野趣生境∣青海互助南門峽國家濕地公園項(xiàng)目驗(yàn)收報(bào)道

近日,青海互助南門峽國家濕地公園接受驗(yàn)收,此次參與驗(yàn)收的國家專家組成員有國家林草局濕地管理司副司長燕偉、西南林業(yè)大學(xué)教授田昆、 原浙江麗水九龍國家濕地公園管理處處長趙仁友等。

野趣生境為南門峽國家濕地公園試點(diǎn)建設(shè)提供了科普宣教系統(tǒng)建設(shè)、驗(yàn)收咨詢等專業(yè)化、系統(tǒng)化服務(wù)。

初秋的南門峽濕地公園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),清澈的流水,倒映著藍(lán)天、碧樹、山巒,層次分明令人心曠神怡。園內(nèi)的一切都顯得生氣蓬勃,仿佛等待受閱的戰(zhàn)士一般。

園區(qū)實(shí)景

園區(qū)實(shí)景

專家組首先巡視了保育區(qū),對保育區(qū)保育現(xiàn)狀、本地資源、開展的植被恢復(fù)、濕地巡護(hù)等工作成果給予了肯定。

保育區(qū)實(shí)景

保育區(qū)實(shí)景

緊接著,專家們巡視了觀鳥塔,看到濕地公園內(nèi)鳥類生境現(xiàn)狀(尤其是黑鸛得到了良好的保護(hù))、社會組織(觀鳥協(xié)會等)積極參與濕地公園保護(hù)工作,專家們表示了高度贊揚(yáng)。

鳥類監(jiān)測點(diǎn)

黑鸛

隨后專家們巡視了科普宣教中心(自然教室),教室內(nèi)自然教育機(jī)構(gòu)的老師們正帶領(lǐng)學(xué)生開展自然教育活動。專家們在一旁聽課并與學(xué)生們互動,學(xué)生向?qū)<覀兲釂?,專家們通俗易懂的回答使整個(gè)課堂別有一番趣味。

自然教育活動

課后合影

科普宣教系統(tǒng)是游客了解一個(gè)國家濕地公園最直觀的途徑,它承載著科普教育功能,對國家濕地公園的建設(shè)具有重要的意義。野趣生境多年來一直致力于自然保護(hù)地體系的科普宣教,在此次南門峽國家濕地公園戶外宣教系統(tǒng)的規(guī)劃中,深度挖掘公園的宣教資源,設(shè)計(jì)出的標(biāo)識牌樣式特色鮮明且與公園主體環(huán)境相融,標(biāo)識牌畫面及內(nèi)容生動形象有趣,得到了專家的高度評價(jià)。

趣味宣教牌

趣味宣教牌

不僅如此,野趣生境創(chuàng)新求變,依托于多孔隙結(jié)構(gòu),設(shè)立了一面“昆蟲生境墻”,使其承載標(biāo)識功能的同時(shí)更為微生物和昆蟲提供了生存空間,豐富了生物多樣性,成為了一種創(chuàng)新的自然教育道具。

昆蟲生境墻

昆蟲生境墻

專家組在昆蟲生境墻合影

最后是驗(yàn)收會議

會議現(xiàn)場

專家組表示青?;ブ祥T峽國家濕地公園建設(shè)定位明確,濕地生態(tài)系統(tǒng)比較自然,較好的把握了國家濕地公園的建設(shè)理念;生物多樣性保護(hù)成果顯著,同時(shí)燕偉副司長也對園區(qū)的后期建設(shè)提出了五個(gè)建議:一是建議提高站位,在習(xí)近平生態(tài)文明思想的指導(dǎo)下,上級部門加大關(guān)心和重視,落實(shí)縣域生態(tài)文明建設(shè)。二是建議進(jìn)一步完善相關(guān)工作,加大與縣內(nèi)各部門的聯(lián)系。三是建議加深、加寬合作,后續(xù)增加昆蟲監(jiān)測等。四是建議濕地公園范圍往北延伸,擴(kuò)大濕地公園范圍。五是保育區(qū)允許適度開發(fā),但要做好相應(yīng)的導(dǎo)視系統(tǒng)。

最后,專家們肯定了互助縣南門峽國家濕地公園在濕地保護(hù),水源保護(hù)、植被恢復(fù)等方面所做的大量工作及成果,并希望南門峽國家濕地公園繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青海省“生態(tài)立省”的理念。

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