百年黨史 天天學(xué)習(xí) | 成都青年王光祈與他的少年中國夢

新都區(qū)行政審批局——百年黨史 天天學(xué)習(xí)

成都青年王光祈與他的少年中國

泛黃的書頁封面上印著方正的“少年中國”幾個字,這份近百年前的發(fā)刊物成為見證青年進(jìn)步的記錄者之一??吹竭@份薄薄的刊物時,很難不被它歷經(jīng)百年歲月洗禮后留下的滄桑所打動,仿佛那些為傳播進(jìn)步思想的青年人奔走于眼前。

《少年中國》月刊,是“中國少年學(xué)會”的會刊。1919年,李大釗、王光祈等成立了“五四”時期著名的社團(tuán)——少年中國學(xué)會,將一批愛國,懷有滿腔熱血的少年們組織在一起,他們希望在當(dāng)時的黑暗與混亂中,摸索出一條適宜生存的新出路。

少年中國學(xué)會《少年中國》第一期

王光祈生于溫江,是20世紀(jì)初著名的社會活動家、音樂學(xué)家、中國現(xiàn)代音樂理論奠基人,曾受到革命先烈李大釗的高度稱贊。作為“少年中國”的主要領(lǐng)導(dǎo)者,在他的理想信念中,希望開展少年中國運(yùn)動和創(chuàng)造“少年中國”,通過教育和實(shí)業(yè)改造中國,改變頹廢沒落的社會風(fēng)氣,重建一個既傳承著華夏五千年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)又具有現(xiàn)代文化風(fēng)貌和精神氣質(zhì),并能夠在人類大同世界的舞臺上占據(jù)重要席位和發(fā)揮應(yīng)有作用的中國。

他主張通過開展必要的社會活動或社會事業(yè),主要包括“教育和實(shí)業(yè)”,比如創(chuàng)辦平民學(xué)校、半工半讀學(xué)校,讓勞動者有上學(xué)的機(jī)會,即社會教育。為盡快實(shí)現(xiàn)辦好“教育和實(shí)業(yè)”的愿望,王光祈又組織發(fā)起了“工讀互助團(tuán)”,其目的是通過半工半讀活動的開展,實(shí)現(xiàn)教育和職業(yè)的合二為一。

為加快實(shí)現(xiàn)其“實(shí)業(yè)救國”和創(chuàng)建“少年中國”的宏大抱負(fù),王光祈于1920年4月遠(yuǎn)赴德國法蘭克福留學(xué)。社會思潮不斷碰撞,有識之士的理想追求道路跌宕起伏,如何明確新的奮斗方向?

王光祈赴德留學(xué)三年后,毅然決定放棄經(jīng)濟(jì)學(xué)而專攻音樂學(xué)專業(yè),他以民族文化特性為新的立足點(diǎn),矢志不渝地以國家強(qiáng)盛和民族復(fù)興為己任。

自1923年起,王光祈陸續(xù)寫作出版了音樂專著16種,并在中外報(bào)章書刊上發(fā)表了一系列音樂論文,現(xiàn)見中文音樂論文16篇;外文音樂論文存目14篇,其中2篇已譯成中文。他懷有借助音樂之力喚醒民族,完成民族文化復(fù)興運(yùn)動的理想。

王光祈奏響了以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神力量推動民族復(fù)興的偉大序曲。他有不少書著具有首創(chuàng)性,表現(xiàn)了其音樂思想,他主張發(fā)揮音樂的社會功能,藉以振奮人心,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。同時還提出了發(fā)展民族音樂的具體辦法,洋溢著民族自豪的感情。

來源:先鋒成都(ID:CDxianfeng)

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