出海游輪怎么畫 出海游輪怎么畫簡(jiǎn)筆畫
導(dǎo)讀:出海游輪怎么畫 出海游輪怎么畫簡(jiǎn)筆畫 1. 出海游輪怎么畫 2. 出海游輪怎么畫簡(jiǎn)筆畫 3. 游輪出海圖片 4. 出海游輪怎么畫好看 5. 在海上的輪船怎么畫 6. 出海游輪怎么畫圖片 7. 教我畫游輪 8. 游輪船怎么畫 9. 怎樣畫海上的輪船 10. 海上游輪怎么畫
1. 出海游輪怎么畫
主題畫以南湖游船為背景,介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生的歷史
2. 出海游輪怎么畫簡(jiǎn)筆畫
紙上畫一條河,并畫上幾只游船,在邊上畫出幾幢歐洲風(fēng)格的房子即可。
3. 游輪出海圖片
遠(yuǎn)洋集裝箱貨船出海的平均時(shí)間和船舶到底的目的地有關(guān)系。
例如:國(guó)內(nèi)出發(fā)到日本大概有800海里,現(xiàn)在的集裝箱船高速狀態(tài)有30海里/小時(shí),大概需要28小時(shí)。
國(guó)內(nèi)出發(fā)到美洲大概有5400海里,按照集裝箱高速30海里/小時(shí),大概需要180小時(shí),即7.5天,往返需要15天,但是實(shí)際上中途可能遇到壞天氣(如臺(tái)風(fēng)),需要船舶避航,繞航,另外需要中途掛靠港口,上補(bǔ)給,所以往返美洲至少需要25天左右。
4. 出海游輪怎么畫好看
左邊森林,后面也是森林,中間小橋和流水,右邊近處有突顯的樹(shù)枝垂在小橋邊,橋下有游船經(jīng)過(guò),岸邊有剛上岸的小鴨。
5. 在海上的輪船怎么畫
步驟一:
首先畫出輪船的船體,分為船身、船艙、煙囪。
步驟二:
接著加一些窗戶和細(xì)節(jié)。
步驟三:
然后根據(jù)自己的想象畫出海面和一些云朵。
步驟四:
最后就是涂上漂亮的顏色,這樣一艘卡通輪船的簡(jiǎn)筆畫就畫好了。
6. 出海游輪怎么畫圖片
畫舫是指裝飾美麗的游船。畫坊是指從事繪畫的手工作坊。
舫〈名〉
(1) 船夫,舟子 [boatman]
舫,舟師也。明堂、月令曰:舫人,習(xí)水者,從舟,從方,會(huì)意。方亦聲?!墩f(shuō)文》。今以榜為之。
(2) 又如:舫人(船夫,舟子,舟人)
(3) 船。后泛指小船 [boat]
舫,舟也。——《爾雅》
舫,船也。——《廣雅》
青雀白鵠舫,四角龍子幡?!队衽_(tái)新詠·古詩(shī)為焦仲卿妻作》
東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白?!啤?白居易《琵琶行(并序)》
(4) 又如:舫艇(小舟)
(5) 并連起來(lái)的兩船 [two boats lashed side by side]
連舟曰舫?!锻ㄋ孜摹?/p>
舫船載卒?!妒酚洝垉x傳》。索隱:“并兩船也?!?/p>
(6) 又如:舫舟(并合兩艘小船來(lái)載人。也作“方舟”);舫船(并合的兩艘船。即舫舟。也稱“方舟
坊:fáng
衍義:引申指“小手工業(yè)者的工作場(chǎng)所”。如:作坊。
衍義:古同“防”,防范。
中文名
坊
拼音
fāng,fáng
部首
土
字碼
574A
五筆
FYT
字形源流詳細(xì)釋義古籍解釋TA說(shuō)
字形源流
現(xiàn)在統(tǒng)一規(guī)范簡(jiǎn)化為“坊”。
詳細(xì)釋義
坊 ——fāng
里巷(多用于街巷的名稱)。
街市,市中店鋪:坊間。街坊(鄰居)。
坊fāng〈名〉(形聲。從土,方聲。本義:城市中街市里巷的通稱)古代把一個(gè)城邑劃分為若干區(qū),通稱為坊 兩京及州縣之郭內(nèi)為坊,郊外為村。——《唐元典》
坊隅眾人,慌忙攏來(lái)?!端疂G傳》
又如:坊隅(街巷,街坊);坊廂(古代城市區(qū)劃,城中曰坊,近城曰廂);坊市(街市);坊郭(城郭市街)官署名。隋代太子官署有左右坊、門下坊、典書坊等,唐以后易為太子左春坊、右春坊明年春,大疫,為病坊,處疾病之無(wú)歸者。——宋·曾鞏《越州趙公救災(zāi)記》
又如:坊局(詹事府屬下的左、右春坊和司經(jīng)局的合稱)牌坊。如:三元坊;貞節(jié)坊鑄造器物的土模 店鋪茶坊每五更點(diǎn)燈博易?!显稀稏|京孟華錄》
又如:坊肆(商店);坊店(店鋪);坊賈(書商)別屋;專用的房舍里邊有十?dāng)?shù)家,都是開(kāi)坊子吃衣飯的?!督鹌棵吩~話》
又如:坊子(妓院;私娼的屋子);坊陌(妓女居所名);坊曲(唐代妓女居住的地方? ?也指小街曲巷)古州名 在今陜西省黃陵縣另見(jiàn)fáng坊本fāngběn 舊時(shí)書坊刻印的書籍的版本坊巷fāngxiàng 街道;里巷坊。
坊 ——fáng
手工生產(chǎn)者的工作場(chǎng)所:作坊(輕聲)。
坊:原生態(tài)的意思。
古同“防”,防范。
fáng〈名〉同“防”。
堤防 祭坊與水庸,事也?!抖Y記·郊特牲》
大為之坊,民猶逾之。——《禮記·坊記》
長(zhǎng)城鉅坊,足以為塞。——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》
小手工業(yè)者的工作場(chǎng)所,小號(hào)店在這里,后邊還有棧房,還有作坊?!独蠚堄斡洝?/p>
又如:染坊;粉坊;磨坊;碾坊;油坊;谷坊坊fáng〈動(dòng)〉通“防”。防止;防范 故君子禮以坊德,刑以坊淫,命以坊欲?!抖Y記·坊記》另見(jiàn)fāng坊fāng ㄈㄤˉ里巷(多用于街巷的名稱)
7. 教我畫游輪
我們一直憧憬著《泰坦尼克號(hào)》關(guān)于郵輪的生活。實(shí)際上,每種郵輪上都有不同的體驗(yàn),正如不同的航空公司雖然都會(huì)提供餐飲與毛毯,但味道和種類一定不同。我們求同存異,將為您的郵輪夢(mèng)畫一個(gè)更加清晰的輪廓。
8. 游輪船怎么畫
輪的筆順名稱:橫,撇折,豎,提,撇,捺,豎彎鉤,撇
船的筆順名稱:撇,撇,橫折勾,橫,點(diǎn)點(diǎn),撇,豎彎,豎,橫折,橫
輪船[lún chuán]
輪船一般有狹義和廣義兩種用法,輪船推進(jìn)方式的發(fā)展經(jīng)歷了兩種方式,一種是原始的以人力踩踏木輪推進(jìn),一種是現(xiàn)代的以機(jī)械化螺旋漿推進(jìn)。
現(xiàn)代輪船指用機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)的船只,多用鋼鐵制造。原始的輪船是以人力踩踏木輪推進(jìn),近代輪船是以蒸汽推動(dòng)外部明輪輪槳的蒸汽船,現(xiàn)代輪船多用渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)。
9. 怎樣畫海上的輪船
輪船的筆畫共:19 畫
輪的筆畫是: 8 畫。船的筆畫是: 11 畫
輪船的解釋:
⒈ 古代以輪激水作為動(dòng)力的一種快船。
⒉ 利用機(jī)器推動(dòng)的船。船身一般用鋼鐵做成。
輪船的近義詞:汽船
輪船的造句:
1、在輪船模型大賽上,我獲得了一等獎(jiǎng)。
2、輪船在平靜的海面上航行,人們?cè)诩装迳嫌崎e地散步。
3、輪船在大海上破浪前進(jìn)。
10. 海上游輪怎么畫
先給概括影片的循環(huán)結(jié)構(gòu),后面會(huì)有全部的徹底解讀
在一次循環(huán)里,JESS的身份演變是:
失憶JESS——蒙面人(第一次下海)——<回家車禍>—— 槍指JESS(第二次上船)—— 割喉JESS(第二次下海)
JESS 下海的形式有2種:
1.蒙面人JESS活著跌下海,即第一次下海
2.割喉JESS被砍死后拋尸下海,即第二次下海
補(bǔ)充上船的5人組有2種:
1.主線JESS,是失憶的,是第一次上游輪,其后演變成蒙面人JESS;
2.槍指JESS,是第二次上游輪,是沒(méi)有失憶的,即有第一次上游輪的記憶,其后演變成割喉JESS。
一次完整的循環(huán)包括:
起點(diǎn)在船上睡醒,記憶破碎,終點(diǎn)在割喉JESS死亡下海
兩次上游輪,一次失憶,一次無(wú)失憶;
兩次跌下海,一次活著下海,記憶保留;一次死著下海,由于死亡,記憶破碎;
一次回到家
一次車禍
一次搭的士
VIC兩次不同的受傷死亡,一次是被故意傷害后被誤殺,一次是被誤傷后被謀殺;
Sally兩次不同的死亡,一次死在劇院,無(wú)法呼救;一次死在頂層,死前發(fā)出呼救
循環(huán)也可以簡(jiǎn)單分成兩部分:第一次上游輪、第二次上游輪
第一次,是為了活命和救同伴
第二次,是為了延續(xù)循環(huán),要與兒子一起
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作者:比林思 (原創(chuàng)影評(píng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)
本片是部輪回片,它有一個(gè)令人不容易看懂的原因
就是整部電影通過(guò)主線JESS的視角,只拍攝出一個(gè)循環(huán)的五分之三,余下部分要觀眾自己推斷
何解呢?
這要先解讀出全片最關(guān)鍵的一幕:
第69~70分鐘,主線JESS在樓梯下看到,槍指JESS故意推撞VIC,令他受傷。(即第二次VIC的撞釘受傷)
網(wǎng)上的討論全部都忽略了這一幕
槍指JESS是故意推VIC的?。。?/p>
如何知道她是故意的?
因?yàn)樗难孕杏泻芏喙殴?、不合理的疑點(diǎn),下面用主線JESS的心理角度來(lái)說(shuō)明:
1. 她說(shuō)她躲起來(lái)看見(jiàn)同伴們都死了,但是她離開(kāi)大廳時(shí),VIC只是受傷沒(méi)有死啊。
Greg死在劇院,Downey死在237房,幾個(gè)不同的地方她都在?
那么Sally呢?Sally死在頂層天臺(tái),那時(shí)候她正在船頭搏斗?。?/p>
2. 就算她尾隨割喉JESS目睹了所有兇殺,那為何她一直躲起來(lái)不出來(lái)幫忙救大家呢?
為何要等到大家都死了,她才出來(lái)與割喉JESS搏斗呢?
換做是我,一定會(huì)出來(lái)幫忙的。
難道她在等待我們死嗎?
3. 若她都看見(jiàn)了,她應(yīng)該清楚知道,除了她之外是還有2個(gè)JESS的。
特別是我和割喉JESS在劇院槍戰(zhàn)的時(shí)候
為何她對(duì)VIC只說(shuō)了一個(gè)?
4. 她說(shuō)“你會(huì)死,然后是格雷,之后是唐尼”
若她跟蹤割喉JESS目睹了所有兇殺,那么這個(gè)死亡順序是不對(duì)的。
正確的死亡順序,應(yīng)該是Greg、vic、Downey
而她說(shuō)的死亡順序,卻是5人組第一次死亡的順序
5. 她與VIC的對(duì)話是不合理的,但內(nèi)容又都是事實(shí),她是怎樣知道的呢?
6. 她應(yīng)該不知道VIC的傷口在后腦,那時(shí)候她被槍指,離開(kāi)了大廳,沒(méi)看過(guò)傷口。
現(xiàn)在她弄傷了VIC,為何不恐慌?不愧疚?不詫異?(具體對(duì)比主線JESS誤傷時(shí)的片段,第50分鐘)
為何不留下來(lái)照顧VIC,反而一言不發(fā)就跑了呢?
她好像知道VIC會(huì)這樣受傷
她是故意推的嗎?她目睹過(guò)VIC會(huì)這樣受傷?
除了這個(gè)場(chǎng)景的疑點(diǎn),還有四個(gè)場(chǎng)景揭示槍指JESS是有問(wèn)題的:
1. 在大廳,被槍指著時(shí),她好像若有所思,一言不發(fā),也并不怎么害怕。
正常人被槍指著,反應(yīng)不是這樣的。(具體參看影片中其它人的槍指片段)
主線JESS隱約感到槍指JESS與自己不同,所以才會(huì)說(shuō)“You are not me”(你不是我)
而且,手指離開(kāi)獵槍扳機(jī)后,她轉(zhuǎn)身就跑開(kāi)了
這是不合常理的,除非她知道主線JESS不會(huì)在背后開(kāi)槍
2. 正因?yàn)閂IC知道剛才是被襲擊的,并不是意外,所以回到大廳后,想要掐死主線JESS。(34分的一幕)
3. 在甲板,槍指JESS用連擊砍殺割喉JESS
打斗非常短暫,并且沒(méi)有任何交談,如:你是誰(shuí)、為何殺人....
心狠手辣的割喉JESS,應(yīng)該戰(zhàn)斗力比較高,但反而兩三下就輸了
擊殺后,槍指JESS迅速、費(fèi)勁、刻意地拋尸下海,她好像知道尸體處理的方法,但按理她不應(yīng)該會(huì)知道的。
4. Sally兩次的死亡不同
死在頂層前,她會(huì)發(fā)出呼救信號(hào),與遇風(fēng)暴前的5人組有溝通;
而遭槍殺死在劇院,則無(wú)法發(fā)出呼救,相應(yīng)的5人組會(huì)收不到信號(hào)。
換句話說(shuō)
上游輪前的5人組,在游艇上的情況是有不同的
這是一個(gè)提示觀眾的情節(jié)設(shè)計(jì)
【補(bǔ)充上游輪的5人組,并非情況一樣】
此外,在237房
割喉JESS只捅了Sally肚子一刀,然后就不理會(huì)她,任由她走
對(duì)Downey則瘋狂地捅,但事實(shí)上,第一刀割喉,就已經(jīng)是致命的了,無(wú)須再捅
夫婦兩人的情況有非常明顯的對(duì)比,她是故意放Sally走的!
捅完Downey后說(shuō)“抱歉,但我愛(ài)我的兒子”
她殺人的理由是因?yàn)閮鹤?/p>
但只 有經(jīng)歷過(guò)回家車禍的JESS,才會(huì)有為兒子殺人的概念
而回家前的JESS,想的卻是怎樣阻止大家上船,怎樣救同伴
概括以上的疑點(diǎn)
槍指JESS知道很多事情:第一批5人組的死亡順序,隱蔽傷口,不會(huì)在背后開(kāi)槍,尸體處理的方法,5人組的死亡...
她對(duì)同伴的受傷、死亡,顯得不關(guān)心、不意外,并且對(duì)還存在著一個(gè)JESS并不在意
并且, 【補(bǔ)充上游輪的5人組,并非情況一樣】
綜合這些疑點(diǎn),答案已經(jīng)很明顯
她沒(méi)有失憶,她是故意推撞VIC的!
她不是第一次上游輪,而是第二次?。?!
解讀出這一點(diǎn)的重要意義是:
1.一個(gè)循環(huán)是包含有2次上游輪的,第一次是失憶的;第二次是沒(méi)有失憶的,是帶著第一次的記憶再次上游輪的。
主線JESS,是失憶的,是第一次上游輪;
槍指JESS、割喉JESS,都是第二次上游輪,是有記憶的。
2.片尾主線JESS要去碼頭,就是要做第二次上游輪的JESS。
3.解答了JESS由失憶發(fā)展到心狠手辣的割喉JESS的心理變化(下文會(huì)再具體闡述)
4.解答了失憶的原因(下文會(huì)再具體闡述)
下面先簡(jiǎn)單交待余下的循環(huán)部分,之后再詳細(xì)解讀分析:
(1)上游艇,風(fēng)暴后沉船,第二次上游輪。過(guò)程中無(wú)失憶,無(wú)收到呼救
(2)在大廳被槍指,離開(kāi)后躲在船頭,等候割喉JESS出現(xiàn)
(3)與來(lái)到船頭的割喉JESS交流,其后將她砍殺并拋尸,完成交替
(4)新一批5人組出現(xiàn)(有失憶,有收到呼救)
(5)故意將新上船的VIC推向鐵釘,令他受傷,然后離開(kāi)。
(6)等新上船的失憶JESS誤殺VIC后,清理尸體。
等劇院3人遭槍殺后,清理尸體
(7)等蒙面人被失憶JESS打跌落海,新5人組出現(xiàn)(無(wú)失憶,無(wú)收到呼救)
(8)扮演蒙面割喉JESS,在劇院槍殺greg,嚇走夫婦和失憶JESS,槍戰(zhàn)時(shí)頭部受傷
(9)去大廳,將目睹過(guò)槍指情景的受傷VIC殺害,并拖尸拋下海
(10)去走廊,帶夫婦到237房割喉
(11)去船頭,讓等候在此的新槍指JESS砍殺自己并拋尸,完成交替。
(12)死亡后下海,記憶破碎?;氐窖h(huán)起點(diǎn),即游艇上睡醒,成為失憶JESS,開(kāi)始新循環(huán)
每一步的詳細(xì)分析,特別是心理部分
分析的關(guān)鍵,是必須站在主線JESS的角度,代入她的內(nèi)心感受
(1)車禍后,JESS呆呆地看著現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí),司機(jī)出現(xiàn):“那孩子沒(méi)救了,沒(méi)人能阻止死神把他帶走?!?/p>
聽(tīng)完他說(shuō)話,有點(diǎn)智慧的人都知道他不是普通人。
“死神要帶走兒子嗎?死神?西緒福斯神話?”
“一切都是死神在作弄我嗎?這個(gè)是死神創(chuàng)造的空間?所以我車禍也沒(méi)事?”
“怎樣阻止死神帶走兒子呢?能阻止車禍發(fā)生嗎?如果能夠回到過(guò)去”
“堆積的死鳥(niǎo)!——是的,能夠回到過(guò)去,而且應(yīng)該曾經(jīng)多次回到過(guò)去了,在那艘游輪”
“如果游輪上的事情是循環(huán)發(fā)生,那每一次循環(huán)都應(yīng)該能回到過(guò)去”
“要救兒子,要和兒子一起,哪怕成功率只有0.1%!也許下一次,命運(yùn)能改寫!”
“難怪會(huì)有那個(gè)JESS。要再上游輪做點(diǎn)什么,不然循環(huán)可能會(huì)破壞...”
司機(jī):“要我?guī)阋怀虇???/p>
JESS:“是的,帶我去碼頭。”
車上睡著,到了碼頭,被叫醒。(后面會(huì)解讀收費(fèi)對(duì)話)
向Greg道歉、對(duì)VIC認(rèn)識(shí)自己感到驚奇、堅(jiān)持出海、神情呆滯,這些表明她沒(méi)有失憶。
主線JESS必須再次上游輪,為了延續(xù)循環(huán)與兒子一起。
另外,她隱約覺(jué)得自己是必須再上一次游輪的,因?yàn)榇嫌袀€(gè)二次上船的JESS。
遇風(fēng)暴,沉船,上游輪。這次主線JESS沒(méi)有失憶,也沒(méi)有 收到求救信號(hào)(后面會(huì)解釋)
(2)上游輪后,一開(kāi)始,JESS其實(shí)并不清晰自己具體要做什么。
“游輪上到底有幾個(gè)自己?這次自己是進(jìn)行哪一次輪回?是之前自己看到的輪回嗎?”
JESS與我們電影觀眾一樣,很多事情心中是難確定的。
所以,一開(kāi)始,她把言行與之前失憶時(shí)的保持一樣。
而當(dāng)再次聽(tīng)到西緒福斯神話,結(jié)合司機(jī)的說(shuō)話...
與神抗?fàn)幍男拍钌?jí)了
“我是在死神創(chuàng)造的輪回中嗎?我一直被他懲罰!?”
“懲罰是殺死我的兒子嗎?我一定要救我的兒子!”
繼續(xù)保持失憶版的行動(dòng),直到在大廳,被上一輪的自己用槍指著。
獵槍放下的一刻,她明白到自己這次是要扮演被槍指著的JESS。
并且,很快便理解了上一輪自己見(jiàn)到的槍指JESS的古怪行動(dòng)。
快步離開(kāi)大廳(注意,是離開(kāi),不是很多人說(shuō)的逃走,因?yàn)樗宄约荷弦惠啗](méi)有在背后開(kāi)槍)
躲在船頭,等候割喉JESS到來(lái)。
(3)割喉JESS來(lái)到船頭,兩人應(yīng)該會(huì)有一些交流。
清楚知道做完槍指JESS的行動(dòng)后,就要去做割喉JESS的行動(dòng)。
交流完后,割喉JESS自愿給槍指JESS砍殺,并且雖然很費(fèi)勁,但必須拋尸下海。
原因有三:
1.與之前在頂層天臺(tái)看到的情景保持一致
2.做給現(xiàn)在處于頂層天臺(tái)的JESS看,促使她演變成蒙面人
3.尸體必須下海(后面會(huì)解讀)
那為何是自愿的呢?
因?yàn)闃屩窲ESS和割喉JESS都是有記憶的,兩個(gè)人都有在頂層天臺(tái)看到那一幕的記憶。
現(xiàn)在兩人只是把場(chǎng)景再現(xiàn)出來(lái),兩人的行動(dòng)目的只有一個(gè) —— 延續(xù)循環(huán)
只要蒙面JESS能順利下海,那么兒子就會(huì)再度登場(chǎng)。
道理如同,第一次下海前殺人的原因是想讓5人組再次出現(xiàn),到時(shí)阻止大家上船。
(4)割喉JESS死亡下海后,新一批5人組出現(xiàn)(有失憶,有收到呼救的。呼救是現(xiàn)在處于頂層天臺(tái)的Sally死前發(fā)出的。)
(5)等候新上船的VIC出來(lái),用說(shuō)話分散他的注意力
找機(jī)會(huì)故意將VIC推向鐵釘,令他受傷,之后迅速離開(kāi)。
(6)等失憶JESS在大廳誤殺VIC后,清理VIC尸體
等劇院3人遭槍殺后,清理尸體
尸體必須清理,不然就會(huì)堆積,影響循環(huán)
(7)失憶JESS將蒙面人打跌落海,新5人組出現(xiàn)(無(wú)失憶,無(wú)收到呼救。Sally死于劇院,無(wú)法呼救)
(8)開(kāi)始做割喉JESS的行動(dòng)
先去大廳騙夫婦去劇院,接著在劇院槍殺greg,嚇走夫婦和失憶JESS,槍戰(zhàn)時(shí)頭部受傷
(9)趁失憶JESS和夫婦逃到走廊,立刻回到大廳,將目睹過(guò)槍指情景的受傷VIC殺害,并拖尸拋下海。
電影里,她回答Downey,VIC失足掉下海死了。由此可推斷是她殺了并拋尸。
(10)趁失憶JESS去大廳找VIC,走去走廊,帶夫婦到237房割喉。
Sally是要死在頂層天臺(tái)的,傷口在肚子,所以只捅了一刀,讓她走。
Downey則是拼了命去捅他,其實(shí)她是在宣泄內(nèi)心憤怒的情緒。
因?yàn)樗齼?nèi)心明白這些都不是真實(shí)的同伴
既然不是真人,當(dāng)然拼命去捅啊,去發(fā)泄?。?/p>
在去237房期間,Downey聽(tīng)到失憶JESS的叫喚,問(wèn)她那個(gè)人是誰(shuí)。她說(shuō):誰(shuí)也不是。
表達(dá)了割喉JESS當(dāng)時(shí)的心境:他們都不是人
殺完Downey,尸體留下,好讓失憶JESS去收拾
(11)割完喉去船頭,與等候在此的槍指JESS會(huì)面,完成交班。讓她砍殺自己并一定要拋尸
(12)死亡后下海,記憶破碎。
回到循環(huán)起點(diǎn),即游艇上睡醒,成為失憶JESS,開(kāi)始下一循環(huán)。(后面會(huì)分析記憶破碎點(diǎn))
---------------寫到這里,主線JESS的循環(huán)結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成-------------
在一次循環(huán)里,JESS的身 份演變是:
失憶JESS——蒙面人(第一次下海)——<回家車禍>—— 槍指JESS(第二次上船)—— 割喉JESS(第二次下海)
JESS 下海的形式有2種:
1.蒙面人JESS活著跌下海,即第一次下海
2.割喉JESS被砍死后拋尸下海,即第二次下海
補(bǔ)充上船的5人組有2種:
1.主線JESS,是失憶的,是第一次上游輪,其后演變成蒙面人JESS;
2.槍指JESS,是第二次上游輪,是沒(méi)有失憶的,即有第一次上船的記憶,其后演變成割喉JESS。
一次完整的循環(huán)包括:
起點(diǎn)在船上睡醒,記憶破碎,終點(diǎn)在割喉JESS死亡下海
兩次上游輪,一次失憶,一次無(wú)失憶;
兩次跌下海,一次活著下海,記憶保留;一次死著下海,由于死亡,記憶破碎;
一次回到家
一次車禍
一次搭的士
VIC兩次不同的受傷死亡,一次是被故意傷害后被誤殺,一次是被誤傷后被謀殺;
Sally兩次不同的死亡,一次死在劇院,無(wú)法呼救;一次死在頂層,死前發(fā)出呼救
循環(huán)也可以簡(jiǎn)單分成兩部分:第一次上游輪、第二次上游輪
第一次,是為了活命和救同伴
第二次,是為了延續(xù)循環(huán),要與兒子一起
由于游輪上有3個(gè)JESS互相循環(huán)交積,所以最好是通過(guò)主線JESS的角度來(lái)理解,一批5人組有記憶一批5人組失憶,輪流交替上船。
這樣就比較簡(jiǎn)明易懂,因?yàn)閷?shí)際上的循環(huán)要比我說(shuō)的復(fù)雜得多
------------循環(huán)結(jié)構(gòu)解讀完,下面解讀各種問(wèn)題、細(xì)節(jié)------------------
在解讀前,先解釋一個(gè)大家都必須理解的、非常重要的事情———藝術(shù)創(chuàng)作的留白
很多人說(shuō)這部片很多BUG,導(dǎo)演編劇水平差,邏輯混亂,漏洞多,沒(méi)內(nèi)涵不深刻等等
當(dāng)然不是這樣!
會(huì)這樣想的人,是因?yàn)闆](méi)有試過(guò)站在創(chuàng)作人的角度去想
一個(gè)創(chuàng)作人,在構(gòu)思劇本的初期,基本上都會(huì)有一個(gè)完整合理的故事大綱。
然后在此基礎(chǔ)上,添加各種細(xì)節(jié)、元素,讓故事變得豐滿形象。
一個(gè)完整豐滿的故事是創(chuàng)作的第一步
之后,就到下一個(gè)階段:
如何拍攝、如何表達(dá)、如何將故事呈現(xiàn)給觀眾看;
用什么角度去拍,從哪個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始敘述,哪個(gè)部分需要強(qiáng)調(diào),哪個(gè)可以取舍。
在這個(gè)階段,每個(gè)創(chuàng)作人的選擇都會(huì)不同
這就像,面對(duì)同一個(gè)風(fēng)景
有些畫家會(huì)用寫實(shí)派的風(fēng)格去畫,有些會(huì)用抽象派的風(fēng)格去畫
就像,西方美術(shù)與中國(guó)國(guó)畫
西方美術(shù),講求光影、比例、色彩,力求形象逼真;
中國(guó)國(guó)畫,著重意境,會(huì)有大量的“留白”,讓人聯(lián)想。
本片正是有多處“藝術(shù)創(chuàng)作的留白”,讓觀眾去想象、琢磨
下面逐一解讀各種問(wèn)題細(xì)節(jié),也就是本片的“留白”
【1】5人組是一批有記憶一批失憶嗎?如何證明?
是的。
當(dāng)蒙面JESS活著跌下海,出現(xiàn)的5人組JESS是有記憶的,即第二次上游輪
當(dāng)割喉JESS被砍殺下海,出現(xiàn)的5人組JESS是失憶的,即初次上游輪
理由:
1.影片中主線JESS是沒(méi)有記憶的;
被槍指的JESS是有記憶的,她是第二次上游輪,具體請(qǐng)看本文開(kāi)始的分析
2.割喉JESS殺完夫婦后說(shuō)“抱歉,但我愛(ài)我的兒子”
JESS在回家前,想的是如何阻止同伴上船,如何拯救同伴,離開(kāi)游輪。
只有經(jīng)歷過(guò)車禍,才會(huì)知道兒子的事。
這句殺戮后的對(duì)白,揭示了割喉JESS是經(jīng)歷過(guò)車禍,她是二次上游輪的
3.Sally
兩次死亡不同一次死在頂層,死前發(fā)出呼救信號(hào);一次死在劇院,無(wú)法呼救;
因此,5人組在游艇上是一批有收到到呼救,而一批沒(méi)有收到呼救
這個(gè)情節(jié),已經(jīng)提示了, 在游艇上是有會(huì)不同情況的,并非一模一樣。
這是影片刻意設(shè)計(jì)的、提示觀眾的情節(jié):補(bǔ)充上游輪的5人組,并非情況一樣
【2】哪里是記憶破碎點(diǎn)?何時(shí)開(kāi)始失憶?為何會(huì)失憶?
割喉JESS被砍殺,由于死亡并下海,記憶破碎。
尸體下海后,從“游艇上JESS夢(mèng)中的沙灘”這個(gè)點(diǎn)重新載入,開(kāi)始成為失憶JESS。
理由:
1.蒙面人JESS是活著打翻下海;割喉JESS是被連續(xù)砍殺,然后刻意費(fèi)勁拋尸
影片非常明顯的強(qiáng)調(diào)了兩者的不同
2.蒙面人JESS活著下海后,載入點(diǎn)是“沙灘”,記憶保留。
(她不是漂回岸邊的,后面會(huì)解讀)
而影片中還有另一個(gè)沙灘片段,就是“游艇上JESS夢(mèng)中的沙灘”
可以推斷割喉JESS死后在那載入,醒來(lái)后成為失憶JESS
兩個(gè)載入點(diǎn)互相呼應(yīng),這正是游艇上做夢(mèng)場(chǎng)景的意義
活著下海,記憶保留;死著下海,記憶破碎
(“沙灘”這個(gè)場(chǎng)景是很有意義的,后面還會(huì)分析一個(gè)很重要的藝術(shù)“留白”)
【3】在的士上睡覺(jué)不可以是失憶點(diǎn)嗎?還有車禍呢?
不能,因?yàn)樗菐е洃浬嫌瓮У?,所以之前不可能失?/p>
理由:
1.覺(jué)得VIC認(rèn)出自己很詫異?!安皇堑谝淮我?jiàn)面嗎?難道你也是有記憶的?”
2.向Greg道歉,因?yàn)闅⑦^(guò)他
3.心事重重,神情呆滯
若她是失憶的,那么去約會(huì)的心態(tài)又怎會(huì)如此凝重呢?應(yīng)該很輕松愉快才對(duì)
4.很堅(jiān)持要出海,因?yàn)橐ゾ葍鹤印?/p>
如果單純只是為了約會(huì)情郎,不出海去其它地方也可以
5.游輪上有個(gè)沒(méi)有失憶的第二次上船的JESS
【4】死亡導(dǎo)致記憶破碎,那么蒙面人跌下海、車禍后怎么沒(méi)失憶?
因?yàn)閮纱味紱](méi)有死亡,理由在下文會(huì)有具體解讀
【5】割喉Jess如此心狠手辣,其中的心理轉(zhuǎn)變是怎樣形成的?
失憶JESS是善良的,但當(dāng)經(jīng)歷了:朋友情人在眼前死去、殊死搏斗、救同伴無(wú)果、親手殺死情人、親手殺死朋友、目睹自己對(duì)兒子的粗暴、車禍喪子、堆積物反復(fù)出現(xiàn)、三次死神提示(司機(jī)1次、游輪2次)
心靈飽受煎熬,自然會(huì):
“這個(gè)世界不是真實(shí)的!是死神創(chuàng)造的輪回?zé)挭z!”
“死神在懲罰我嗎?所以要?dú)⑺牢业膬鹤樱?!?/p>
“可惡!姐怒了,姐要戰(zhàn)斗了,姐要和我的兒子在一起!”
“既然同伴都不是真人,那就痛快地殺唄!”
只有經(jīng)歷過(guò)回家車禍喪子,才可能演變成割喉JESS
【6】她對(duì)兒子感情有那么深嗎??jī)鹤拥牡匚挥卸嘀匾?/p>
影片用了好幾處對(duì)白、道具來(lái)表達(dá)兒子對(duì)她的重要性:
1.兩次在家抱著兒子說(shuō)“噩夢(mèng)讓你看到了實(shí)際上不存在的東西。你知道我做了噩夢(mèng)之后怎么辦嗎?我會(huì)想一些美好的東西,例如和你在一起?!?/p>
2.游艇上與Greg說(shuō)“不跟湯米在一起,會(huì)覺(jué)得很不安”
3.游輪上與Greg說(shuō)“腦里想的是到學(xué)校門口接孩子回家”
4.割完喉后說(shuō)“抱歉,但我愛(ài)我的兒子”
5.項(xiàng)鏈、鑰匙扣上的照片
【7】JESS二次上游輪的具體心理演變是怎樣的?為何要延續(xù)循環(huán),而不嘗試打破循環(huán)?
車禍后,兒子死亡,堆積物,游輪,司機(jī),車禍后毫發(fā)無(wú)損(下文會(huì)解讀)
這些都已經(jīng)很明顯提醒她這個(gè)世界是虛假的
正常人,在這時(shí)候,應(yīng)該與司機(jī)交流后,選擇跟司機(jī)走
但她沒(méi)有?。?!
那么她還有什么選擇呢?
只有去碼頭,再上游輪這個(gè)選擇
而目的,顯然是因?yàn)閮鹤?/p>
.
那么,再去碼頭,是否出海后就能再上游輪呢?—— 不確定
上到游輪后,自己是否就是輪回中的一環(huán)呢?—— 不確定
自己這次會(huì)飾演怎樣的角色呢 ?是之前見(jiàn)過(guò)的嗎?—— 不確定
輪回的全貌是什么?—— 不確定
虛假世界的游戲規(guī)則 —— 不確定
能否達(dá)到與兒子一起的想法呢?—— 不確定
.......
她只有一次游輪經(jīng)歷,很多很多的事情,她都是無(wú)法確定的
但她放不下兒子,她選擇了往那個(gè)方向走
她只能一步一步去求證各種因素
所以,一開(kāi)始她的言行與之前的游輪經(jīng)歷差不多
但她不是有記憶“假裝”無(wú)記憶
而是只能這樣去做,跟“假裝”無(wú)關(guān),也無(wú)需假裝
事實(shí)上,失憶不失憶,是我們觀眾看到的事
JESS自身,是沒(méi)有失憶這個(gè)概念的
直到,被槍指,在獵槍放下的一刻,她明白到自己是處于槍指JESS的身份。
并且,很快便意會(huì)到之前看到的槍指JESS 的所有古怪的言行 。
這時(shí)候,她又面臨一個(gè)選擇
重復(fù)之前的事,讓循環(huán)延續(xù),則蒙面JESS下海后,兒子會(huì)再次登場(chǎng);
做其他出格的事情,祈求打破循環(huán),達(dá)到更理想的目的。
很顯然,第二個(gè)選擇要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)!
因?yàn)?,兒子?huì)否再度登場(chǎng),誰(shuí)也不知道!!
更何況,這個(gè)世界是死神的領(lǐng)域!??!
她如此放不下兒子,又怎么會(huì)選擇第二種呢!
那么,JESS是否就不能搏一搏呢?
不是,她可以搏
但不會(huì)出現(xiàn)“打破循環(huán),與虛假兒子生活一起”的情況
這點(diǎn)在下文的寓意解讀部分,會(huì)有詳細(xì)分析
【8】劇中堆積物的作用是什么?
提示JESS,同時(shí)也在提示觀眾:
1.這不是真實(shí)的世界。包括岸上的家也不是真實(shí)的,因?yàn)橛?個(gè)JESS
2.提醒JESS已經(jīng)輪回很多次了,重復(fù)犯錯(cuò)!
同時(shí)也反向提醒她——只要你做對(duì)步驟,還可以繼續(xù)輪回喔
3.紙條暗示要她殺人;項(xiàng)鏈勾起她的母愛(ài)
4.生命的意義、人死不能復(fù)生
5.時(shí)間是一直向前流動(dòng)的。所以尸體的新鮮度不同、位置不同
6.所有的輪回都不是時(shí)間倒流回到過(guò)去
【9】輪回不是時(shí)間倒流回到過(guò)去的話,那到底是什么呢?如何證明?
理由:
1.堆積物、新鮮度不同、位置不同的尸體
2.影片中,甲板上的兩次JESS大戰(zhàn)蒙面人,具體的過(guò)程是有明顯出入,特別是投水龍頭蓋聲東擊西那一段
片中的輪回,時(shí)間是一直向前的,JESS只是反復(fù)地去到同一個(gè)場(chǎng)景,面對(duì)同樣的情況,再重新做行動(dòng)!
打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻:
今天JESS上了游輪,做了些事。之后抹除記憶,重新把游輪布置回原來(lái)的樣子。第二天,又讓她上游輪。
時(shí)間不同,但場(chǎng)景一樣。至于JESS的行動(dòng),具體由她自己決定,是可以不一樣的。
只是片中的場(chǎng)景,同時(shí)有多個(gè)JESS在互動(dòng),容易令人想爆頭
【10】是否真的有死神?
影片沒(méi)有直接講明,不過(guò)
1.反復(fù)進(jìn)入并且可以重置的虛假世界
2.反復(fù)出現(xiàn)并且可以堆積的5人組,還有其它堆積物
3.西緒福斯神話
4.司機(jī)的說(shuō)話
5.車禍后毫發(fā)無(wú)損(下文會(huì)解讀)
這幾點(diǎn)已經(jīng)很強(qiáng)烈地暗示“死神”這個(gè)劇情元素
反觀其他如精神夢(mèng)境、時(shí)空穿越的說(shuō)法,本片沒(méi)有什么情節(jié)交待
另外,當(dāng)看完后面的解讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)死神是最符合影片的解釋
司機(jī),解釋為“引渡者”比較貼切
【11】JESS與司機(jī)的收費(fèi)對(duì)話如何解讀
網(wǎng)上討論很多人認(rèn)為,JESS因?yàn)闆](méi)回來(lái)付錢,違背承諾,所以循環(huán)
依據(jù)是下車前的那句“I promise”
這樣的解讀未免太過(guò)流于表面、蒼白無(wú)力
收費(fèi)對(duì)話的主要作用是與西緒福斯神話相呼應(yīng),提醒觀眾JESS是違反了某個(gè)“承諾”所以陷入輪回
至于是怎樣的承諾,必須結(jié)合整部片分析,這里暫不表, 后面會(huì)解讀
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