銅梁區(qū)博物館第二屆小小講解員比賽圓滿結(jié)束
10月24日由重慶市銅梁區(qū)文化和旅游發(fā)展委員會主辦，區(qū)博物館承辦，小天才、萬達商場協(xié)辦的“小天才杯”銅梁區(qū)第二屆博物館小小講解員比賽在萬達商場圓滿落幕。
活動自6月開啟招募，歷時4個月，來自金龍小學、龍都小學、外國語實驗小學、玉泉小學4所學校200余名學生參與此次賽事活動，經(jīng)過選拔、培訓、復賽38名學生脫穎而出晉級總決賽。
決賽現(xiàn)場小小講解員們圍繞銅梁舊石器文化、銅梁明代石刻儀仗俑以及銅梁龍燈進行講解。小小講解員以稚嫩的語言生動地講解了銅梁歷史文化底蘊和特色，不僅獲得了評委組的肯定，也吸引了大量途經(jīng)的觀眾，在商場內(nèi)形成了一道獨特的風景線。通過激烈的角逐，最終評比出一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎20名。
一、參與度高，多方合作促發(fā)展
學校大力支持。各參賽學校積極宣傳，精心組織篩選學生參賽。安排專人負責聯(lián)系、參與比賽各個環(huán)節(jié)，鼓舞了學生參賽熱情，保證了活動秩序。
家長積極配合。幫助孩子修改講解詞、制作ppt、敦促孩子熟記講解詞并通過發(fā)朋友圈、微信公眾號、抖音等新媒體，發(fā)動親朋好友、老師、同事等為選手們拉票助威，加油鼓勁，共計有30余萬人次參與了此次網(wǎng)絡(luò)獎投票。
實行館企合作。銅梁區(qū)庹氏書畫藝術(shù)館庹純雙書法家為獲獎選手書寫榮譽證書，重慶小天才為此次賽事活動提供了獎品贊助，并且首次嘗試將比賽舞臺放入萬達商場，提高了本次比賽的知名度，擴大了宣傳力和影響力。
二、干貨滿滿，理論實踐齊培訓
用心設(shè)計課程。依托博物館基本陳列，結(jié)合青少年成長特點，將講解內(nèi)容凝練成《銅梁舊石器文化》《銅梁明代石刻儀仗俑》《銅梁龍燈》等生動形象的教學課件，同時錄制了教學視頻，通過抖音、微信公眾號進行線上授課，滿足學生學習需求。針對展品特色進行深入挖掘整理，編制研學手冊和教學計劃，增強培訓趣味性和針對性。
精心組織培訓。積極遴選業(yè)務(wù)水平高、綜合素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富、親和力強的優(yōu)秀專業(yè)講解員以及專業(yè)禮儀老師擔任培訓老師。用自身實踐，從如何才能說好標準的普通話、講解稿誦讀技巧、講解儀態(tài)和講解技巧的訓練、展廳講解稿和舞臺講解稿的撰寫及文物知識鑒賞等方面進行教育引導，全方位提升了講解技能技巧。
三、宣傳廣泛，線上線下齊發(fā)力
線上通過博物館“兩微一站”、抖音短視頻以及文旅中國、騰訊新聞、今日頭條、銅梁電視臺龍鄉(xiāng)新時空等新媒體進行宣傳報道、選手風采展示視頻、網(wǎng)絡(luò)投票等發(fā)布信息近60余條，閱讀量達268718人次。復賽、決賽現(xiàn)場直播共吸引51443人觀看。
線下通過宣傳進學校、張貼海報、發(fā)放比賽活動宣傳單、發(fā)放《小小講解員學習手冊》等宣傳本次比賽。提升了“小小講解員”比賽的知曉度、關(guān)注度，為本次比賽營造了良好的比賽氛圍。
自2020年起，小小講解員賽事活動已連續(xù)舉辦兩年，不僅提高了小小講解員的自身素質(zhì)，作為博物館的宣講員，將展覽帶進各自學校的同時為走進博物館的老師、家長提供講解，更是收獲了社會一致好評。銅梁區(qū)博物館也將利用明年5·18國際博物館日再接再厲精心組織、加大宣傳，吸引更多龍鄉(xiāng)少年加入，將小小講解員賽事活動建設(shè)成為銅梁區(qū)博物館品牌社教項目。
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