重磅!西城教育格局新變,161中學(xué)落戶南城?。ㄐ滦^(qū)獨家探營)
今年2月25日,對于北京一六一中學(xué)這所百年名校來說,是一個尤為值得銘記的日子。
這一天,在西城區(qū)南橫西街94號,也是原北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的所在地,161中學(xué)迎來了遷至新址后的第一個開學(xué)典禮。
“紫禁城西、太液池邊,有我們美麗的校園。”作為一所百年老校,一六一中學(xué)曾擁有得天獨厚的地理位置。然而,面對教育綜合改革,特別是新課程改革,學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展受到了硬件條件的制約,基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施已不能滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需求,突出表現(xiàn)為運動場地不足,授課教室及專業(yè)教室數(shù)量短缺,自主活動空間局促等。
此前,多校區(qū)分散辦學(xué)給學(xué)校的整體管理增加了難度,更不利于同伴之間的學(xué)習(xí)、交流與促進。辦學(xué)硬件條件的不足,已成為制約學(xué)校進一步發(fā)展的瓶頸。
為優(yōu)化區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育布局,拓展學(xué)校發(fā)展空間,提升學(xué)校教育品質(zhì),市、區(qū)政府部門最終為一六一中學(xué)選定地處西城區(qū)南橫西街94號的新校址,并列入西城區(qū)重點工程,于去年8月15日完成了改造。
一六一中學(xué)的前身是創(chuàng)建于1913年的京師公立第一女子中學(xué),建校初期得到革命先驅(qū)李大釗先生的關(guān)懷和扶持,同時還是著名的“一二·九”愛國學(xué)生運動策源地。煥然一新的校舍到底給這所百年老校賦予了哪些全新的元素?行走在全新的校址,一六一中學(xué)的師生將能體驗?zāi)男﹤鞒邪倌甑木瘛⑶閼押图毠?jié)?
近日,“京城教育圈”獨家探營一六一中學(xué)新址,第一時間為圈友和家長分享探校心得。
一六一中新址坐落在南橫西街路南,學(xué)校的南側(cè)距離萬壽公園很近,東側(cè)距離中山會館不遠。緊鄰街邊的校門看上去樸素而低調(diào),一如學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格沉靜而扎實。細心的人能夠發(fā)現(xiàn),整個校門的設(shè)計內(nèi)蘊巧思,原來校門的造型就是“161”三個數(shù)字的圖形。
穿過大門進入校園,給人一種別有洞天的敞亮感,青灰大樓厚重卻不失現(xiàn)代,紅色窗欞賦予大樓靈動的色彩,同時以獨特的方式傳遞著傳統(tǒng)文化的情懷。正對校門的是歐陽中石先生所書的“誠真”二字校訓(xùn),院子西側(cè)是古色古香的“學(xué)思亭”,一如昔日老校園的場景。
和老校區(qū)相比,一六一中學(xué)新校址空間擴大了不少,占地面積約74畝。在寸土寸金的核心城區(qū),新建了領(lǐng)操臺和看臺,翻建了400米標(biāo)準跑道的操場及足球、籃球、排球場地,大大拓展了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動空間,并完善了各類配套設(shè)施。
在一六一中學(xué)校長吳偉東看來,新校園的建設(shè)不僅包括外在環(huán)境的建設(shè),更應(yīng)該包括內(nèi)在的文化建設(shè)。因此,本著“尊重歷史,體現(xiàn)學(xué)校理念及文化,多主體共建校園”的原則,學(xué)校面向全校師生開展了“我為新校址文化建設(shè)建言獻策”活動。校園內(nèi)一草一木的種植、每一樓層的風(fēng)格設(shè)計,都是領(lǐng)導(dǎo)和老師們智慧的結(jié)晶。
比如,學(xué)校在每棟樓的命名就特別有講究,力求和學(xué)校的歷史和文化一脈相承。
教1樓命名為“滋培樓”,出自一六一中學(xué)30年代校歌:“女中學(xué)如一滴水,增長滋培灌溉遂”,滋培是栽培、養(yǎng)育之意,遂就是順利地完成,成功;意為學(xué)生在這里得到悉心培養(yǎng),健康成長。
在一層的大廳,集中呈現(xiàn)學(xué)校文化理念,包括學(xué)校精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校歌,以及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容,并通過中國地圖和世界地圖,傳達“胸懷祖國,放眼世界”的家國情懷。
教2樓命名為“棫樸樓”,同樣是取自30年代校歌:“聰強慧可,棫樸菁莪”?!皸恪笔恰对?a href='/daya/' target=_blank>大雅》中的篇名,比喻賢才眾多;“菁莪”出自《詩小雅》,指育才。指的是學(xué)生經(jīng)過在非畢業(yè)年級“滋培樓”的栽培養(yǎng)育,在畢業(yè)年級的“棫樸樓”教化成材。
復(fù)建的學(xué)思亭所在的園區(qū)定名為“學(xué)思園”, 復(fù)建的知行亭所在的園區(qū)命名為“知行園”,知行亭與學(xué)思亭相呼應(yīng),意欲表達學(xué)校所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具有學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一的思維品質(zhì)和行為品質(zhì)。
教學(xué)區(qū)與運動區(qū)之間南北向的主道路命名為“均平路”,同樣取自30年代校歌,“女中學(xué)如一爐火,均平鍛煉文武合”。“均平”就是平衡、均勻,“文武合”就是文武合一。“均平路”就是希望同學(xué)們能夠文武合一、全面發(fā)展。
另外,實驗樓命名為“誠真樓”,取自學(xué)校校訓(xùn),在這里“誠”指科學(xué)的態(tài)度和責(zé)任,“真”指尋求真理。
“我們希望廣大師生能夠真正延續(xù)我們百年名校的精神血脈?!币涣恢袑W(xué)校長吳偉東表示,老校區(qū)的一桌一椅、一磚一瓦、一花一木、一亭一廊,記錄著教育的過往,也浸潤著教育的情懷。校址變了,但我們的精神血脈不能改變。面向未來,我們需要把新校區(qū)建設(shè)成為“充滿科技和人文氣息的現(xiàn)代、綠色、美麗的校園”。
據(jù)說,新校區(qū)里頭的樹木花草都是按照舊校區(qū)的品種進行栽種。樓道里、圖書館、辦公區(qū)掛在墻上的字畫,都是老校區(qū)原汁原味的物件和學(xué)生的作品。
值得一提的是,因為一六一中學(xué)新校區(qū)所處的是原北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的校址,北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是北京市一所高職院校,擁有較為充裕的實驗室空間。這座高達十層的實驗樓很可能是目前北京市中小學(xué)樓層最多、實驗室數(shù)量最多的。
依托于豐富的實驗室空間,一六一中學(xué)對每個樓層都進行了學(xué)科文化設(shè)計,在風(fēng)格總體統(tǒng)一的背景下,凸顯出不同學(xué)科的特色。比如,二層的化學(xué)主題、五層的物理主題既有高大上的化學(xué)實驗室和物理實驗室,學(xué)生還能在圖文并茂的“化學(xué)演化史”和宇宙示意圖感受學(xué)科的魅力。而作為一所擁有“生命科學(xué)”方向的金鵬科技團分團的學(xué)校,一六一中學(xué)除了為生物學(xué)科開設(shè)了植物和動物兩個主題的實驗室樓層外,還專門開設(shè)了以生命科學(xué)為主的科技教育樓層。
隨著新高考改革的實施,一所中學(xué)的教學(xué)空間、課程資源將成為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要保障條件。豐富多樣的學(xué)科實驗室和教學(xué)活動空間,將為一六一中學(xué)新校區(qū)的課程改革和高考改革創(chuàng)設(shè)更為廣闊和前沿的發(fā)展空間。
基于“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”總體要求和相關(guān)內(nèi)容,一六一中學(xué)將課程整合為三大部分,即:文化基礎(chǔ)類課程、自主發(fā)展類課程、社會參與類課程,共同構(gòu)成一個科學(xué)、有效、多元的課程體系。
據(jù)介紹,作為“一二·九”愛國學(xué)生運動的策源地, “愛國”始終是學(xué)校的主旋律,在學(xué)校課程的建設(shè)過程中,亦始終堅持這條主線。同時,在課程建設(shè)上,學(xué)校注重文化傳承和人文底蘊;并提供多元選擇的課程內(nèi)容,滿足學(xué)生需求。
比如,學(xué)?,F(xiàn)已形成的校本必修課程包括:初一寫字課、初中心理課、初高中銜接學(xué)科思想方法指導(dǎo)課、高一生涯規(guī)劃課、高一及高二體育校本課、高一高二經(jīng)典名著閱讀課、非畢業(yè)年級外教口語課等;此外,近幾年來還開設(shè)過史學(xué)、政經(jīng)學(xué)、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、學(xué)科史、實驗、技術(shù)、語言應(yīng)用等近百門校本選修課。
另外, 學(xué)校成立了足球、籃球、健美操、合唱、管樂、京昆、天文、相聲等十幾個學(xué)生社團組織,并為每個社團配備指導(dǎo)教師,定期開展活動。生命科學(xué)協(xié)會是其中比較有特色的一個。協(xié)會擁有北京市重點實驗室以及高學(xué)歷科技指導(dǎo)教師,下設(shè)6個分團,每天中午開展校內(nèi)活動。社團成員還利用周末進行社會實踐,例如去市內(nèi)及郊區(qū)公園觀鳥,去中科院聽院士講座,去科普場館進行參觀等。
另外,學(xué)生還組建了模擬社團,在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下通過模擬聯(lián)合國、模擬法庭、模擬商戰(zhàn)、模擬新聞發(fā)布會、模擬經(jīng)濟微課堂等活動,鍛煉歸納總結(jié)、表達等能力,培養(yǎng)遠大的志向。
針對備受關(guān)注的招生入學(xué)方式,吳偉東校長表示,目前該校部分初中年級在新校區(qū)周轉(zhuǎn),原來的初中部將翻建,因此不影響派位。初中和高中招生入學(xué)方式并未有變化。今年中招,學(xué)校招生方式仍為五種:一是統(tǒng)一招生;二是開設(shè)理科學(xué)科思想方法培養(yǎng)特色班和文科學(xué)科思想方法培養(yǎng)特色班兩個實驗班,每班招生30人;三是在校額到校招生批次招收校額到校學(xué)生;四是招收管樂和科技特長生;五是針對本校初中有部分直升名額。
這所青春的百年學(xué)校、落戶南城后的一六一中學(xué)未來如何發(fā)展,“京城教育圈”將繼續(xù)關(guān)注。
文 | 小魚兒
圖片來源| 161中學(xué)(部分為“京城教育圈”拍攝)
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