揭秘：永州這個(gè)湖廣第一狀元是怎么煉成的？
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|來(lái)源：九疑山文旅
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李頜的故事
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5歲讀書過目不忘
9歲寫文行云流暢
20歲進(jìn)京科考，以神來(lái)之筆作文兩篇
博得考官一致舉薦，成為湖廣第一狀元
這就是關(guān)于狀元李頜的故事
古代科舉有多難？用一句話就可以概括：
“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”。
從隋朝建立科舉制以來(lái)的1300年間，成為狀元的人也只有700多個(gè)。即使是高錄取率的明清時(shí)期，能成為進(jìn)士的也不到10%，而唐宋時(shí)期就更少了，一屆只錄取幾十個(gè)進(jìn)士。所以李頜能成為湖南唐代開湘狀元，也就是湖南、湖北、江西、廣東、廣西五省的第一狀元，是非常了不起的。
能成為湖廣第一狀元
李頜和他的家長(zhǎng)那些年都做了什么
大家一起來(lái)看看吧
李頜的家長(zhǎng)們
唐元和三年（808）年，李郃出生在延唐縣（今湖南寧遠(yuǎn)）下灌村的書香門第之家。其祖父李周延、父親李太淵都先后任道州文學(xué)。其母親翟氏也是知書達(dá)理之人，對(duì)子女教育嚴(yán)格。
從小李頜的父母就要求他把《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》以及《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》四書五經(jīng)等等書籍，背得滾瓜爛熟。
讀書之余，外祖父也時(shí)常會(huì)講起，”舜帝禪位大禹”、“舜帝勤民事，苦憂人”、“只為蒼生不為身“的故事。
因此李頜從此立志要向舜帝學(xué)習(xí)，做一位對(duì)社會(huì)有用的讀書人。
李頜散學(xué)后一般做什么
從古至今，孩子們散學(xué)后的生活都可以用一個(gè)字來(lái)概括：玩。捉螃蟹，掏鳥蛋，玩泥巴等娛樂方式層出不窮。
但李頜從小就跟別人不一樣，他喜歡讀書，即使是散學(xué)后，也會(huì)在家里拿著課本學(xué)習(xí)。
但那些不喜歡讀書的小伙伴卻經(jīng)常來(lái)找他玩。并且經(jīng)常是一個(gè)接一個(gè)來(lái)，讓李頜應(yīng)接不暇，學(xué)習(xí)的思路經(jīng)常被打斷。
李頜感到苦惱的同時(shí)，長(zhǎng)輩也為此發(fā)愁，于是李頜母親打趣道：兒啊，他們經(jīng)常找你，你怎么讀書啊？要不你藏在哪個(gè)山洞去讀書吧。
李頜一聽，覺得非常有道理。于是求拜土地公公，詢問哪個(gè)巖洞最適合讀書。
土地公公當(dāng)夜托夢(mèng)，告訴他，東江旁邊有個(gè)叫下河砠（今為讀書巖）的巖洞，適合讀書。并且送了李頜一只會(huì)飛的小駱駝，讓李頜騎著它去巖洞。
從此李頜散學(xué)后的活動(dòng)，就從在家讀書變成了在讀書巖讀書。在這里李頜渴了就飲泉水，思維越來(lái)越活躍，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。后來(lái)進(jìn)京趕考果然一舉成名，高中狀元。
李頜有多愛學(xué)習(xí)
要說(shuō)整個(gè)下灌村誰(shuí)最用功學(xué)習(xí)，當(dāng)仁不讓的就是李頜。他自幼刻苦讀書，經(jīng)常在家門前的小溪里洗筆洗硯。
李頜從小就跟著祖父學(xué)習(xí)寫毛筆字，日復(fù)一日從未間斷過。
因?yàn)槔铑M總是在同一個(gè)地方洗硯，天長(zhǎng)日久，他洗筆洗硯的地方的溪水和巖石漸漸成了青黑色。
后來(lái)某一年的春夏之交，一股龍卷風(fēng)把洗硯池旁邊的一顆大樹吹倒了，樹身倒在沐溪里，阻塞了溪水，變成了一口池塘。因而李頜在那里洗硯洗筆之后，溪水就變成了黑色。
隔年，李頜進(jìn)京趕考，高中狀元。于是為了紀(jì)念李頜，村民就在池子旁刻了“洗硯池”三個(gè)字。
（側(cè)屏觀看）
（圖片來(lái)源：歐陽(yáng)福旺）
李頜的故事，與我們何干
有人曾說(shuō)過: 天才就是勤奮。這話一點(diǎn)都不假。
李頜能成為湖廣第一狀元，除了天賦外，也是通過自身的勤奮苦讀，日積月累，成為開湘首位狀元，一舉成名。
所謂天才，不過是勤奮和努力的結(jié)果。
你我都是普通人，沒有“幼敏悟過人，讀書輒成誦”的過人本事，朝著“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”的理想和信念前行，或許更適合我們。
十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知。李頜的故事正是給我們這樣的啟迪，世上大多數(shù)的成功都是靠日復(fù)一日的努力和汗水換來(lái)的。
哪有什么一夜成名，只有百煉成鋼！
本文主要參考來(lái)源：《狀元李頜的傳說(shuō)》
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