洛陽?梁莊?U然自然教育基地盛大開園

紫藤、紫荊、樸樹、飛蓬、秋英、石竹、馬蘭、菖蒲、鼠尾草、燈芯草、酢漿草、棣棠花、虞美人、天人菊……

淡綠、淺綠、鵝黃、深綠、墨綠、碧綠、翠綠、草綠、柳綠、蘋果綠……

濃香、清香、幽香、沁香、馨香、暖香、冷香、花香撲鼻、芳香四溢、香遠益清、暗香盈袖、暗香疏影、蘭薰桂馥、久而不聞其香、如入芝蘭之室……

這是一場自然教育的盛宴,視覺和味覺的體驗,只是盛宴的極小一部分。這些花與木,色與香,僅僅是梁莊·U然自然教育基地教材的一瞥。

?作者:郭海巖U然自然教育/首席架構(gòu)師

5月26日,見學(xué)中國·見學(xué)基地,洛陽·梁莊·U然自然教育基地盛大開園,來自省內(nèi)外多位行業(yè)大咖和幼兒園園長共同出席了開園儀式暨自然教育實踐論壇。梁莊從此成為洛陽首家莊園式自然教育基地。

來自洛陽3個幼兒園的90多位孩子,在梁莊自然引導(dǎo)師團隊的帶領(lǐng)下,暢游梁莊,體驗自然教育課程。園區(qū)的一草一木,都成為鮮活的自然教育教材。大家一路走來,流連忘返。

U然自然教育,攜手梁莊,為各個年齡段的孩子們,以及成年人精心準備了更多的自然教育大餐。

包括體能教育、生存教育、科學(xué)教育、藝術(shù)教育、愛的教育、食育課堂、親子課堂在內(nèi)的七大課程系列,將通過一次次的自然教育體驗,把梁莊·U然自然教育基地打造成洛陽的新名片。

在梁莊·U然自然教育基地,荷塘邊,小路旁,房前屋后,無數(shù)種花花草草,都有特別的形與色。這些植物,一個個美麗的名字,我們不會要求孩子一下子全部記住。

一只只暢快游泳、閑適散步的小動物,我們來不及一一讓孩子去觀察撫摸、親密接觸。

我們希望通過這一次,以及未來更多次的自然教育課堂組織,通過自然引導(dǎo)師的不懈努力,孩子們可以逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,觀察大自然,熱愛大自然。

這份觀察堅持下去,孩子們的好奇心便得以激發(fā),他們便會更加主動地欣賞生命的力量、生命的奇妙、生命的多彩。

這份愛擴展開來,孩子們?nèi)彳浂舾械男撵`便得到保護, 他們便可在一次次的自然觀察中,在與外部世界的互動中,獲得個體生命最為寶貴的初感動。

這份感動也是藝術(shù)的來源,是孩子人生路上的原始記憶,是孩子未來情感豐富的基石。

一位帶隊的幼兒園老師說,現(xiàn)在幼兒園都意識到自然教育的重要性,但是非常缺乏U然自然教育基地這樣,配套齊全、理念超前、課程設(shè)計科學(xué)合理的基地,未來將會和梁莊進行長期深入合作,為孩子們成長提供更全面的教育。

一些幼兒園老師,臨時客串起自然引導(dǎo)師,悉心講起親子手工、食育課堂。有了自然條件和學(xué)習(xí)的氛圍,無論老師和孩子們,都會不由自主地融入到自然教育的過程中。

一群孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家,頓時興奮不已。一個孩子上前踩死了螞蟻,瞬間成為了大家的“公敵”。

對于自然界生命的愛,正在這些孩子的心中萌芽。我們要做的,就是把U然自然教育課程體系中,愛的教育堅持做下去。

試想一下,如果沒有自然教育的引導(dǎo),梁莊的核桃樹還在路邊默默生長。包括很多成年人在內(nèi)的很多人,也許永遠不會去思考,每天吃的用的,在自然界中原本的樣子。

如果沒有自然教育的引導(dǎo),梁莊的花兒依然默默吐露芬芳,只是停留在人們頭腦中、手機里的,永遠是僵化的圖片。

攝影大咖李莊主用鏡頭精心采集,用世界各地的奇妙自然,裝扮梁莊的每一個房間。

是否有一種期待,期待莊主本人,講述這些圖片拍攝的一個個訣竅,圖片背后的一幕幕或驚心動魄、或浪漫神秘的故事?是否有一種渴望,渴望有一天,跟著梁莊梁爺爺,一起走遍世界?

U然自然教育,已經(jīng)在世界范圍內(nèi),整合優(yōu)勢教育資源;已經(jīng)在全國各大城市布局,建設(shè)自然教育基地,量身設(shè)計專業(yè)的課程。

不久的將來,梁莊便要開門迎接全國各地的孩子們前來見學(xué)。不久的將來,洛陽的孩子們,也將到到U然自然教育的基地去,體驗不一樣的自然教育。

來源:參見自然 | 編輯:于飛| 視覺:冉冉

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