shí)以上。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)，我家孩子一直對(duì)樂(lè)高玩具情有獨(dú)鐘，我覺(jué)得他在玩樂(lè)高的過(guò)程中最大的收獲就是專注力的養(yǎng)成，這個(gè)能力十分重要，后來(lái)孩子學(xué)習(xí)校內(nèi)知識(shí)、閱讀課外書(shū)籍、學(xué)鋼琴、學(xué)美術(shù)都得益于專注力。

3、能夠培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力現(xiàn)在的樂(lè)高玩具基本成為了幼兒園、室內(nèi)游樂(lè)園的標(biāo)配，而且還有專門的樂(lè)高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所有這些場(chǎng)所都為孩子提供了一個(gè)集中玩樂(lè)高的環(huán)境，那么孩子在這種環(huán)境下玩樂(lè)高與在家里自己玩大不相同了，他要學(xué)會(huì)與同伴如何相處，更要學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這種集中玩樂(lè)高的方式給了他們一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

重點(diǎn)提示? ??樂(lè)高玩具給孩子帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)以及各種能力的培養(yǎng)，但最最重要的還是來(lái)自父母的愛(ài)和高質(zhì)量的陪伴，不要讓冰冷的玩具代替家庭的溫暖哦！今日話題：你家的孩子愛(ài)玩樂(lè)高嗎？在玩樂(lè)高的過(guò)程中有哪些有趣的事情發(fā)生呢？歡迎大家一起來(lái)討論。

大家好，我是泉媽育兒心理，專注親子關(guān)系，對(duì)親子心理、教育、溝通、閱讀等有獨(dú)到的見(jiàn)解，希望我的分享能夠帶給你幫助，歡迎關(guān)注、留言、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏！

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