遵義黨性教育培訓(xùn)基地有哪些？遵義黨員教育哪

導(dǎo)讀：遵義黨性教育培訓(xùn)基地有哪些？遵義黨員教育哪 遵義能夠進(jìn)行黨員紅色教育活動的基地有哪些？ 什么是黨員先鋒工程

據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量大約在25家左右，但真正有資質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量較好的紅色培訓(xùn)機構(gòu)，也就不超過十家左右，遵義紅魂立德紅色教育中心（在遵義市紅花崗區(qū)匯川2路）是其中一家，基地主要以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實的落點在于教育。呼喚有志青年挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會的崇高精神。

遵義能夠進(jìn)行黨員紅色教育活動的基地有哪些？

紅花崗區(qū)：遵義會議會址、紅軍山烈士陵園、婁山關(guān)遺址；播州區(qū)：茍壩會議會址；仁懷市：紅軍四渡赤水紀(jì)念塔；習(xí)水縣：土城紅軍紀(jì)念館。

遵義紅魂立德紅色教育中心（在遵義市紅花崗區(qū)匯川2路）是其中一家，基地主要以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實的落點在于教育。呼喚有志青年挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會的崇高精神。

什么是黨員先鋒工程

黨員先鋒工程是黨提出的一項活動，主要起模范帶頭作用。

“共產(chǎn)黨員先鋒工程”要以建設(shè)富庶文明幸福為主題，以充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為落腳點，以推動發(fā)展、促進(jìn)和諧，服務(wù)群眾、凝聚人心，鍛煉隊伍、增強活力為目標(biāo)，動員和組織基層黨組織和廣大黨員履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀。

“共產(chǎn)黨員先鋒工程”以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實局黨委的文件精神，力求讓黨員的先進(jìn)性教育具有長效性和持久性。

擴展資料：

為進(jìn)一步強化黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，努力踐行黨的先進(jìn)性要求，服務(wù)全市經(jīng)濟和社會發(fā)展，2015年初以來，本溪市發(fā)改委緊緊圍繞職能，通過設(shè)崗位、劃區(qū)、建隊、立項加強機制建設(shè)，納入年度服務(wù)環(huán)境績效考評進(jìn)行定期調(diào)度、檢查和考評，推進(jìn)共產(chǎn)黨員先鋒工程取得實效。

大力推動固定資產(chǎn)投資。通過加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)動力活力；通過加強形勢分析，掌握實情，研判走勢，找準(zhǔn)癥結(jié)，提出建議。

通過突出總量抓、結(jié)合實際強化目標(biāo)管理，突出開工抓、組織集中開工月活動強力推動，突出服務(wù)抓、在實施簡政放權(quán)后對縣區(qū)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

通過周調(diào)度項目進(jìn)展和市政府層面需要解決的困難，著力解決制約項目建設(shè)的瓶頸問題，使全市固定資產(chǎn)投資保持逆勢前行。前10個月，推動全市累計完成固定資產(chǎn)投資550.2億元。

參考資料來源：人民網(wǎng)-遼寧深入推進(jìn)“共產(chǎn)黨員先鋒工程”

“黨員先鋒工程”活動實施方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實局黨委的文件精神，力求讓黨員的先進(jìn)性教育具有長效性和持久性。以學(xué)校教育工作為載體，通過“黨員先鋒工程、黨員先鋒崗”活動促進(jìn)黨員教師在工作中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，有效地促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，更好地服務(wù)于社會，在實現(xiàn)黑山有會面振興 二、目標(biāo)任務(wù) 通過 “黨員先鋒工程”的組織實施，使幼兒園支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮；使黨員的先鋒模范作用更好地服務(wù)于保育教育工作崗位，力求每一位黨員教師在自身的崗位工作中自覺地履行黨員先進(jìn)性的承諾；自覺形成敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、人人爭先，以愛育愛，人文關(guān)懷的快樂幼兒園園風(fēng)。 三、標(biāo)準(zhǔn)與要求 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的綱領(lǐng)，用先進(jìn)科學(xué)理論武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念； 2、熱愛教育事業(yè)，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠把更多的精力投入到自己所從事的教育工作中 ； 3、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到品德高尚，為人師表，率先垂范，用自身的良好師表形象促進(jìn)幼兒的健康快樂成長； 4、自覺加強文化知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化修養(yǎng)及專業(yè)水平； 5、具備較高的師德風(fēng)范，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格，能根據(jù)幼兒的心理特點和個性差異進(jìn)行培養(yǎng)和教育； 6、具有較強的管理及組織能力，所帶班級幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r較好； 7、能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，務(wù)實肯干，不計較個人得失，講奉獻(xiàn)，誠心服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長、服務(wù)于同事； var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); 8、在實際工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，都能夠時刻體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動身邊的人共同進(jìn)步、共同成長，真正做到一個黨員一面旗幟。 四、內(nèi)容與細(xì)則 1、 黨員教師服務(wù)承諾的簽訂。 2、 黨員教師和青年團(tuán)員簽訂培養(yǎng)合同。 3、 黨員教師積極參與黨員義工活動。 4、 黨員教師開展示范觀摩活動。 5、 黨員教師參與與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結(jié)對幫扶的活動。 6、 黨員教師學(xué)習(xí)情況交流。 7、 黨員教師成長實績匯報。 8、 幼兒、家長、全園教職工、幼兒園支部對黨員教師的工作實績考核評定等級。 五、激勵機制 1、幼兒園支部考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員對黨員教師進(jìn)行全面考核評選 “黨員先鋒崗”標(biāo)兵，在全園教職工大會上向當(dāng)選的黨員頒發(fā)榮譽證書，此項殊榮將會納入到年終教師考核當(dāng)中。 2、將活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型在宣傳欄進(jìn)行專題宣傳，弘揚先進(jìn)，激勵成長。同時以此為契機激發(fā)和調(diào)動全園教職工爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，增強黨組織的凝聚力，促進(jìn)幼兒園的持續(xù)和諧發(fā)展。

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