龍泉市高中創(chuàng)新型后備人才早期培養(yǎng)基地授牌儀式在龍泉市教育局舉行
授牌儀式
龍泉市高中創(chuàng)新型后備人才早期培養(yǎng)基地授牌儀式
為進一步落實《麗水市教育提質(zhì)行動計劃(2019-2022年)》的要求，提高我市高中教學(xué)質(zhì)量，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，龍泉市高中創(chuàng)新型后備人才早期培養(yǎng)基地授牌儀式在龍泉市教育局舉行。
本次授牌儀式由龍泉市教育局副局長林峰主持，龍泉市教育局黨委書記、局長沙永龍分別為龍泉一中創(chuàng)新型后備人才早期培養(yǎng)基地龍泉二中、龍泉三中、龍泉四中、龍泉市順風(fēng)實驗學(xué)校等4校授牌。這標(biāo)志著龍泉市高中創(chuàng)新型后備人才早期培養(yǎng)站在新的起點，開啟新的篇章。
會上，龍泉一中校長孫方鴻就龍泉一中創(chuàng)新型后備人才早期培養(yǎng)基地建設(shè)的目的、方式和機制等進行了解說，突出闡明了初高中采取“雙導(dǎo)師制”有針對性發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方法。各校負責(zé)人圍繞如何做好初高中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作進行了熱烈討論，形成了廣泛的共識。
沙永龍局長指出，此舉有著重要的現(xiàn)實和長遠意義，然后提出三點要求：一是要提高站位，統(tǒng)一思想，把創(chuàng)新型人才培養(yǎng)作為一項系統(tǒng)工程，全市一盤棋，所有學(xué)校要凝心聚力；二是要形成新的行動自覺，下大力度，把教育提質(zhì)發(fā)展內(nèi)化為各校的行動自覺，明確目標(biāo)，扎實推進；三是要有新的突破，形成一套可行有效的實施方案和運行機制，形成教育提質(zhì)發(fā)展背景下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的龍泉方案。
圖文丨尹玉龍
編輯丨執(zhí)迷
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