霍爾果斯市喀拉奧依村“四重并舉”抓強(qiáng)抓實(shí)抓細(xì)農(nóng)牧民夜校
為進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)牧民夜校在豐富村民業(yè)余生活、提升種養(yǎng)殖技能、拓寬群眾知識(shí)面等方面的重要作用。確保農(nóng)牧民夜校成為惠民政策的宣講臺(tái)、群眾意見(jiàn)的收集箱、生產(chǎn)技能的練習(xí)場(chǎng)，成為黨支部溝通聯(lián)系村民的重要途徑，霍爾果斯市莫乎爾牧場(chǎng)喀拉奧依村駐村工作隊(duì)“四重并舉”切實(shí)抓好農(nóng)牧民夜校。
“重”摸底，摸清群眾需求。一是健全完善了農(nóng)牧民夜校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按月制定計(jì)劃、按周提前公示夜校課程，每堂課結(jié)束有總結(jié)、有歸檔。確保責(zé)任到人、工作有序。二是第一書(shū)記整合工作隊(duì)、村兩委等駐村力量，分組進(jìn)行入戶走訪，專(zhuān)題收集群眾對(duì)農(nóng)牧民夜校的意見(jiàn)建議和需要的課程。三是加強(qiáng)農(nóng)牧民夜校宣傳預(yù)告，用好村隊(duì)大喇叭等傳統(tǒng)媒體和QQ、微信等新興媒體，提前向群眾推送夜校課程及內(nèi)容，及時(shí)按照多數(shù)群眾意見(jiàn)進(jìn)行修改，確保農(nóng)牧民夜校課程滿足群眾需求。村民們說(shuō)，“現(xiàn)在村里夜校提前告訴我們學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，決定是否參加，真的太方便了”。
“重”師資，滿足群眾期盼。一是抓好“土專(zhuān)家”師資隊(duì)伍。依據(jù)群眾反映、村干部推薦，將村里的致富能手、草根宣講員、種養(yǎng)殖大戶等納入師資庫(kù)，第一書(shū)記、黨支部書(shū)記共同多次走訪，做好做實(shí)思想動(dòng)員，確保“土專(zhuān)家”拿出“壓箱底絕活”傳授給群眾。二是抓好專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。爭(zhēng)取上級(jí)和鄉(xiāng)場(chǎng)黨委支持，將包村領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、市人大、政協(xié)代表、先進(jìn)模范、老黨員列入講師庫(kù)，切實(shí)拓寬群眾增收致富信息來(lái)源，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)效益最大化。三是用好全市大“師資”庫(kù)。提前做好教學(xué)計(jì)劃，極與市“訪民情惠民生聚民心”駐村工作辦公室對(duì)接溝通，爭(zhēng)取市級(jí)師資庫(kù)資源支持，確保給參學(xué)群眾提供最好的師資、取得最大的學(xué)習(xí)成效。
“重”形式，確保學(xué)有所成。一是結(jié)合不同人群需求分類(lèi)授課。針對(duì)婦女開(kāi)展烹飪、刺繡、花卉等方面培訓(xùn)，針對(duì)男性開(kāi)展電焊、建筑、修理等方面培訓(xùn)，針對(duì)老年人以開(kāi)展養(yǎng)生、病理、急救等課程、針對(duì)青年開(kāi)展電腦、就業(yè)等方面培訓(xùn)，讓每個(gè)人都能找到適合自己的切實(shí)有用的課程。二是設(shè)立夜校圖書(shū)角，購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍供村民借閱，鼓勵(lì)村民自學(xué)，同時(shí)，用好2萬(wàn)元/年的農(nóng)牧民夜校專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，聯(lián)合市人力資源和社會(huì)保障局，著重對(duì)村里的致富帶頭人和技術(shù)員進(jìn)行培訓(xùn)，打造一支“永不走的專(zhuān)家隊(duì)”，同時(shí)增強(qiáng)了帶頭人榮譽(yù)感，激發(fā)了帶頭人想講課、講好課的積極性。三是采取課堂技術(shù)講座與田間地頭指導(dǎo)相結(jié)合的授課方式，確保村民聽(tīng)的懂、學(xué)得會(huì)、操作行。同時(shí)制定了教師講課與觀看視頻相結(jié)合的培訓(xùn)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。工作隊(duì)還收集政策、技能、生活知識(shí)方面音頻，適時(shí)通過(guò)大喇叭給村民播放，讓村民時(shí)刻都能接收到新知識(shí)。
“重”管理，確保應(yīng)到盡到。一是用好農(nóng)戶積分制。通過(guò)報(bào)名、考勤、課堂表現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)行記分，設(shè)立紅黑榜，定期進(jìn)行通報(bào)，讓每戶群眾對(duì)自家的排名做到心中有數(shù)。二是強(qiáng)化宣傳教育。利用入戶走訪、面對(duì)面宣講的時(shí)機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化對(duì)群眾的宣傳教育，提升村民參與積極性、主動(dòng)性。三是強(qiáng)化示范引領(lǐng)。按照農(nóng)戶積分情況，定期對(duì)積極參與農(nóng)牧民夜校的村民予以表彰，專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)，以示范引領(lǐng)帶動(dòng)村民從不愿參加到主動(dòng)報(bào)名的轉(zhuǎn)變。
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