非煤露天礦山新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)時(shí)間是多
導(dǎo)讀：非煤露天礦山新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)時(shí)間是多 該如何培訓(xùn)新員工？
煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新上崗的從業(yè)人員安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
該如何培訓(xùn)新員工？
??
1、只講技巧，不講操作。
新員工或者是一張白紙，或者帶著以前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)到公司。培訓(xùn)他們，讓他們盡快適應(yīng)崗位，學(xué)會(huì)干活，就顯得非常重要了。比如培訓(xùn)他們公司郵箱的使用，培訓(xùn)他們復(fù)印機(jī)的使用，培訓(xùn)他們機(jī)床的使用，培訓(xùn)他們財(cái)務(wù)報(bào)表的制作，培訓(xùn)他們文字材料的格式等等。
??新員工來(lái)參加培訓(xùn)，他們要學(xué)會(huì)的第一個(gè)重要技能，就是怎么能干好工作。
但你看看現(xiàn)在的很多新員工培訓(xùn)，那些講師都講了些什么?企業(yè)文化之類(lèi)的，那是必須培訓(xùn)的，就不說(shuō)了。很多企業(yè)給新員工上什么“溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)道德”之類(lèi)的課程。這些課程是很重要，但對(duì)新員工有用嗎?新員工學(xué)會(huì)了這些，會(huì)干活嗎?這些課程都是廢話(huà)!學(xué)員想聽(tīng)的不是溝通技巧，不是“要怎樣聽(tīng)，怎樣說(shuō)，怎樣理解”等等，而是想聽(tīng)“面對(duì)上司匯報(bào)工作的5個(gè)步驟、面對(duì)4種不同典型下屬安排工作的引導(dǎo)技巧，和同僚合作或競(jìng)爭(zhēng)要注意的8個(gè)要點(diǎn)”。
??
普通員工沒(méi)有強(qiáng)大的舉一反三能力，員工做不到學(xué)了“溝通技巧”后，就學(xué)會(huì)了使用這些原理，學(xué)會(huì)了和一切人“溝通”。員工有舉一反一的能力就不錯(cuò)了，講師要按照新員工工作的步驟來(lái)講課，而不是像大學(xué)教授一樣，系統(tǒng)地來(lái)講課。學(xué)員聽(tīng)課是要拿來(lái)用的，所以還不如教一些實(shí)用的課程，比如“給上司打報(bào)告要注意的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比工作必備的SWOT分析法、比如向上司匯報(bào)工作的4個(gè)步驟、比如說(shuō)處理客戶(hù)投訴的7個(gè)步驟、比如財(cái)務(wù)報(bào)表制作的8個(gè)陷阱等等”。
??這些實(shí)用性的課程，學(xué)員上午學(xué)了，下午到工作崗位上，就能用，這些課程才是新員工培訓(xùn)的重點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，在新員工培訓(xùn)，講師要告訴學(xué)員不單單是一些技巧，更多的是結(jié)合他工作崗位上的操作。這就需要講師深入到學(xué)員的工作現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)掘?qū)W員工作現(xiàn)場(chǎng)的共通點(diǎn)，或問(wèn)題點(diǎn)，然后把這些共通點(diǎn)挖掘成課程。
??讓學(xué)員在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，就學(xué)會(huì)了這些操作，到了崗位上能迅速上手干活，這就是面向績(jī)效的培訓(xùn)。
2、只講部門(mén)，不講企業(yè)
還有的企業(yè)，新員工入職以后，HR直接把新人，丟到各個(gè)職能部門(mén)，讓職能部門(mén)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行入職培訓(xùn)。有的公司就專(zhuān)人做這個(gè)工作，甚至有的工廠，成立新員工培訓(xùn)部，專(zhuān)門(mén)針對(duì)新員工設(shè)計(jì)課程，做得比HR還要好。
??
其實(shí)培訓(xùn)新員工很簡(jiǎn)單，也很復(fù)雜。說(shuō)很簡(jiǎn)單是因?yàn)樾聠T工，尤其是新大學(xué)生，可以說(shuō)是一張白紙，任憑企業(yè)圖畫(huà)。所以只要教授工作的簡(jiǎn)單操作，比如教他車(chē)床怎么開(kāi)，他就能馬上上手了，開(kāi)始干活，給公司出效益了。但說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)樾聠T工來(lái)源自各個(gè)渠道，有不同的背景和經(jīng)歷，你想把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成企業(yè)人，可不容易。
??
如果把新員工培訓(xùn)放到部門(mén)里去，部門(mén)的經(jīng)理會(huì)培訓(xùn)他們，部門(mén)的老人會(huì)帶他們。這樣新員工可能會(huì)被教育成上司的人，部門(mén)的人，而不是公司的人。經(jīng)過(guò)這樣培訓(xùn)的新員工眼里，可能只有上司，只有部門(mén)，而沒(méi)有公司。這樣的新員工培訓(xùn)是公司管理的大害，你想想，你的老板是不是喜歡這樣的新員工培訓(xùn)?
新員工培訓(xùn)，應(yīng)該以公司的企業(yè)文化為先導(dǎo)，把公司的?
??工手冊(cè)，企業(yè)文化，公司發(fā)展歷史等，采用各種形式，讓新員工接受。
??尤其中要的是，要告訴員工他的權(quán)利和義務(wù)，告訴員工哪些是天條。告訴員工公司的綱領(lǐng)，告訴員工他可以得到什么保護(hù)，告訴員工公司發(fā)生過(guò)什么故事。就像民國(guó)時(shí)學(xué)校教育，以憲法教育為先導(dǎo)一樣，那是培養(yǎng)公民的路子。你想讓員工成為公司的人，還是上司的人，要從新員工培訓(xùn)開(kāi)始。
??
3、只講義務(wù)，不講權(quán)利
現(xiàn)在很多企業(yè)的新員工培訓(xùn)，只告訴員工有什么義務(wù)，要求員工為公司奉獻(xiàn)，甚至要默默無(wú)聞地。而很少有人告訴新員工，他們有什么權(quán)利，如何行使權(quán)利，他們將得到怎樣的保護(hù)。我們的講師總是不厭其煩地舉例，告訴員工盡了義務(wù)以后，奉獻(xiàn)了以后，可能得到什么職位、金錢(qián)等等，甚至舉例來(lái)證明，張總當(dāng)年就是這樣成功的。
??而很少有講師給學(xué)員講，某個(gè)下屬面對(duì)上司的“暴政”，奮起反抗，采用何種“合法”的手段，比如找“員工公平委員會(huì)”投訴，給“員工關(guān)系專(zhuān)員”發(fā)郵件，找“工會(huì)主席”，找“老總”反饋等，最后成功地合法地維護(hù)了自己的權(quán)益。某個(gè)漂亮女員工，面對(duì)上司的性騷擾，使用了法律武器，迫使公司賠償了她100萬(wàn)。
??
你要是普通員工，聽(tīng)了那些全是義務(wù)的課程，你會(huì)怎么想?你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)同公司的企業(yè)文化嗎?還是會(huì)生出一些抵觸情緒呢?結(jié)論很清楚。作為講師要站在客觀的角度，全面地分析企業(yè)的狀況，好的要說(shuō)，不好的也要提到。義務(wù)要說(shuō)，權(quán)利更要講。我們要首先讓員工成為自己的主人，讓他在公司有獨(dú)立人格，才能真正發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。
??在馬斯洛的需求層次里，你首先要尊重員工，員工才會(huì)在工作上自我實(shí)現(xiàn)。
Hash:68d7ca4d3f4f2ceec5750706e0ea0bba5c1c9138
聲明：此文由 謝絕崇拜 分享發(fā)布，并不意味本站贊同其觀點(diǎn)，文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com
相關(guān)推薦
-
世間少有的迷人鄉(xiāng)村風(fēng)光，意大利眾多遺產(chǎn)中的另類(lèi)——奧爾恰溪谷
你知道橫跨意大利托斯卡納大區(qū)的世界文化景觀遺產(chǎn)瓦爾·奧爾恰溪谷嗎？這是一個(gè)廣闊的丘陵地帶，因?yàn)樗拿利愶L(fēng)景，比如連綿起伏的丘陵和側(cè)柏，很受當(dāng)?shù)睾屯鈬?guó)游客的歡迎。吸引了全世界游客的意大利意大利在全世界來(lái)說(shuō)都是吸引了眾多游客目光的旅游勝地，它有著太多迷人的城市，比如羅馬、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、那不勒斯，同時(shí)它還是世界遺產(chǎn)數(shù)量?jī)H次于中國(guó)的遺產(chǎn)大國(guó)。迷人的托斯卡納托斯卡納的大
-
南京湯山紅色教育基地，南京十大紅色旅游景點(diǎn)
2018年11月15日，金陵機(jī)器制造局列入第二批國(guó)家工業(yè)遺產(chǎn)名單。
-
為旅游影響學(xué)業(yè) 旅游對(duì)教育的影響
為旅游影響學(xué)業(yè) 旅游對(duì)教育的影響 1. 旅游對(duì)教育的影響2. 旅游對(duì)教育的影響論文3. 旅游教育現(xiàn)狀4. 旅游對(duì)教育的影響作文5. 旅游對(duì)教育有什么作用6. 旅游業(yè)對(duì)文化教育的影響
-
延安有哪些紅色教育景點(diǎn) 延安有哪些紅色教育景點(diǎn)圖片
延安有哪些紅色教育景點(diǎn) 延安有哪些紅色教育景點(diǎn)圖片 1. 延安有哪些紅色教育景點(diǎn)圖片2. 延安有哪些紅色教育景點(diǎn)圖片大全3. 延安的紅色教育基地有哪些4. 紅色革命延安景點(diǎn)照片5. 延安紅色景點(diǎn)介紹6. 延安有哪些紅色教育景點(diǎn)圖片高清7. 延安有什么紅色旅游景點(diǎn)8. 延安紅色文化教育基地9. 延安紅色教育基地有哪些地方10. 延安有哪些紅色教育景點(diǎn)圖片介紹11. 延安的紅色景點(diǎn)
-
桐城的紅色桐城的紅色旅游景點(diǎn)「桐城有哪些紅色教育基地」
桐城的紅色桐城的紅色旅游景點(diǎn)「桐城有哪些紅色教育基地」 桐城有什么好玩的地方？哪些景點(diǎn)必去？安徽省桐城市有什么好玩的地方？桐城一日游必去景點(diǎn)安徽桐城旅游景點(diǎn)有哪些???桐城著名景點(diǎn)介紹到底有哪些
-
關(guān)于朱德軍官教育旅游攻略的信息
關(guān)于朱德軍官教育旅游攻略的信息 2011江西紅色旅游景點(diǎn)江西有哪些地方值得去玩呀？紅色旅游經(jīng)典景區(qū)有哪些?南昌的紅色旅游景點(diǎn)有哪些？朱德曾經(jīng)在哪國(guó)留學(xué)？學(xué)習(xí)的是什么？
-
成都愛(ài)國(guó)教育旅游景點(diǎn)有哪些「愛(ài)國(guó)主義教育景點(diǎn)」
成都愛(ài)國(guó)教育旅游景點(diǎn)有哪些「愛(ài)國(guó)主義教育景點(diǎn)」 成都的十大旅游景點(diǎn)成都附近有哪些紅色教育基地？成都必去的十大景點(diǎn)
-
天津一天的紅色教育去哪里呢?
天津一天的紅色教育去哪里呢? 一、天津一天的紅色教育去哪里呢?二、天津文化都有哪些？（資料收集）三、武得殿天津的歷史建筑四、大沽口炮臺(tái)遺址有什么歷史
-
成人教育機(jī)構(gòu)值得相信嗎？我是真的一點(diǎn)都不懂
當(dāng)面與其溝通交流，是否真誠(chéng)，是否值得相信，是可以感受得出來(lái)的。比如說(shuō)，若一家機(jī)構(gòu)所收取的學(xué)習(xí)費(fèi)用，沒(méi)有明確的明細(xì)，至少我一直是不能理解的。無(wú)非自行抬高不明確的學(xué)習(xí)費(fèi)用價(jià)格，然后打折回到原點(diǎn)。有時(shí)候覺(jué)得挺難的，真誠(chéng)待人，人未必相信；人說(shuō)的天花亂墜，人卻相信；最后時(shí)間檢驗(yàn)一切，真誠(chéng)為了學(xué)員的機(jī)構(gòu)同仁依舊屹立不倒。但是還是建議你從成人教育機(jī)構(gòu)報(bào)名，為什么呢！找教育機(jī)構(gòu)報(bào)名，教學(xué)服務(wù)，各方面都會(huì)有人通知你，會(huì)跟你服務(wù)！
-
平山縣紅色旅游文件 平山紅色教育基地工程
平山縣紅色旅游文件 平山紅色教育基地工程 1.平山紅色教育基地工程2.平山縣革命老區(qū)3.平江紅色教育基地4.新平紅色革命教育基地5.平山紅色教育基地工程項(xiàng)目6.平山紅色教育基地工程是真的嗎7.平山新時(shí)代紅色教育培訓(xùn)中心8.平山紅色教育基地項(xiàng)目9.平山紅色教育基地工程招標(biāo)10.平山縣紅色革命基地有哪些
-
