常寧旅游｜精品線路一日游推薦（研學(xué)之旅）
就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海......
結(jié)合常寧本土特色和校外教育資源--中國(guó)印山
本期的常寧旅游——精品線路一日游
選取了備受兒童喜愛(ài)的“奇石”作為主線展開(kāi)研學(xué)活動(dòng)
在與石頭的玩樂(lè)體驗(yàn)中
舒達(dá)兒童的胸懷，開(kāi)啟兒童的想象力
在領(lǐng)略自然界風(fēng)光的同時(shí)，感受大自然的博大精深
產(chǎn)生對(duì)擁有創(chuàng)造能力的大自然的敬畏
意識(shí)到與大自然和平相處的重要性
常寧一日游線路（研學(xué)之旅）： 城區(qū)出發(fā)→廟前鎮(zhèn)中國(guó)印山→財(cái)神洞
中國(guó)印山，即衡陽(yáng)常寧廟前地質(zhì)公園，又名觀印峰，地處湖南省衡陽(yáng)市常寧市廟前鎮(zhèn)金龍村，占地面積1500多畝，在大大小小數(shù)以千計(jì)的石頭上，漫山遍野呈現(xiàn)著形態(tài)各異的朱紅印章、名言警句印章、名人圖像、書(shū)法石刻、篆刻作品等引導(dǎo)游人沿著中國(guó)篆刻史的長(zhǎng)河，跟隨分朝印象，從春秋戰(zhàn)國(guó)一路走來(lái)，它們或高或低，或胖或瘦、或大或小，鬼斧神工般雕刻或鑲嵌在巖石澗，文字篆刻、名言警句、石頭人文令人觀止、讓人驚贊！
印山高高矮矮的山崗，屬于典型的石灰?guī)r地形，大小不一的巖石錯(cuò)落有致地分布于山坡上，其形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕，似人似物，似鳥(niǎo)似獸，情態(tài)各異，形象逼真。
來(lái)看看傳說(shuō)中的「指印壁」，上方的指印相傳為舜帝所留，石壁上還有一個(gè)大的腳印，咦~這可不是我等凡夫俗子能踢上去的，相傳是隋朝謝映登在此修煉，由此石壁登天成仙后留下的。
印山有一塊鎮(zhèn)山之石，石頭大象馱著兩枚印，相傳盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)，大象降臨人間，帶著吉祥和祝福，悄悄地來(lái)到了常寧廟前，直到中國(guó)印山問(wèn)世，大象的祝福才被揭示天地人和 昌富大吉，它被當(dāng)?shù)厝擞鳛椤坝∠蟆?，是印山的?zhèn)山之寶。
印山還可以看到這樣一座巨石---補(bǔ)天石，它就是一典型的飛來(lái)石，這座石質(zhì)結(jié)構(gòu)非常奇特，它由兩塊石頭構(gòu)成一體，但兩塊石頭的界面之間只有三個(gè)支撐點(diǎn)，卻仍安然立身與此，縱使你力拔千斤恐怕都難動(dòng)搖絲毫。
接下來(lái)又有這樣一座“一吻萬(wàn)年”，放眼望去，仿佛兩只動(dòng)物相擁而吻，瞧，它們一個(gè)附身，一個(gè)探頭，深情相擁一吻定情，遺留萬(wàn)年。
印山的自然景觀有麒麟望月、眾仙聚寶、孔雀迎賓、劍劈犀牛、馬牛相及,還有情人谷、印象石、印山龍、人面石，也有登仙巖、補(bǔ)天石、神龜三代等優(yōu)美的傳說(shuō)。等著大家去發(fā)現(xiàn)啦！
財(cái)神洞屬于典型的喀斯特地貌，為石灰?guī)r地質(zhì)，經(jīng)過(guò)流水的長(zhǎng)期的沖刷侵蝕，石灰?guī)r被逐漸分割成千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀。財(cái)神洞雖不能與黃龍洞、騰龍洞、織金洞-等大溶洞相匹及，但1000多米的溶洞囊括有財(cái)神迎賓、神龍擺渡、玉龍守珠、翡翠懸塔、瑤池仙橋等九大景點(diǎn)，大大小小的石鐘乳、石柱和石筍，也甚為常寧一大奇景。
財(cái)神迎賓
青龍指路
翡翠塔
財(cái)神手
研學(xué)行程建議
上午
早餐后乘車(chē)前往廟前中國(guó)印山，制定任務(wù)卡及領(lǐng)取地圖。
爬山之前進(jìn)行團(tuán)體游戲熱身，增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感。
找尋奇石怪松，為自己發(fā)現(xiàn)的奇石起名字，找到屬于你們的石頭
家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诖笞匀恢幸詧F(tuán)體游戲、體驗(yàn)探索、調(diào)查記錄、想象創(chuàng)作、合作分享等形式，充分調(diào)動(dòng)孩子們的多種感官參與到與石頭的“約會(huì)”中：摸一摸，石頭的軟硬、熱涼，看一看，石頭的紋路、顏色；和石頭做游戲，哪一塊石頭和自己的氣質(zhì)是相像的？發(fā)揮想象力，這塊石頭像什么動(dòng)物？還鼓勵(lì)孩子們用石頭和自然物創(chuàng)作造型?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)或老師引導(dǎo)孩子們注意觀察石壁上的摩巖石刻，感受中國(guó)文字的演變，體驗(yàn)人文景觀與自然景觀的完美融合。
補(bǔ)充知識(shí)：印山的印都是按照歷史沿襲，分朝論代地展示陳列【中國(guó)朝代口訣：夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢；三分魏蜀吳，二晉前后延；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完】
下午
前往財(cái)神溶洞，感受了不一樣的地貌環(huán)境與大自然驚人的創(chuàng)造能力。
延伸思考：石頭有哪些作用？石頭與人類(lèi)生活又有什么關(guān)系？如何做到人與自然的和諧相處？這些是家長(zhǎng)或老師留給孩子們的思考，旨在讓兒童主動(dòng)萌生保護(hù)生態(tài)的意識(shí)和行動(dòng)。
研學(xué)中國(guó)印山，快樂(lè)新起點(diǎn)
你們還在等什么？
帶著寶貝出發(fā)吧！
景區(qū)地址：湖南省衡陽(yáng)常寧市廟前鎮(zhèn)中國(guó)印山文化旅游區(qū)
自駕線路：S61岳臨高速「廟前互通」出口，出引道左轉(zhuǎn)進(jìn)入214省道前往廟前鎮(zhèn)/可直接導(dǎo)航至「中國(guó)印山」
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