中小學(xué)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)主要是做什么的?

中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的雙重作用。

隨著社會(huì)的發(fā)展,教育的覺醒,優(yōu)質(zhì)教育資源的缺乏和對(duì)應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng),中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。

中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)按照線上線下可以分為在線教育和線下面授教育。在線教育從原來101網(wǎng)校等發(fā)展而來,10年左右炒的很熱,但是發(fā)展受限,2015年以后大家越來越理性和慎重,從2016年開始慢慢又有所繁榮;

線下教育以新東方,好未來,高思,學(xué)大,精銳等機(jī)構(gòu)為代表,目前做得也比較好;

培訓(xùn)項(xiàng)目一般分為應(yīng)試類產(chǎn)品和素質(zhì)類產(chǎn)品,應(yīng)試類產(chǎn)品主要以文化課輔導(dǎo)為主,語文,數(shù)學(xué),英語等等。素質(zhì)類產(chǎn)品現(xiàn)在也非常豐富,比如美術(shù),書法,舞蹈,音樂,機(jī)器人等,近幾年也出現(xiàn)很多新興的素質(zhì)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

所以,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),從家長(zhǎng)和學(xué)生的角度講,一是為了應(yīng)試,二是為了拓展孩子們的興趣,提高孩子們的素質(zhì)。

對(duì)于投資人而言,初衷往往是做教育比較高尚,有一定的教育情懷,當(dāng)然最終的目的還是要有合適的贏利。

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