投票 ▏敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心logo由你來(lái)選！
敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心
作為一個(gè)校級(jí)組織
怎么可以沒(méi)有專(zhuān)屬的logo呢！！
這不，小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)了九件作品~
快來(lái)和團(tuán)妹一同欣賞！
選出你認(rèn)為最適合敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的
最佳logo吧~
劉志明作品
01
02
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
1、logo整體以“敬敷”兩字變形而來(lái)，用敬敷兩字作為logo有助于logo的識(shí)別與推廣。
2、設(shè)計(jì)者將敬敷兩字，與信息、愛(ài)心、Windows、結(jié)合，表達(dá)出敬敷網(wǎng)絡(luò)中心是建立在交流的基礎(chǔ)上服務(wù)全校師生的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。敬字中口的部分變成了信息里面有一個(gè)愛(ài)心，表達(dá)出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是用來(lái)全校師生交流的和用來(lái)服務(wù)全校師生的。
3、黃色代表了希望，表達(dá)了一種向更好的服務(wù)全校師生的一種希望。
紅色代表了重要性，表達(dá)了溝通的重要性，和全校師生交流更好的一個(gè)美好愿望。
敷字里的Windows標(biāo)識(shí)代表了敬敷是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的平臺(tái)。字下的英語(yǔ)為“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心”。最后的小鼠標(biāo)使整個(gè)logo更加充滿(mǎn)樂(lè)趣，也與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)交相呼應(yīng)。
熊光輝作品
03
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
1、外圍采用傳統(tǒng)樣式，仿照現(xiàn)在的?；斩谱?。
3、主圖由龍山校區(qū)的南門(mén)以及自己設(shè)計(jì)的圖案組成，本想用紅樓，但是紅樓被太多的應(yīng)用，所以改用南門(mén)
4、自己設(shè)計(jì)的圖案由三基色為代表色，象征著多姿多彩的敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心 。中間的兩個(gè)立體的C代表著兩個(gè)手，表示著服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)交流。2016-9代表其成立時(shí)間。
郟然然作品
04
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
1. 圖標(biāo)①電腦：既然是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，即想通于電腦！也占了圖片中比較大的版面，而圖中團(tuán)徽有一個(gè)代表性的作用，負(fù)責(zé)視覺(jué)沖擊！
2. 圖標(biāo)②對(duì)話框：對(duì)話框?yàn)榫G色，代表綠色健康的弘揚(yáng)方式！對(duì)話框中有一人像側(cè)面圖，且有語(yǔ)音圖示，表示弘揚(yáng)文化，再根據(jù)是歸屬我校，即弘揚(yáng)校園文化！
3. 主色調(diào)：墨藍(lán)色：覺(jué)得墨藍(lán)色更加簡(jiǎn)潔大方、而背景也是黃綠色與墨藍(lán)色混合背景，黃綠色即表示燈光，有慢慢照亮周?chē)猓?/p>
呂孟萍作品
05
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
1、寓意:
（1）如果是說(shuō)時(shí)間如水，我們是剛剛長(zhǎng)成的茶葉。茶與水煮制為茗，四年時(shí)間與我們構(gòu)成了大學(xué)，即大學(xué)如茗。
（2）茗的制成是讓青嫩的茶葉，通過(guò)采摘，烘焙，到烹煮，直至沁人心脾。
（3）而敬敷網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)中心，則為其器，用自己承載，承載著正是著茶葉與水，也就是幫助著我們度過(guò)四年時(shí)光。(特指網(wǎng)絡(luò)方面)
06
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
1、圖形整體以圓形邊框?yàn)橹?，藍(lán)色為整個(gè)圖案的奠定基調(diào)，云，人，鳥(niǎo)，字構(gòu)成了這個(gè)圖案。
2、寓意：
（1）云代表網(wǎng)絡(luò)，展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的一個(gè)平臺(tái)。
（2）云中隱約的鴿子，秉承敬敷的教育意義，弘揚(yáng)敬敷育人精神，象征一代又一代的時(shí)代精英。
（3）云下是安慶師范的莘莘學(xué)子，沐浴在無(wú)線的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)下。敬敷網(wǎng)絡(luò)中心講求貼近學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，影響學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，宣傳團(tuán)學(xué)工作，豐富課余生活，能夠展現(xiàn)百年師大悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，提升學(xué)校的社會(huì)影響力和知名度......
（4）人的左右兩邊是敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的成立時(shí)間2016年，數(shù)字1幻化成大寫(xiě)字母J，是敬敷中敬的代名詞。
3、圖案中藍(lán)色，紅色，和橙色構(gòu)成了該LOGO標(biāo)志的色彩，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖突。
莫?jiǎng)P麗作品
07
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
logo由J、F兩個(gè)字母和一條絲帶構(gòu)成。J.F是敬敷二字的首寫(xiě)字母。
紅藍(lán)兩色簡(jiǎn)潔大氣，紅色代表敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心為同學(xué)服務(wù)的熱情，藍(lán)色象征穩(wěn)重與信賴(lài)，敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心平臺(tái)是值得同學(xué)們信賴(lài)的平臺(tái)。
J.F兩字母上散落的方格代表網(wǎng)絡(luò)，鏈接了J.F兩字母的紅色絲帶代表敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心與同學(xué)們緊系在一起，密切相連。
胡慧嫻作品
08
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
整個(gè)logo分為兩部分——圓環(huán)外，圓環(huán)內(nèi)。
（1）圓環(huán)外直接表明該logo代表“敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心”，易懂、易識(shí)別。
（2）圓環(huán)內(nèi)的主要構(gòu)圖要素為圓拱門(mén)和托起的雙手。其中，該門(mén)的原型取自“敬敷書(shū)院”的圓拱門(mén)，該書(shū)院與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心同名，均為“敬敷”。該門(mén)的鋸齒狀裝飾形似長(zhǎng)城，表示安慶師范大學(xué)各院系團(tuán)結(jié)友愛(ài)，眾志成城。
（3）托起的雙手表示該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心全心全意為廣大師生服務(wù)，同時(shí)，這雙手又可抽象為展翅的飛鳥(niǎo)飛往門(mén)外的紅日，表示美好的未來(lái)與希望，在門(mén)的那一邊充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。門(mén)外鋪置的磚塊表示腳踏實(shí)地，也暗含“書(shū)山有路勤為徑”之意，同時(shí)，迎合了我校校訓(xùn)中的“勤學(xué)篤行”。
（4）整體色彩是紅與黑，二者形成鮮明的對(duì)比，互相映襯，紅色是熱烈，是希望，黑色是莊重，是篤實(shí)，紅與黑的結(jié)合給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，給觀眾留下深刻的印象。
總之，該logo完美體現(xiàn)了敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心“弘揚(yáng)校園文化，展現(xiàn)團(tuán)學(xué)風(fēng)貌”的精神。
張雨帆作品
09
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
上部綿延的大龍山，象征安慶師范大學(xué)。
左邊是“T”字型的樹(shù)，象征“teacher”，寓意則取自“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”代表安慶師范大學(xué)的辦學(xué)歷史。
右邊是一味頭戴學(xué)士帽的學(xué)生，倚靠在樹(shù)旁看書(shū)。
團(tuán)整體取自“敬敷”的敷字。
看完了以上九件作品
感覺(jué)如何呢？
哪個(gè)logo最適合敬敷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心？
想必你已經(jīng)有心儀的最佳logo了吧~
來(lái)，動(dòng)動(dòng)你的小手
為你愛(ài)的作品投上一票吧！
投票截止時(shí)間：12月25日23:55
本期編輯
責(zé)編：付田田
校對(duì)：劉云
審核：雷雨珍
Hash:fc0304f47f2011c125053cf69a7e4e71d589950f
聲明：此文由 安慶師范大學(xué)團(tuán)委 分享發(fā)布，并不意味本站贊同其觀點(diǎn)，文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com
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