?家鄉(xiāng)紅土地 不忘志敏——情弋江鎮(zhèn)二小四年級紅色研學(xué)之旅
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2019年4月19日，為紀(jì)念“方志敏誕辰120周年”弘揚(yáng)“方志敏精神，傳承紅色文化”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命歷史，弋江鎮(zhèn)第二小學(xué)在弋陽縣弘方藝術(shù)文化有限公司的支持下，帶領(lǐng)弋江鎮(zhèn)第二小學(xué)四年級全體師生及家委會成員，前往方志敏故居“漆工湖塘村”開展為期一天的紅色研學(xué)活動。
本次研學(xué)活以“弘揚(yáng)方志敏精神 傳承紅色基因”為主題，以湖塘紅色文化有關(guān)資源及教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過參觀方志敏故居、瞻仰烈士墓、參觀漆工暴動紀(jì)念館、三清媚教學(xué)、團(tuán)隊建設(shè)等體驗方式，重溫紅色歷史，培養(yǎng)堅毅品格。
出發(fā)前，同學(xué)們統(tǒng)一換上紅軍制服，整齊列隊，宛如戰(zhàn)士出征，整齊有序，帶著對紅色文化的熱情，踏上今天的旅途。
到達(dá)目的地后，同學(xué)在方志敏故居前的廣場前列隊合唱“義勇軍進(jìn)行曲”表達(dá)了對烈士的敬仰，同時也正式開始了今天的紅色研學(xué)之旅。
整個年級以班級為單位，每個班分成5個小隊，每個小隊各自推選出小隊隊長，和一名護(hù)旗手，大家一同商定隊伍的隊名、標(biāo)志和口號，體驗紅色隊伍形成的過程，也讓團(tuán)隊精神這個概念在同學(xué)們心中種下了種子。
第一站：方志敏故居
早年方志敏的故居，是一棟比較低矮的四榀瓦屋。土地革命戰(zhàn)爭時期，漆工鎮(zhèn)屢遭國民黨軍隊瘋狂“圍剿”和燒殺搶掠，整個湖塘村深受其害，片瓦不存。據(jù)老輩人說，村子先后被焚燒達(dá)17次之多。建國初期的1950年，人民政府原本計劃按原貌在原來的地基上恢復(fù)方志敏故居，十里八鄉(xiāng)的群眾聞訊后，紛紛獻(xiàn)工獻(xiàn)料，自發(fā)的趕來，在原址上建起了六榀木質(zhì)大屋,生動的體現(xiàn)了領(lǐng)袖與人民的深厚情誼。
同學(xué)們在解說員的帶領(lǐng)下，參觀了方志敏故居，不時的向解說員發(fā)出提問，方志敏先烈的人物形象，在同學(xué)們的心中更加生動起來。
第二站：烈士墓園
在湖塘村，還有一位紅色精神的傳承者，他就是方志敏的堂弟方志純，他早年受堂兄方志敏的教育影響，投身革命活動。1922年在弋陽高小參加了弋陽革命青年社，積極從事革命宣傳活動。1924加入中國共產(chǎn)黨。1926年下半年他在家鄉(xiāng)參與組織了漆工鎮(zhèn)暴動。解放戰(zhàn)爭時期參加了多次重大戰(zhàn)役，為革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，建國后為發(fā)展全省農(nóng)墾事業(yè)，傾注了大量心血，于1993年7月31日病逝于南昌，享年88歲，同年12月16日，方志純骨灰安葬在家鄉(xiāng)漆工鎮(zhèn)湖塘村。
同學(xué)們在烈士墓前列隊默哀，表達(dá)對烈士的敬仰，并認(rèn)真閱讀碑上的人物志，紅色精神正在傳承。
第三站：漆工暴動紀(jì)念館
門前有一座“漆工鎮(zhèn)暴動遺址”石碑。遺址有兩種含意，一是100年前，北洋軍閥政府在這里設(shè)立了漆工鎮(zhèn)警察所。由于警察所欺壓百姓，惡行累累，群眾稱之為閻王殿，這里是警察所（閻王殿）的遺址；二是大革命時期，在這里爆發(fā)了大地為之震動的漆工農(nóng)民武裝暴動，搗毀了閻王殿，故這里又是漆工鎮(zhèn)暴動遺址。紀(jì)念館便是在此基礎(chǔ)上建立。
紀(jì)念館里的每一件文物，都有著自己的故事，同學(xué)認(rèn)真的觀摩著這些文物，體會著在它們身上體現(xiàn)的在那個年代里的故事。
第四站：三清媚讀書園
三清媚女子文學(xué)社為紀(jì)念“方志敏誕辰120周年”“弘揚(yáng)方志敏精神”，在湖塘村設(shè)立方志敏精神教育點(diǎn)。
同學(xué)們在這里細(xì)讀方志敏的著作《可愛的中國》，深入了解方志敏先烈的革命精神。
第五站：團(tuán)隊建設(shè)
為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)隊協(xié)作精神，在方志敏讀書園前，教官帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了團(tuán)建活動，每個團(tuán)隊都選出一位同學(xué)來進(jìn)行指揮工作，各個小隊進(jìn)行分組對抗。讓同學(xué)在快樂的氛圍里，培養(yǎng)團(tuán)隊默契，鍛煉指揮能力，也為今天的紅色研學(xué)畫上圓滿的句號。
本次研學(xué)旅行活動是貫徹落實習(xí)近平總書記“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神的重要舉措，是學(xué)校教育工作的重大創(chuàng)新，它將學(xué)校教育與社會教育相銜接，引導(dǎo)學(xué)生知行合一。通過研學(xué)旅行活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，看看學(xué)校外面的世界，走進(jìn)社會中感受生活，同時在活動中開拓眼界，獲得知識，集體行動，團(tuán)結(jié)友愛，快樂成長。
雖然活動只有短短的一天，但卻給師生們留下了深刻的記憶，大家重溫革命歷史，緬懷革命先烈，加強(qiáng)了愛國主義教育，弘揚(yáng)了革命精神，鍛煉和提升了學(xué)生自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊精神和實踐能力，使方志敏精神“內(nèi)化于心，外化于行”。走在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興新征程上，不能忘卻的是過去的烽火歲月，不能辜負(fù)的是先烈遺志。讓我們一起緬懷先烈、致敬英雄，以堅定的理想信念筑牢精神之基，不忘初心，砥礪前行。
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