學(xué)前教育宣傳月 | 點贊北橋娃，爭做戲曲傳承人！
2018年全國學(xué)前教育宣傳月來啦
今天，小編向你介紹的是
北橋中心幼兒園
一起來了解
有戲，有精彩
北橋中心幼兒園位于蘇州、無錫、常熟交界處，南臨漕湖，西瀕鵝真蕩。始創(chuàng)于1956年，現(xiàn)今的幼兒園于2008年9月新建完成并投入使用。幼兒園占地面積8348平方米，建筑面積6380平方米。規(guī)模6軌18班，目前開設(shè)小班8個，中班7個，大班8個。
北橋是中國民間戲曲文化之鄉(xiāng)，錫劇、評彈、滑稽戲等都有著深厚的文化土壤和廣泛的群眾基礎(chǔ)。城隍廟古戲臺、荷緣書場、戲曲陳列室，處處體現(xiàn)了北橋戲曲文化欣欣向榮的發(fā)展現(xiàn)狀。
作為文化傳承的搖籃，北橋中心幼兒園將“戲”引入學(xué)校教育，幼兒評彈教學(xué)張顯魅力。
“精·彩”之學(xué)校：蔚蔚人和，景當(dāng)歌
幼兒園以人為本，和諧發(fā)展，猶如生機勃勃的草木繁盛，這樣的環(huán)境與精神面貌可以喻之為絕色美景，當(dāng)以為歌。
幼兒園推行細節(jié)服務(wù)，實施精致管理。將精致的理念滲透于教育教學(xué)管理的各方面，滲透于園所日常活動的各個環(huán)節(jié)之中，從而提高保教質(zhì)量。
重視環(huán)境的教育價值，讓環(huán)境發(fā)揮最大的教育作用。幼兒園的一草一木，一墻一景，一館一廊都用心規(guī)劃，體現(xiàn)多彩的教育價值。
合理規(guī)劃公共走廊的功能，創(chuàng)設(shè)童話廊、特色廊、科技廊3條主題長廊。
幼兒園的花圃、菜園、果林結(jié)合季節(jié)特點種植各類花草、蔬菜和果樹，讓孩子一年四季觀察到不同的植物，激發(fā)孩子探索自然的興趣。
幼兒園除了以“整合活動”教材為“藍本”課程外，還建構(gòu)富有特色的園本課程。
傳統(tǒng)節(jié)日課程
《運動方舟》課程
評彈特色課程
“精·彩”之教師：菁菁德馨，樂相親
德是教師工作的出發(fā)點與歸宿，馨是對德行的肯定——美好的德行如花馨香繁茂滋長。而在這德行的影響下，教育成果展現(xiàn)出一派喜悅和洽的氣氛，相親相愛。
多年來，幼兒園在北橋本土文化精神的引領(lǐng)下，以“愛”為核心，培養(yǎng)德藝雙馨的教師。以人為本，施愛于幼兒；以愛育人，循循善誘，永葆高尚師德。
正如園標兩顆愛心緊緊靠著正好組成“北”字，代表著：愛心獻給孩子，真心服務(wù)家長；散落在邊上的三顆愛心也分別寓意著幼兒生活開心、家長信任放心、教師教育用心，傳達著幼兒、教師、家長間的和諧互動、愛心洋溢。
幼兒園擁有一支年輕的教師隊伍，陽光富有朝氣，是園所發(fā)展的基石和潛力。幼兒園立足于園本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮教育魅力。學(xué)校積極為教師搭建平臺，在各類技能和素養(yǎng)比賽中發(fā)揮出色，多次在省市區(qū)級比賽中獲獎。園內(nèi)骨干教師比例逐年遞增，展現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢。
“精·彩”之幼兒：萌萌童真，趣中生
“萌萌”既是幼兒童稚可愛的精神面貌，亦是對其舒展生長過程的描繪，童真是孩子的天性。趣是對孩子的培養(yǎng)目標，也是對未來發(fā)展極為重要的基礎(chǔ)；生是自然的勃發(fā)，是根據(jù)天性的舒展。從趣中生便是植根與趣，快樂與自然是幼兒教育的本質(zhì)追求。
幼兒在色彩斑斕的園所環(huán)境和豐富多彩的課程中，自由探索，茁壯成長。使擁有不同天資和強項的幼兒都能得到最適合其自然特質(zhì)的發(fā)展，力求在教育教學(xué)過程中彰顯幼兒的個性，著眼孩子未來的發(fā)展！
幼兒——精彩童年
教師——精彩人生
園所——精彩教育
有戲——有內(nèi)涵、有希望、有可能……
本文來源：北橋中心幼兒園
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