這所學校辦法雖“老土”，卻感動了所有人！
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日前，衢州高級中學副校長鄭友民的朋友圈被點贊刷屏， 有多少火爆呢？小編帶你去看看 ， 密集恐懼癥的朋友可要小心！
是怎樣的一個活動，讓這么多人為之點贊？原來是衢州高級中學組織的“喜迎新春，送獎上門”的活動。學校共派出了22支送獎小分隊，將本學期成績優(yōu)秀和進步的164名同學的獎狀送到家里，并將喜報送至所在社區(qū)（村委會）。
在微信、qq、短信等現(xiàn)代化交流手段普及的今天，送獎上門，是否太老土了呢？
土不土，當你認真看完之后，或許心就有答案了。
凡有獎者，雖遠必達
衢江區(qū)嶺洋鄉(xiāng)柳家村是本次送獎最遠的地方。
地圖上看到的距離是61.3公里，但實際上大部分是山路，小分隊足足開了2個多小時，在中途休息了幾次， 又加上步行，才找到學生家。
小分隊成員途徑一處革命遺址，小編不由地想到： 與群眾魚水情是先輩們優(yōu)良的作風，而我們也不忘初心，走進學生家里，做教育的踐行者！
看到班主任姜雪梅老師給學生頒獎的一刻，小編感動了，要知道姜老師已是有喜在身，本來并未安排她送獎，但她主動要求參與，不顧車馬勞頓，奔波百里親自送達，衢高老師， 就是這么拼的么？
從獲獎學生剛毅的表情，緊握的拳頭可以看出此時此刻他內(nèi)心的震動。在他心里已經(jīng)播下了一個種子，將茁壯成長！
和嶺洋小分隊一樣，其他21支小分隊也是走街串巷，上山下鄉(xiāng)，不漏掉一張獎狀，不落下一份喜報，這張地圖記錄的就是各個小分隊的足跡。
這些小分隊成員都有個“土”的實在的想法“凡有獎者、雖遠必達！”因為他們知道只有走近才能走心，只有走心才能走進， 有溫度的教育就是我們追求的目標。
孩子的成績，家長的自豪
22支送獎小分隊如同22架播種機 ，每到一個社區(qū)、一個村莊都將喜悅和自豪播下。小編無法將所有的喜悅與大家分享，只摘取其中的一部分，而且還用上了密集陣。
看看，有你認識的么？
女兒這一刻，讓父親有了充滿感染力的微笑
孩子，你的努力讓我挺起了胸膛！
一個人的成績，全家人的喜事
這樣的密集陣也講不完送獎中的許多感人故事！
更有家長拿出了準備過年用的鞭炮放了起來了，word天，這樣好不好?
孫輩的努力，祖輩的激動
無論祖父祖母，還是外公外婆，得知自己孫子（女）取得優(yōu)秀或進步時，都用最最淳樸的方式表達著感謝和喜悅，看來“土”到長輩的心里去了。
這位奶奶在隔壁洗頭，聽說給孫子送獎的老師來了，就匆匆地跑過來， 拉著程衛(wèi)東校長的手不肯放，不斷地說著感謝的話語。
老人家知道自己孫女兒進步很大，滿臉笑開了花！
老奶奶知道自己孫子成績突飛猛進后，竟高興得手舞足蹈起來 ，雖然照片有點糊，但真的動人！
爺爺和奶奶在門口候了很長時間了，奶奶的手上拿著是她親手弄的什錦果盤，令人動容。
當老師把獎狀遞給老外婆的時候，我們分明可以看的出來，老外婆是這般的莊重！
送的不只是獎，還有正能量
孩子的教育不僅是學校，家庭的事，也離不開好的社會環(huán)境，我們深知良好的家風民風對孩子潛移默化的影響。
送獎小分隊不僅將獎狀送到學生家里，同時還向社區(qū)（村委會） 發(fā)喜報。一方面提升讀書人在村干部心目的地位，為孩子提供良好的外部環(huán)境，另一方面還將努力刻苦的品質(zhì)通過村干部宣揚，助推農(nóng)村文化建設，樹立“愛讀書、重教育”的正能量。
在蓮花鎮(zhèn)，程衛(wèi)東校長將喜報送到村干部手中，感謝村干部營造良好的村風民風，并拜托村干部要多重視和關注孩子的成長。
在全旺鎮(zhèn)，村干部向周曉天書記介紹文化遺產(chǎn)“娘娘廳”，隨后，周書記與學生進行傳統(tǒng)文化了交流。
在溝溪鄉(xiāng)，村民們在村委前與項瀚副書記交流，項瀚副書記熱情地解答了村民的許多問題。
在嶺洋鄉(xiāng)，王為泉老師將喜報送給村干部， 村干部高興地帶領小分隊參觀了他們村的文化禮堂（下圖）。
在云溪鄉(xiāng)，村干部將喜報放入宣傳欄。
贈人玫瑰，手余留香
幾百公里的路程，終于把獎狀送到每個獲獎孩子的手中，路途遙遠，老師們都感覺到有些疲憊，但內(nèi)心卻依舊澎湃。
小編翻翻老師們的留言，也是覺得很溫暖的。
衢州市教育局局長徐朝金點贊
來源：衢州高級中學官方微信
本期責任編輯：蔡寅霽
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