30余位作者花了四年時(shí)間用連環(huán)畫(huà)的形式給你講述“瀏陽(yáng)故事”

瀏 陽(yáng) 故 事

說(shuō)起久違了的連環(huán)畫(huà),不少人首當(dāng)其沖自然會(huì)聯(lián)想到張樂(lè)平筆下的三毛——那個(gè)碩大腦袋、三根頭發(fā)、蒜頭鼻子的男孩形象,這個(gè)貧窮、正直、性格倔強(qiáng)的漫畫(huà)人物。可是如果連環(huán)畫(huà)的主角就是我們耳熟能詳?shù)?a href='/liuyang/' target=_blank>瀏陽(yáng)人和瀏陽(yáng)故事,會(huì)不會(huì)很親切?

昨日,由瀏陽(yáng)市委宣傳部、市文聯(lián)組織創(chuàng)作,湖南少年兒童出版社出版的《瀏陽(yáng)故事》連環(huán)畫(huà)叢書(shū)舉行首發(fā)式。30余位作者花了整整四年時(shí)間,聯(lián)手創(chuàng)作了一套連環(huán)畫(huà)講述“瀏陽(yáng)故事”。

連接古今

10個(gè)“瀏陽(yáng)故事”讓你更懂瀏陽(yáng)

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李白,又名李華初、李樸、李霞,化名李靜安,1910年6月12日出生于湖南瀏陽(yáng)市張坊鎮(zhèn)板溪村(今“白石村”)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭?!薄澳赣H生下他七天就要下地干活,小李白只能終日躺在田邊的籮筐里度過(guò)每一個(gè)孤獨(dú)的日子?!薄ā都t色電波——李白烈士的故事》)

一幅形象的插圖再配上一兩行文字,便構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)立的場(chǎng)景,烈士李白便栩栩如生地出現(xiàn)在讀者面前。昨日,正在卡樂(lè)書(shū)城購(gòu)書(shū)的60后讀者張建明巧遇“瀏陽(yáng)故事連環(huán)畫(huà)”的首發(fā)式,這巴掌大的“小人書(shū)”很是讓他很是興奮:“這講的就是我們?yōu)g陽(yáng)的人和事,居然是通過(guò)連環(huán)畫(huà)的形式出現(xiàn)的,太親切了?!?/p>

“這套瀏陽(yáng)故事連環(huán)畫(huà)叢書(shū)一共有10冊(cè),其內(nèi)容涉及了歷史人物、傳說(shuō)故事、瀏陽(yáng)特產(chǎn)等,所講述的故事貫穿了瀏陽(yáng)1700余年的歷史?!笔形母敝飨?、秘書(shū)長(zhǎng)劉正初介紹,推出這套叢書(shū)的初衷是讓更多的瀏陽(yáng)人尤其是中小學(xué)生更了解家鄉(xiāng)的歷史文化。而選擇連環(huán)畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn),不僅僅因?yàn)檫B環(huán)畫(huà)通俗易懂,更因?yàn)檫@是普通大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。

《紅色電波——李白烈士的故事》、《青春放歌——尋淮洲烈士的故事》、《瀏水墮淚——“三湘二杰”焦達(dá)峰陳作新》、《麻石狂飆——萍瀏醴起義在瀏陽(yáng)》、《譚唐喋血——中華奇男子譚嗣同唐才常》、《菊石戀歌——“全球一”菊花石雕傳說(shuō)》、《麻衣孝母——中國(guó)第二十五孝故事》、《石霜飛夢(mèng)——“最美古村鎮(zhèn)”金剛鎮(zhèn)的故事》、《李畋爆竹——中國(guó)花炮起源的故事》、《易雄就義——中華易氏始祖的故事》,翻開(kāi)這十冊(cè)連環(huán)畫(huà),每一冊(cè)為一個(gè)獨(dú)立的故事,都包含了90個(gè)畫(huà)張及5000字左右的文字篇幅。對(duì)此,卡樂(lè)書(shū)城的負(fù)責(zé)人表示“連環(huán)畫(huà)采取多幅畫(huà)面連起來(lái)講一個(gè)故事,很適合瀏陽(yáng)故事的傳播,對(duì)年齡小的讀者沒(méi)有閱讀壓力,對(duì)大讀者則是一種充滿懷舊吸引力的閱讀方式。”

“《瀏陽(yáng)故事》的歷史跨度達(dá)1700多年,最早是從東晉的易雄開(kāi)始,他是瀏陽(yáng)易姓第一人?!独铑北瘛?、《麻衣孝母》講述的是古代人物故事,《紅色電波》、《青春放歌》則是近代故事,《菊石戀歌》則屬于民間傳說(shuō)……我們就是想以連環(huán)畫(huà)這種老少皆宜的方式來(lái)講述瀏陽(yáng)故事,謳歌瀏陽(yáng)精神。”該套叢書(shū)主編、市委宣傳部副部長(zhǎng)黎安表示,瀏陽(yáng)是一個(gè)擁有深厚文化底蘊(yùn)的千年古縣,有著講也講不完的精彩故事。初選的10個(gè)故事,算是一次藝術(shù)方式的嘗試,能讓大家更了解瀏陽(yáng)這才是最終的目標(biāo)。

本土出品

30余位作者歷時(shí)四年聯(lián)手創(chuàng)作

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四年前,1994年出生的陳年豐還是江南大學(xué)的一位大三學(xué)生。作為一名標(biāo)準(zhǔn)的90后,連環(huán)畫(huà)于他而言并不是常見(jiàn)的課外書(shū)了。可令他沒(méi)有想到的是,有一天自己卻成了連環(huán)畫(huà)的作者之一。

“與我合作的是老作家張星波老師,我們負(fù)責(zé)的是《譚唐喋血——中華奇男子譚嗣同唐才?!纺莾?cè)。兩個(gè)人不斷地磨合,直至達(dá)到最好的狀態(tài)?!痹陂喿x了張星波老師的文字初稿后,陳年豐開(kāi)始了插圖繪畫(huà)的工作。然而,他沒(méi)有想到這份工作一做就是四年。大學(xué)畢業(yè)后,陳年豐考入日本東京多摩美術(shù)大學(xué)讀研究生。讀研期間,因?yàn)殛惸曦S在日本,手頭沒(méi)有那么多資料,因此很多幅插畫(huà)都被自己推倒重來(lái)畫(huà)了好幾遍?!澳芤赃@種形式來(lái)講述家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)的故事,于我而言是一種幸運(yùn)?!?/p>

“連環(huán)畫(huà)于我們這一代人而言,有著深深的感情,也是童年里最美好的回憶。”書(shū)法家潘頌華老師負(fù)責(zé)《易雄就義——中華易氏始祖的故事》的書(shū)名題寫(xiě)。年輕時(shí),他曾獨(dú)自以連環(huán)畫(huà)的形式創(chuàng)作過(guò)潘心源的故事,對(duì)此頗有感情。受邀題寫(xiě)書(shū)名之時(shí),亦是欣然接受。

在整個(gè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中,涂宇豪是年齡最小的,1995年出生。他從小就喜歡畫(huà)畫(huà),自稱(chēng)“畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為生命的一部分”。他負(fù)責(zé)的是《紅色電波——李白烈士的故事》這一冊(cè),盡管早已拿到文稿,但是他覺(jué)得不夠,“文稿只能描述故事情節(jié),難以展示那個(gè)時(shí)代的衣著風(fēng)格、建筑風(fēng)貌?!庇谑牵奶幉殚喤c李白烈士相關(guān)的電影、電視劇《永不消逝的電波》等資料,并前后數(shù)次去張坊板溪村的李白烈士故居參觀,找到李白的親戚,深入了解原始資料,“這樣畫(huà)出來(lái)的東西才有靈魂?!?/p>

“創(chuàng)作這套連環(huán)畫(huà),也是對(duì)瀏陽(yáng)本土人才的一種培養(yǎng)。最值得一提的是《易雄就義——中華易氏始祖的故事》繪畫(huà)作者之一的羅浪姜沖,因?yàn)樯眢w緣故,他們比常人需要付出更多的心血?!眲⒄醣硎荆稙g陽(yáng)故事》的10位文字作者皆為我市作協(xié)會(huì)員,年齡則包含了老中青三代。而繪畫(huà)作者則多是二十出頭的年輕人,其中不少是中央美院、西安美院、廣州美院畢業(yè)的科班生。“我們也在創(chuàng)作過(guò)程中聘請(qǐng)了著名畫(huà)家周小愚作為藝術(shù)顧問(wèn),聘請(qǐng)了陳國(guó)建等專(zhuān)業(yè)老師作藝術(shù)指導(dǎo),細(xì)工慢活,在一定程度上保證了這套書(shū)的質(zhì)量。”

聲 音

唐櫻(湖南省兒童文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)沙市文聯(lián)副主席、作協(xié)主席):

千年古縣瀏陽(yáng)原本就是歷史的富礦、文化的富礦,有源源不斷的創(chuàng)作題材。像這樣以連環(huán)畫(huà)的形式講述本土故事,瀏陽(yáng)應(yīng)該算是走在長(zhǎng)沙各縣市的前列。這套書(shū)經(jīng)歷了四年終于與讀者見(jiàn)面了,《瀏陽(yáng)故事》是圖文一體,相得益彰,因此我想說(shuō)這四年是值得等待的四年。

吳雙英(湖南少年兒童出版社副社長(zhǎng)、湖南省兒童文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)):

第一次看到這套書(shū)的底稿時(shí),我特別震撼與驚喜,因?yàn)樗^(guò)了我的預(yù)期想象。傳統(tǒng)連環(huán)畫(huà)已經(jīng)成為老一輩人的記憶,但瀏陽(yáng)能夠以這種方式來(lái)講述自己的故事,不僅是一種藝術(shù)上的“逆勢(shì)飛揚(yáng)”,更是一種對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的保存與傳承。

陳國(guó)建(畫(huà)家、《瀏陽(yáng)故事》藝術(shù)指導(dǎo)):

在當(dāng)下,電影、電視、漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)都藝術(shù)形式和新媒體的沖擊與擠占,我們已經(jīng)無(wú)法體味那份讀“小人書(shū)”的快樂(lè)了。瀏陽(yáng)能夠出這樣一套書(shū),創(chuàng)作隊(duì)伍以老帶新、大膽啟用新人,是一種既出作品又出人才的做法,不得不為之點(diǎn)贊!

本文來(lái)自瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)

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