清廉學(xué)校巡禮丨儒岙中心學(xué)校植根特色文化創(chuàng)建“清廉學(xué)校”
清廉學(xué)校巡禮
儒岙中心學(xué)校管理著儒岙鎮(zhèn)、回山鎮(zhèn)范圍內(nèi)的所有中小學(xué)和幼兒園，其中中學(xué)3所、小學(xué)5所、幼兒園3所，共計(jì)11所。在推進(jìn)“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建過程中，該中心學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)校充分挖掘當(dāng)?shù)氐奶厣?a href='/wenhua/' target=_blank>文化，并將特色文化融入到“清明政風(fēng)”“清凈校風(fēng)”“清正教風(fēng)”“清新學(xué)風(fēng)”的打造中，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生家庭打造“清簡家風(fēng)”。
儒岙中學(xué)創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)校園占地100畝，有62名教職員工、570多名學(xué)生。該校依托浙東唐詩之路精華地的天姥山唐詩文化和儒岙的儒學(xué)文化，讓詩意的傳統(tǒng)文化在校園中像云霧一樣彌散繚繞，浸潤著師生的心靈，打造出了一個(gè)特色的清廉學(xué)校。在2019學(xué)年全縣中小學(xué)清廉學(xué)校星級評定中被評為“五星級示范學(xué)?！薄?
走進(jìn)儒岙中學(xué)的大門，就能看到一堵書寫著《夢游天姥吟留別》的文化墻。在教學(xué)樓與操場之間的通道邊，有著一塊塊習(xí)近平引用詩文和本校師資介紹的宣傳牌。其中一幢教學(xué)樓取名為“明德樓”，取自《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德……”；在操場的圍墻上，有“仁”“義”等儒家文化核心的展示和釋義；在教學(xué)樓過道上，還展示著該校天姥吟詩社的作品，其中潘羽豐在《吟竹》中寫道，“只愿今生能仿效，挫折受盡不違人。”
儒岙中學(xué)黨支部副書記王初告訴記者，該校努力創(chuàng)建“詩禮潤德畫清風(fēng)”的黨建品牌，以黨小組為單位，打造了革命紅先鋒志愿宣講隊(duì)、銜環(huán)黃先鋒志愿服務(wù)隊(duì)、天之藍(lán)先鋒志愿服務(wù)隊(duì)，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，該校還倡導(dǎo)教師從古詩中學(xué)習(xí)“律己足以服人、量寬足以得人、身先足以率人”的精神，學(xué)校規(guī)定每位教師每周在校必須兩個(gè)晚上，行政人員則基本上自我加壓，都是超額甚至是全勤在校。用教師的辛勤勞動(dòng)，切實(shí)將“清廉學(xué)校”創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
回山鎮(zhèn)中心小學(xué)的教室外則懸掛著“紅軍路經(jīng)村：上下西嶺村”“回山會師：敬勝堂”等紅色印記的宣傳畫。紅色革命傳統(tǒng)教育就是該校的“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建特色。
“我們中心學(xué)校主要做好人事組織、財(cái)務(wù)管理等方面，特別是要做好財(cái)務(wù)管理，確保各學(xué)校的往來賬目清清爽爽，督促學(xué)校的行政人員和教師隊(duì)伍做到清廉自律。只有學(xué)校管理人員和教學(xué)人員做到清廉了，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)才有清廉的根基?！比遽行膶W(xué)校副校長董林松說，“在此基礎(chǔ)上，我們鼓勵(lì)各小學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕厣?，綻放清廉學(xué)校的多彩之花！”
來源：新昌縣融媒體中心
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