名人資源這塊寶,怎樣宣傳利用好?

一個魯迅,讓紹興多次在大型文藝晚會上搶了嘉興的風頭。是嘉興沒有魯迅級別的名人嗎?應(yīng)該不是,僅一個金庸,就讓萬千華人在他的作品中熱血沸騰,“六神磊磊讀金庸”的公眾號擁有粉絲無數(shù),有多少人知道金庸是我們海寧人?文化名人不僅是一座城市的金色名片,可以帶來可觀的經(jīng)濟和社會效益,同時也是一方水土所特有的文化基因,凝聚起一地居民對家鄉(xiāng)的深情和回憶。作為國家級歷史文化名城,嘉興的歷史上涌現(xiàn)過一大批燦若星辰的名人和偉人。今年的市“兩會”上,嘉興市政協(xié)委員、嘉興技師學院副院長沈民權(quán)提交了一份《以“跡”立“傳”,進一步挖掘與利用嘉興歷史文化名人資源》的提案。今年6月9日是端午節(jié),“過端午到嘉興”,嘉興也將迎來全國各地的游客,嘉興名人資源的保護和利用再次成為熱門話題。

以“跡”立“傳”

用好文化名人資源

沈民權(quán)認為,嘉興是一座國家級歷史文化名城,近年來一直大力挖掘和整理歷史名人資源,充分發(fā)揮歷史名人資源在提升城市知名度和美譽度、促進旅游、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)中的積極作用,取得了顯著成效。但總體來看,我市名人資源挖掘與宣傳力度有待進一步加大。他覺得嘉興的名人資源利用存在兩個方面的問題:一是只看重“一線名人”,對于“二三線”的文化名人和雖然不是嘉興籍貫但曾經(jīng)在嘉興生活過或者是在嘉興留下佳話的名人資源沒有充分挖掘;二是名人故居的保護和開放還不夠。

因此他提出4條建議:一是組織歷史研究、文物考古、旅游管理等部門的專家學者,本著對歷史負責的精神,對我市歷史文化名人資源進行普查、挖掘、整理,建立歷史名人、名跡檔案和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料庫,完善嘉興市圖書館《嘉興古代名人》專題(2010年)的資料。二是通過社會推薦、組織審議、專家評議、報紙公示、讀者投票和推委會審定等途徑和方法,分批次確定“嘉興歷史名人”,做好挖掘和宣傳文章,讓更多的嘉興歷史名人及其精神成為嘉興發(fā)展建設(shè)的動力和支撐。三是正確處理歷史文化名人“傳”與“跡”的關(guān)系,以“跡”立“傳”,在名人紀念館的基礎(chǔ)上,進一步開發(fā)旅游景區(qū)景點的名人足跡,注重在名人遺址遺跡上的立碑(牌)宣傳。四是在編寫有關(guān)嘉興歷史文化名人通俗讀物的基礎(chǔ)上,在嘉興文化網(wǎng)等網(wǎng)站開設(shè)專欄宣傳,或做成微信推送宣傳,組織中小學生開展“我知道的嘉興歷史文化名人”征文活動等,創(chuàng)作編排一些嘉興歷史文化名人的文藝節(jié)目,在重大的文化節(jié)和藝術(shù)節(jié)上演出。

去感受名人為嘉興作出的貢獻

禾城農(nóng)商銀行油車港支行副行長丁月娥是連續(xù)兩屆的秀洲區(qū)政協(xié)委員。她說,政協(xié)是一個非常好的平臺,作為政協(xié)委員有機會參與各種調(diào)研活動,了解更多本職工作領(lǐng)域之外的信息。她也熱切地關(guān)注著我市名人故居的保護和利用情況。2013年的秀洲區(qū)兩會上,她提交了提案《關(guān)于加大對油車港鎮(zhèn)張紹忠文保點保護力度的建議》。張紹忠是我國最早從事高壓物理研究的物理學家,創(chuàng)建了浙江大學物理系,也是中國物理學會早期領(lǐng)導人之一。他的故居由于房屋產(chǎn)權(quán)復(fù)雜,無人維護,也無消防設(shè)施,曾經(jīng)發(fā)生火災(zāi),部分建筑被燒毀。她建議提高對名人故居的保護意識,充分認識其在地方文化建設(shè)中的地位和作用,并加大經(jīng)費投入,增設(shè)消防設(shè)施,適時修復(fù)老舊的房舍。

2013年4月,秀洲區(qū)政協(xié)組織政協(xié)委員實地察看了張紹忠故居,并與油車港鎮(zhèn)和區(qū)教文體局相關(guān)人員座談,開展基層民主協(xié)商,收集各方面對故居保護修繕的意見和建議。2014年年初,油車港鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)室在政協(xié)委員調(diào)研和建議的基礎(chǔ)上,廣泛邀請市、區(qū)政協(xié)委員,市文保處、區(qū)教文體局、鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導、村民代表、張紹忠后人等30多人再度開展民主協(xié)商,重點協(xié)商修繕后故居的布展陳列。看到修繕一新的張紹忠故居,應(yīng)邀參加協(xié)商的旅居海外的張氏后人代表非常激動,現(xiàn)場捐贈了珍貴的文稿和實物。2015年4月21日,位于秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)馬厙老街的張紹忠故居正式開放,張紹忠的辦學歷程、教育生涯再次躍入今人的視野,以實物展示、照片、文字介紹等方式在故居陳列展出。丁月娥說:“我覺得名人故居的修復(fù),對我們,特別是當?shù)匕傩?,也是一種愛國主義的教育,對本鎮(zhèn)的經(jīng)濟文化建設(shè)也會有一定的推動作用。作為政協(xié)委員,有責任讓大家去感受歷史,感受歷史名人作出的貢獻?!?/p>

嘉興的名人文化研究還要加強

看到張紹忠故居的開放,黃浴宇也特別高興。2008年初,作為嘉興市詩詞楹聯(lián)學會常務(wù)副會長的黃浴宇和我市作家陸明受嘉興市委宣傳部委托,為編輯《嘉興名人故居》收集相關(guān)資料。黃浴宇根據(jù)自己所掌握的線索,參考了陸明的部分資料,先后用了1個月時間,實地踏訪了嘉興五縣(市)兩區(qū)的名人故居。在走訪并整理完相關(guān)資料后,黃浴宇仍感“意猶未盡”,于是采取“一人一事一詠”的方式,仿照嘉興特有的朱彝尊棹歌體,寫下七言絕句共計40首,記錄自己一路走訪的所見所聞和所感。

“博大幽深晁采樓,庭前猶可掬清流。中西學貫誰出右?一仰高標沈寐叟?!边@是寫沈曾植故居的?!皧世宪幥爸裼皝y,曝書亭畔斜陽微。十年日下驚冷暖,千卷詩文意不違。”這是寫朱彝尊故居的?!胺蹓σ琅f竹聲寒,來者誰能不肅然。抱病譯莎留絕唱,英才天妒淚難干?!边@是寫朱生豪故居的。

1個月的走訪,黃浴宇的收獲是“仿佛經(jīng)歷了一場情感和文化的大洗禮”,本來做好資料的收集和整理就算完成了任務(wù),但是每到一處故居總讓他心潮難平。最大的感慨是:嘉興的名人資源真豐富!走訪中,黃浴宇也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾:在大部分名人故居得到較好保護的同時,也有一些故居非常破敗甚至已經(jīng)不存在。如《工作著是美麗的》作者陳學昭的故居只有光禿禿的四堵墻,“不過,隨著嘉興創(chuàng)建文化大市和國家歷史文化名城工作的推進,我市各地對文化名人故居的保護已經(jīng)重視起來了?!?/p>

“記得當年的張紹忠故居已是破舊不堪、搖搖欲墜,而現(xiàn)在已經(jīng)修復(fù)一新,面貌大變,令人欣慰。龔寶銓故居也已經(jīng)貼上了文保的牌子,并在雙休日對外開放?!秉S浴宇說,經(jīng)過這些年的努力,嘉興很多名人故居得到了有效的保護,并且已經(jīng)進行了不同程度的修繕。如沈鈞儒、朱生豪、沈曾植故居都修繕得很不錯,內(nèi)容陳列也有特色,但是參觀的人好像還不多?!拔艺J為原因是我們的宣傳跟不上,嘉興對自己名人的宣傳還缺乏力度。還有就是嘉興的名人文化研究還非常不夠,名人資源的開發(fā)力和輻射力遠遠不夠?!?/p>

2003年起文化名人已經(jīng)走進中小學

烏鎮(zhèn)茅盾故居里前來參觀的游客絡(luò)繹不絕。

嘉興的文化名人,我市的孩子們知道得不少,其中一個重要原因是2003年起,文化名人走進了我市義務(wù)教育段的課程中。

2003年,我省義務(wù)教育段推行新課程,“地方課程”亮相我市小學和初中。嘉興教育學院義務(wù)教育處處長張建芳說,嘉興市地方專題課程《可愛的嘉興》是一門富有濃郁地方特色和鮮明時代氣息的綜合性課程,從培養(yǎng)學生的人文精神、科學創(chuàng)造精神、社會實踐能力等方面進行開發(fā),以嘉興市的自然風光、革命傳統(tǒng)、著名人物、名勝古跡、風味特產(chǎn)、民俗風情、文化遺產(chǎn)、商貿(mào)交通、社會經(jīng)濟等為課程資源,讓學生在自己熟悉的環(huán)境里學習成長,并從小就了解自己的家鄉(xiāng),激發(fā)學生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國、服務(wù)人民的感情,促進嘉興地方文化傳承與發(fā)展。小學階段把嘉興的各個領(lǐng)域的課程資源內(nèi)容分為南湖煙雨、人物畫廊、家鄉(xiāng)覽勝、水鄉(xiāng)風情四大模塊,初中階段把課程資源分為地域空間特色、文化歷史內(nèi)涵、社會經(jīng)濟發(fā)展三大領(lǐng)域。

在小學階段的“人物畫廊”模塊中,對嘉興名人的了解有明確的教學目標:初步了解嘉興的名人名家,感受他們美麗的心靈,培養(yǎng)學生的自尊心和自豪感,以及熱愛家鄉(xiāng)的感情;了解嘉興的藝術(shù)家,以豐子愷、張樂平、吳鎮(zhèn)、侯波、徐肖冰的生活、工作小故事和作品為例,學習欣賞漫畫、文人畫和攝影的藝術(shù)表現(xiàn)形式和特點;了解嘉興的科學家,以陳省身、黃昆、姚海根、汪胡楨的研究小故事和成果為例,學習院士們的成長足跡和科學研究過程,培養(yǎng)學生勇于探索的科學精神;了解嘉興的名人名家,以沈鈞儒、王國維、李叔同、張元濟的經(jīng)典事件為例,學習他們的愛國熱忱、嚴謹學風、高尚品德和卓越成就,樹立學生正確的人生觀和價值觀;了解嘉興的文學家,以茅盾、徐志摩、朱生豪、金庸學習小故事和文章為例,學習欣賞小說、詩歌和翻譯的表現(xiàn)方法和特點,陶冶學生的人文情操,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)文化的情感。

嘉興名人也在最近這些年紛紛走進我市的社會思品中考試卷的選擇題里。如:嘉興有個大家族——沈家,其杰出代表沈鈞儒為救亡圖存,1911年組織準備“浙江起義”,1935年組織上海文化界救國會。他的上述經(jīng)歷表明當時的中國①民族危機深重 ②社會變革此起彼伏③民眾不斷覺醒 ④贏得了民族的解放 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

學生們在參觀完沈鈞儒紀念館后拍攝合影留念。

桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)豐子愷紀念館,市民通過無線wifi關(guān)注紀念館的微信公眾號。

鏈接:記者從嘉興市文化局獲悉,我市目前以名人故居為依托的文物保護單位有13處,其中全國重點文物保護單位3處,分別為海寧的王國維故居、陳閣老宅,桐鄉(xiāng)的茅盾故居;省級文物保護單位7處,分別為市本級的王店曝書亭沈鈞儒故居、金九避難處、沈曾植舊居、汪胡楨故居,海寧的徐志摩故居、張宗祥故居;市級文物保護單位3處,分別為朱生豪故居、唐蘭故居和龔寶銓故居。下一步,對于散存在全市各地的名人故居,我市將遵循“先保護后利用”的原則,對沒條件開放的先行修繕保護,對有條件開放的進行有效利用,從而充分發(fā)揮名人故居的效應(yīng)。

照片均為本報資料圖片N李劍銘 成杰 攝

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