高中地理中人文地理包括哪些?

人文地理知識分布在高一教材(必修)下冊四個單元和高二教材(限選第一冊)五個單元之中,包括農業(yè)地理、工業(yè)地理、交通運輸地理、環(huán)境地理、人口地理、城市(聚落)地理、文化地理、旅游地理和政治地理等經濟領域和非經濟領域中的系統(tǒng)人文地理知識,并與自然地理基礎知識(高一教材上冊),當代中國國土整治和區(qū)域發(fā)展所面臨的重要課題(高三教材限選第二冊),共同構建了高中地理教材新的學科體系,為完成地理學科在高中學段所承擔的教育任務奠定基礎。
 ?。ㄒ唬└咭唤滩娜宋牡乩韮热?br>  高一教材人文地理選取的內容屬于基本的人類活動范疇,即解決衣、食、住、行基本要求的活動。這部分內容在近幾年的會考中大約占了60%。
  高一地理下冊4個單元分別講述了農業(yè)和工業(yè)、城市、交通、可持續(xù)發(fā)展等內容。揭示了人類工農業(yè)生產活動與地理環(huán)境的關系;講述了聚落的形成與發(fā)展的因素、城市化所帶來的問題及解決途徑、揭示了由于自然資源分布和區(qū)域社會經濟發(fā)展的不平衡,使不同地域之間的物質和信息必須通過交通運輸、通信、商業(yè)和貿易等方式進行交流,實現互補,為完成社會的運轉、揭示了全球性環(huán)境問題的產生必將影響人類社會的可持續(xù)發(fā)展,是對人類活動和人類地理環(huán)境的雙向影響。尤其是環(huán)境問題,學生在初中里都有所接觸。
 ?。ǘ└叨滩娜宋牡乩韮热?br>  高二教材是在必修課的基礎上的選修課教材,側重講述人文地理的非經濟領域,該知識結構可分為五部分:即第一單元“人口與環(huán)境”講述了人口與環(huán)境的關系,突出人口地理方面的內容;第二單元“城市地域結構與規(guī)劃”,這一單元突出了城市地理知識;第三單元“文化與文化景觀”講述了各種文化事物與自然的關系,是文化地理方面的知識;第四單元“旅游活動”闡述了旅游活動與人類發(fā)展和地理環(huán)境的關系等旅游地理方面的知識;第五單元“世界政治地理格局”則是從政治的角度出發(fā)對全球的經濟、技術進行分析,闡述政治地理知識。這五部分內容依次遞進,囊括了人類社會中大部分人文地理現象。此教材的目的是為了進一步提高適應現代生活的能力,拓寬人文地理知識,并加深對地理區(qū)域研究的認識,特別是中國國土整治與區(qū)域發(fā)展所面臨的問題和可能的對策。使學生們認識到,現代社會,除了經濟的增長外,人口增長模式的轉型、城市化的加快和城市合理規(guī)劃、文化和旅游需求的增長、國力的增長和國際關系的改善,這些現已成為人們關注的焦點。
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